近5年湖北文理学院体育专业学生考研情况调查

运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等方法对笔者学校体育专业学生考研情况进行调查与分析,通过对考研学生的考研录取率、录取院校、录取专业以及影响湖北文理学院体育专业学生考研的因素进行调查、分析和总结,并针对文中出现的一些问题,提出合理有效的建议和意见,从而为体育专业学生的考研提供参考。     

黑龙江省普通本科院校体育保健课教学现状分析

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对黑龙江省普通本科院校体育保健课的教学现状加以分析,从而得出黑龙江省本科院校保健课教学在师资、学生考核评价体系、学校对保健课的重视程度等方面存在的一些问题。     

地方应用型本科高校本科生考研情况分析及对策研究 ——以A学院为例

A学院为一所地方应用型本科高校,以该校2019届毕业生的考研数据为研究对象,对该校考研率、考取硕士研究生类别及考取院校办学水平和区域性方面进行研究。结果表明:考研率高的专业大多是学校传统优势学科;考取学硕人数稍大于专硕;考取的学校以非"双一流"高校为主(占考取研究生总数的67.6%),其次为世界一流学科建设高校(占比为28.1%);考取院校地域为一、二线城市居多,考取的学生数占到录取学生总人数的75.0%。最后从思想引领、建立专业自信、科学抉择、坚持学习、科研助考研等方面提出了提升考研率的对策。     

地方本科院校新设专业核心竞争力建设研究

许多地方本科院校的新设专业,在核心竞争力方面尚存在不足之处。文章以百色学院工程管理专业为例,运用案例分析法、对比法和系统工程研究法,对地方本科院校新设专业在提升核心竞争力建设方面的现状进行了分析,并提出具有建设性的意见。并期待对地方本科院校在建设品牌专业、提高学校教学质量、促进内涵式发展等方面具有参考价值。     

对生物工程专业学生实践教学差别培养模式的研究

生物工程具有鲜明的实践性和应用性,应用型本科院校承担着为社会培养大批应用型人才的重任。学校和国家希望培养的学生能够直接进入社会并在各行业中发挥作用,但部分学生希望考研继续深造。就业和考研学生的人生定位不同,对实践性教学的需求也有差异,总结了对生物工程专业两类学生在实践性教学方面差别培养模式的研究经验。     

体育专业学生考研现状调查分析——以南昌航空大学体育学院为个案研究

为了解体育专业学生考研的现状、影响因素及存在问题,本文以南昌航空大学体育学院作为个案研究,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法对该院体育专业学生考研的相关情况进行了调查。研究表明,相对于其他专业而言,体育专业学生考研意愿较低;不同年级学生,考研意向不一,女生考研意向较男生强烈;为更好就业和提高个人技战术能力是体育专业学生选择考研的主因。对于体育院校管理部门来说,在立足本科教育、致力提高本科教育水平的基础上,应及早开始培养体育专业学生考研意识、树立正确的考研观;并充分利用教师资源,加强对体育专业学生的各科指导,解决学生在备考过程中的实际困难。     

四川省地方本科院校举办高职教育发展建议

本科院校举办高等职业教育是社会经济发展的需要,文章重点介绍了四川省部分地方本科院校举办高职教育的情况,进而对地方本科院校举办高职教育提出发展建议。     

高校本科教育应试化的原因分析及深层次思考——析《部分地方院校成为考研基地》

本文透过一些地方院校成为名牌大学考研基地的现象,试图找出本科教育应试化产生的原因。在分析了本科教育应试化对我国高等教育和人才培养产生的影响后,提出了几点值得思考的问题。并指出,地方院校只有坚持自己的“地方特色”办学、国家改变财政对高校的拨款方式,才是改变地方院校这种状况的有效途径。     

新建地方本科院校实现社会服务功能的思考——以文山学院为例

通过人才培养、科学研究和文化服务为地方经济建设和社会发展提供服务是地方本科院校生存和发展的使命之所在。新建地方本科院校应明确办学思想和办学定位,在彰显办学特色、拓展服务社会的途径和方式等方面大胆创新,努力将学校建设成为地方经济建设的动力源、社会进步的助推器和文化传播的辐射地。     

高校本科教育应试化的原因分析及深层次思考--析《部分地方院校成为考研基地》

本文透过一些地方院校成为名牌大学考研基地的现象,试图找出本科教育应试化产生的原因.在分析了本科教育应试化对我国高等教育和人才培养产生的影响后,提出了几点值得思考的问题.并指出,地方院校只有坚持自己的"地方特色"办学、国家改变财政对高校的拨款方式,才是改变地方院校这种状况的有效途径.     

