激励目标实现的协同推进研究

企业激励目标对成员的价值纷繁复杂,不同的目标价值会对人产生不同的心理效应,协调和控制冲突是激励目标协同的关键,自组织是激励目标协同系统自我完善的根本途径,目标实施必须运用正负激励的螺旋推进。协同使激励系统增效,从而实现低投入、高产出的目标。     

如何加强薪酬的激励作用

薪酬是人力资源管理中一种重要的物质激励。薪酬作为一种安全保障和工作回报是人类的第一需要，是人们从事一切社会活动的基本动因。企业制订合理的薪酬分配制度，可以在极大程度上激励员工积极性，是实现企业组织目标的重要手段。     

针对现代企业激励机制重要性浅析

人力资源是现代企业的战略性资源．也是企业发展的最关键的因素，而激励是人力资源的重要内容，它是心理学的一个术语．指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理．是指激发员工的工作动机．也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性．使员工努力去完成组织的任务，实现组织的目标。因此，企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机．使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要。增加其满意度．从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。由此也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。企业对人的有效激励，人们更多的是关注对员工的直接激励——这肯定是重要的。而企业的整体的激励机制．人们关注得比较少——但这往往更带有决定性的意义。对员工的有效激励人们似乎已经习惯于这样的模糊理论：满足员工的需求．就能够产生激励作用。真是这样吗？     

目标激励在班级管理中的运用

所谓激励,就是激发鼓励的意思,就是利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性,使主体发生心理变化,有一股内在的动力,朝所期望的目标前进产生质的飞跃的心理过程。目标激励是通过目标制定、实施、实现使学生内驱动力产生从而实现预期的教育教学实效。目标是人们行为的向导、动力,明确的目标始终是自觉行动的前提。科任老师尤其是班主任应善于应用目标激励。     

激励理论新解

本文重新探讨了激励的本质及其理论基础 ,主张在管理中 ,激励是激发或培养人的工作动机 ,促使人为实现群体或组织的目标增强行为努力的过程。人性假设是激励的理论基础 ,认为人在本质上是一种有意识的、自组织的、寻求意义的观念性动物 ,人生活的意义在于不断地实现心中的目标 ,并不断形成新的目标。从这一激励涵义出发 ,依据作者提出的“目标人”假设 ,文章系统分析了激励的依据、类型、影响因素、以及激励强度的理论模型 ,修正了赫兹伯格的双因素理论 ,提出了一套新的理论构想     

以人为本的图书馆管理思想

以人为本的管理，就是在计划、安排．组织、监督等一系列活动中对人进行人性化、知识化的管理，在尊重人的主体地位的前提下通过调动人的主动性．积极性和创造性以实现组织的目标并促进社会和人的全面发展。其本质在于激励人的积极性，发挥人的创造性，引导人们去实现预定的目标。     

高校图书馆的非薪酬激励探讨

分析了非薪酬激励的动因和意义,并从目标激励、工作激励、学习激励、榜样激励、情感激励、竞争激励、荣誉激励、信任激励、参与激励和组织文化激励等10个方面探讨了图书馆非薪酬激励的方法。     

激励在管理工作中的作用

激励是管理上一个异常重要的功能，是管理心理学的核心问题。为了实现组织既定目标，就更加需要激励全体成员，充分调动人们的积极性和创造性。     

浅谈企业管理中激励机制运用

全球化的市场竞争,使得企业特别关注员工的激励。一是员工是企业最重要的资源,人力资源投入的程度和效果明显影响着企业的竞争力;二是如今最剧烈的竞争是人才的竞争,人才争夺战愈演愈烈。管理工作中十分重要的一部分是对人的管理,管理者要经常考虑采取何种激励方式,才能使组织成员产生凝集力,为达到组织的目标共同努力。激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。激励机制理论就是以制度化为基础,以人为中心的人力资源管理理论。激励机制是在企业系统中,企业与激励客体之间通过一套理性化的制度来反映企业与激励客体相互作用的方     

中国证券交易所监管激励分析:政府与交易所监管权分配

中国证券交易所组织制度与所处环境决定了交易所以自我发展为目标,受制于政府约束的自我发展目标扭曲了交易所的监管激励制度,然而,交易所组织改制对其监管激励的强化不具现实意义,阶段性修正交易所监管激励的缺失应强调政府与交易所之间的监管权分配。     

