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土木工程制图课程进行改革后,计算机绘图教学的内容比以前大大增加,同时计算机绘图实习也从计算机基础实习中分离出来,对学生进行计算机成图技术的强化训练。文章介绍了计算机绘图的实习内容和实习方法,通过实习学生不仅掌握了图形处理技术,也使学生早日接触到专业知识,激发学生对专业知识学习的主动性,使学生的专业知识、专业技能和专业素质得到提高。 相似文献
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实习是实践性教学的重要环节,是培养高级技术应用型人才的一个非常重要的教学形式。通过实习,加强了学生对专业技术理论知识的理解和掌握,增强了对专业知识的运用能力;同时,培养了学生热爱劳动、热爱集体、遵守纪律的优良品质。使学生在思想认识、专业知识和实践动手能力三方面得到共同提高。 《金工》课程是高等工科院校各专业的一门必修的技术基础课。对工业专科学校尤为重要。它是包括整个机械行业的各个方面一门涉及面很广、实践性很强的技术基础 相似文献
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谌娜 《湖北师范学院学报(自然科学版)》1990,(1)
教育实习是师范院校学生的一项必不可少的教学活动。它的主要目的是让学生把大学里学到的理论知识,较为正确地运用到实践中去。通过实习进而有助于巩固学生的专业思想。在师范院校里,教育学生对选择的职业产生兴趣和爱好是通过下列途径来实现的:培养他们正确认识自己将来从事教师工作的社会意义和内容,认识这种工作发展的规律性,使每个学生对自己的职业确立坚定的信念,并清楚地认识到,掌握好大学里按教学计划规定的所有的课程和参与一切教学活动是非常必要的。使他们理解良己将来 相似文献
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高等学校农林专业《植物学》课程教学改革探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
本文结合《植物学》教学实践,探讨了针对不同专业调整教学重点和教学内容,满足各专业的需求;在充分利用挂图、模型等进行课堂讲授的基础上,充分利用现代教育技术,采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣;通过实验和野外实习独立考核,加强实验实习考核权重,加深和巩固理论知识,使理论和实践相结合,同时培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,并培养学生创新能力。 相似文献
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《大理学院学报:综合版》1993,(2)
教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。教育实习是师范院校专业教育的重要组成部分,是检验师范生是否合格的重要环节和考核手段。通过教育实习能使学生了解社会、接触实际,增强社会主义事业心、责任感,巩固所学理论,获得本专业的实际知识、培养独立工作、独立教学的实际能力。使学生在政治上、思想上、业务上得到全面的锻炼,毕业后逐步成为“四化”建设的有用人才。 相似文献
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校企合作、工学结合、顶岗实习,是高等职业教育人才培养的基本模式和本质要求。要使顶岗实习切实在高技能人才培养中发挥关键作用,必须在深化校企合作、确保实习与专业对口的基础上,实现"轮岗",使学生在顶岗实习期间能在专业所对应的主要职业岗位上轮训一遍。 相似文献
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教育实习,是师范院校教学组织形式和活动方式的重要特征,是师范院校教学计划的有机组成部分,是整个师范教育结构体系的重要支柱。高师数学专业的学生,通过教育实习,初步学会把所学的教育理论、教学方法和数学专业知识综合运用到中学教育实践中去,使知识转化为能力,并形成数学教师的个性品质。教育实习对实习生来说,具有双重身份:既当先生又是学生,具有特殊的心理特 相似文献
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高等学校农林专业《植物学》课程教学改革探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
袁颖 《西昌学院学报(自然科学版)》2006,20(4):149-151
本文结合《植物学》教学实践,探讨了针对不同专业调整教学重点和教学内容,满足各专业的需求;在充分利用挂图、模型等进行课堂讲授的基础上,充分利用现代教育技术,采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣;通过实验和野外实习的独立考核,加强实验实习考核权重,加深和巩固理论知识,使理论和实践相结合,同时培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,并培养学生创新能力. 相似文献