2015—2019年西昌学院体育专业考研动态分析与对策研究

[目的]通过对2015—2019年西昌学院体育专业学生考研情况进行动态分析,为少数民族地区体育专业学生的考研工作 提出建设性对策。[方法]采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对近5 a西昌学院体育专业本科毕业生的考研情 况进行调查。[结果]近5 a,西昌学院体育专业学生考研动机不断得到强化,报考和录取的人数、比例呈逐年上升趋势,与考研 动机有密切关系;考取的院校从单一化转向多样化,考取的省外高校的数量和质量均有提升,但是省内考取院校过于单一;少 数民族学生报考及录取人数、比例有所增加,但增加幅度较低;薄弱的专业理论和英语基础是影响体育专业学生考研的主要因 素。[结论]西昌学院体育专业考研工作取得了突破性进展,已经形成了良好的考研学习氛围和辅导工作机制,但是在人才培 养过程中应充分重视专业理论和英语的教育教学工作,应从精准扶贫的角度重视少数民族学生的考研辅导工作,阻断贫困代 际传递,重点关注学生的心理动态,加强人文关怀和心理辅导。     

学科建设：新建地方本科院校办学基础的思考与探索

学科建设是新建地方本科院校实现内涵提升的根本,是整体办学实力、学术地位、学校社会声誉和核心竞争力的体现.文章从新建地方本科院校学科建设的地位与作用、存在的问题与原因以及策略和措施等几个方面进行了分析、探索.     

地方高校转为应用技术型背景之下的人才培养——以广播电视编导专业为例

最近几年,地方本科院校新建设的广播电视编导专业在人才培养、办学条件、社会需求等方面之间的矛盾逐渐浮现——社会需求有限,学校办学条件有限,学生学习倦怠感突出。地方院校作为办学主体,针对以上问题,主要应从课程结构、教学等方面进行改革。改革内容包括专业课和公共课比例关系、技能与理论学习关系、全能型与专家型人才培养的关系等几方面。地方本科院校电视编导专业人才培养必须有所舍弃,即就业目标舍大取小,教学内容取平衡舍偏颇,学生发展取个性舍中庸。     

地方本科院校特色民族传统体育专业建设的理论研究

民族传统体育专业在地方本科院校谋求转型发展、打造特色办学模式,是专业建设至关重要的问题.地方本科院校特色民族传统体育专业发展机遇与挑战并存,高校应从专业合理定位、师资队伍建设、专业评估体系建设和拓展实践教学等方面进行专业建设.     

应用型本科院校的战略定位

应用型本科院校为地方经济和社会发展培养高层次应用型专门人才,其定位决定了学校的发展目标、基本策略和发展格局.应用型本科院校可从两个层面进行定位：一是这类学校在社会和整个高等教育系统中的定位,具体是区域、学科专业服务面向、办学类型、层次等方面的定位;二是该类学校内部各要素在学校发展中的定位,具体是办学目标和办学规模、教学改革与人才培养、学科专业建设和师资队伍建设等方面的定位.     

地方院校开设龙狮选项课的可行性分析

龙狮选项课具有充实学校体育教育体系、弘扬民族传统文化、丰富校园文化和促进龙狮运动发展的现实意义．从国家政策、龙狮运动良好的社会和高校氛固等方面,分析在地方院校中开设龙狮选项课的可行性．     

重庆地区本科院校推广高尔夫课程的可行性研究

采用文献资料法、调查问卷法、访问法等研究方法,分析了高尔夫运动的特点,并结合高尔夫课程在全国高校的发展现状,对重庆本科院校推广和开展高尔夫课程进行了可行性研究.结果表明:高尔夫运动的特点与本科院校体育教学目标相适应;重庆地区本科院校大学生对高尔夫运动的了解和实践较少,但参与兴趣程度高,支持率高;师资和场地方面比较欠缺.充分发挥教育部门、学校和高尔夫俱乐部的作用,三者进行广泛合作,重庆地区本科院校推广高尔夫课程将是可行的.     

西部地方新建本科院校专业建设的策略探析——以甘肃省为例

随着国家高等教育改革机制的不断深入,地方新建本科院校的发展之路成为高校管理者的工作重心。重点探讨西部地方新建本科院校专业建设的相关问题,随着办学规模的扩大,加强新专业的建设符合社会经济发展的需要,但西部地方院校尤其是专升本院校在专业建设方面面临的问题较多。地方院校在专业建设过程一定要合理定位,明确办学思路,统筹优化教学资源的配置,在加大传统专业建设的同时,挖掘和利用教育的合力,增强新建专业的优势,促使高校可持续发展。     

新建本科院校机械类专业人才培养模式探讨

新建本科院校学生学习基础差异很大,各自的发展方向不同,学校在确定人才培养模式上,要进行＂考研型＂和＂就业型＂的分流。按照不同的人才培养模式,通过管理制度改革、课程改革等方式,为社会培养急需的应用型人才。     

开门办刊 质量立刊 特色强刊

根据多年从事高校学术期刊编辑工作实践和理论思考,从新建本科院校及学报实际出发,对新建本科院校学报发展策略进行了思考,提出新建本科院校学报应该立足学校学科建设构建专业学科特色栏目、立足地方历史文化积淀创建地方特色栏目、捕捉社会文化热点和焦点创建文化特色栏目等特色化发展之路。