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体育教育实习是普通高等院校体育专业教学计划的重要组成部分,是对学生所学知识的一次综合测评,是促进学生将知识转化为能力的一条途径.本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法与逻辑分析法得到了结论并通过分析找出对策.通过对体育教育专业教育实习情况和教育实习基本能力进行调查和分析,以寻找进一步提高教育实习质量的途径和方法,为培养优秀的体育人才提供理论依据. 相似文献
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教育实习是将学生大学期间学到的专业知识与基本技能综合运用到体育教育实践中去的过程。为了了解体育专业学生在教育实习中存在的实际问题,本文利用安徽师范大学体育学院2005级学生教育实习的机会,对体育专业学生具备的教学能力进行调查。了解实习生在实习基地学校实习期间掌握及运用各种知识的状况,就组织教学能力,表达示范能力,分析问题、解决问题能力,综合能力四个方面分析存在的问题,并提出对策。 相似文献
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1 创新教育体系的建立1.1 阶段与层次1.1.1 创新教育的两个阶段:一是基础教育阶段.要通过对课程内容的合理整合,减少可验证性实验,增加一些设计性、综合性和创新实验,增强创新意识,为专业创造性设计与工程设计、创新能力打下基础.二是专业教育阶段.专业教育阶段主要结合各专业的理论教学、教学实习、认识学习、生产实习、毕业实习、毕业设计等环节,注意对学生的创造性、创业能力、工程设计能力和岗位技能进行培养,在教学中渗透科研创新教 相似文献
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地理教育实习是高师地理科学专业必须完成的德、智、体综合性的专业实践教育课程,是师范生从学生向教师过渡的必经之路,实习效果的好坏,影响着师范生的职业信心和信念。已有的研究大多从管理者或学校的角度去分析地理教育实习,往往忽略了实习的主体——学生,而学生才是地理教育实习的参与者,他们的感受和体会更能突显实习的问题,因此,笔者通过问卷调查的方式试图从实习生的视角去看教育实习中存在的问题和找到改革的方向。 相似文献
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遗传学是生命科学领域中一门飞速发展的学科,是生命科学领域各专业学生所必修的一门重要的基础课或专业基础课。文中通过对遗传学的实验教学内容与方法进行改革,旨在全面提高和培养学生综合素质,使学生更好地理解和掌握遗传学知识。 相似文献
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通过对朝阳师范高等专科学校机电一体化技术专业学生跟岗实习过程的情况分析,探索高职院校跟岗实习的实践形式.阐述了机电一体化技术专业跟岗实习的组织模式.探究了在岗前教育、岗位专业对口情况、岗位操作专业性、实习过程管理、实习成绩评定等方面存在的问题,结合实践提出了解决对策,包括校企双向岗前动员、规范岗位操作、制定人性化培养模式、加强实习管理和多方共评等,从而使机电一体化技术专业跟岗实习制度更合理、规范,使学生的职业技能和素养在实习过程中得到更大的提升. 相似文献
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电钳实习是我校高职机电一体化、机车车辆专业及中职应用电子、机电一体化专业的重要的实践教学课程。理论性、专业性、技术性都较强。而组装收音机是电钳实习重要的实习课题之一。其目的是通过组装收音机,让学生进一步了解、掌握电子元器件的识别及检测、电子产品焊接工艺、电子电路的故障分析与排解。使学生在实际操作中动脑、动手,加深对理论知识的理解,锻炼运用知识的技能。就如何指导好学生进行这一课题的实习,提高学生实践能力。谈谈自己的经验和感受。 相似文献
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通过实验、实习、实践教学使学生认识、了解和熟悉藏医人体三因(隆、赤巴、培根)和各组织器官的形态、结构、功能以及在疾病状态下的改变,使学生在学习的同时能够进行藏药药效物质基础、传统方剂配伍规律和藏药炮制技术等的初步研究。在充分掌握传统藏医药对人体、疾病、治疗三者辩证统一认识的基础上,了解现代医学实验研究的基本思路、原则和方法,逐步培养了学生的创新思维和初步的科学研究能力。根据藏医药学学科实践性强的特点,把藏医药传统"师带徒"临床实习、野外采认药等实践活动与现代医学室内实验相结合,构建起由"实验+实习+实践"所组成的"三实"结合模式,使学生系统地掌握藏医药实验教学的内容。 相似文献