组织激励冲突问题研究

激励是组织行为学的核心问题．激励期望理论又是管理学的重要组成部分．对激励理论的深入研究,就会触及到激励冲突的复杂问题．本文提出激励冲突的概念,并分析其所具有的多重特性．在对传统的激励期望理论作进一步探讨后．对一个完整的组织“目标—激励”体系,得出相应的激励冲突状态,明晰地揭示出激励冲突的复杂性．     

浅析激励知识型员工创造最佳绩效的条件

在组织行为中,需要怎样的激励才能使知识型员工创造最佳的绩效,仅仅员工的满意还不够,企业需要的是知识型员工具有组织的责任心,用目标来管理绩效,让知识型员工知道并且了解组织的远大的目标,管理者的愿望,知识型员工需要懂得参与的重要性,只有具备了以上的几个条件,组织才有可能激励员工创造出最佳的绩效。     

在企业管理中激励机制的作用和实施手段

激励，作为现代企业管理中的一个重要机制，已愈来愈被人们所关注和重视，准确运用激励机制激发人的动机，加强人的意志，使人产生内在的精神动力，管理实施中常用的激励手段有：目标激励、领导激励、榜样的激励、情感激励、荣誉激励和物质激励，在实施激励时，要注意掌握激励的时效性，激励的范围，激励的力度，以及庆注意激励目标的合理性和激励的公正性等问题。     

运用激励原理 构筑团队竞争实力

一、激励原理的简单叙述 激励一词,在英语中是moti-vate,意为“使人产生行动的动机或“激发人的行为动机”。激励的原理,就是通过精神或物质的某些刺激,促使人有一种内在的工作动机和工作干劲,引导组织成员向组织的目标共同奋斗的一种过程。著名管理大师哈罗德·孔茨曾说过“激励是应用于动力、愿望、需要、     

论企业的激励机制

人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键的因素,而激励是人力资源的重要内容,它是心理学的一个术语,指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。因此,企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性     

组织激励冲突问题研究

激励是组织行为学的核心问题，激励期望理论又是管理学的重要组成部分，对激励理论的深入研究，就会触及到激励冲突的复杂问题，本文提出激励冲突的概念，并分析其所具有的多重特性，在对传统的激励期望理论作进一步探讨后，对一个完整的组织“目标－激励”体系，得出相应的激励冲突冲态，明晰地揭示出激励冲突的复杂性。     

运用激励原理 构筑团队竞争实力

一、激励原理的简单叙述 激励一词,在英语中是motivate,意为"使人产生行动的动机"或"激发人的行为动机".激励的原理,就是通过精神或物质的某些刺激,促使人有一种内在的工作动机和工作干劲,引导组织成员向组织的目标共同奋斗的一种过程.著名管理大师哈罗德·孔茨曾说过:"激励是应用于动力、愿望、需要、祝愿以及类似力量的整个类别".     

谈人力资源管理角色的转变

传统理论上讲,管理者的职责无非是计划、组织、协调、人事、控制,管理者的工作就是通过“管理”所属员工实现组织目标。但更多的实践证明,管理者的成功关键在于“领导”。以人为本,激励士气,营造氛围,以有效实现组织和员工双赢的目标,这才是管理者应担当的角色。     

论激励机制对于调动企业员工积极性的重要性

激励机制是管理学中的一个重要原理，在实际工作中能否正确运用这一原理，直接关系到管理者管理目标实现的成败优劣，特别是企业管理者，认真研究激励机制，正确运用激励原理，对于调动广大员工的生产积极性，充分发挥员工的创造性，增强员工改革创新的主观能动性，从而提高劳动生产率，搞好企业管理工作，都具有十分重要的现实意义。所谓“激励”，一是激发鼓励的意思。二是斥责、批评之意。但是，在管理理论中，绝大多数学者都认为，激励的目的是为了调动员工的积极性，以提高组织绩效和效率。同时，多数学者又把激动本身的两层含义割裂开来研究，只强调以利益来引导这一个方面，这是不准确的。其实，在激励工作中，奖励和惩罚都是激励因素。随着生产力和社会的发展，对激励的认识和定义也随之发展。一般来说激励和考核的主要内容包括：一是荣誉和行为激励；二是需求满足的激励；三是行为约束；四是奖酬考核。这是激励机制的总和。对一个组织来说，良好的激励机制有助于组织机体的发展壮大。首先，在现代企业管理中，人们对于除了劳动力以外的生产要素的流动和运行都能较准确地进行预测和控制，而对人的行为的控制和预测至今没能找到可行的方法。其次，从客观上看，是因为存在着信息不对称的事实。所谓...     

高校国有资产绩效评价与考核问题研究

通过在资产管理中引入监督激励和制约机制，健全管理体制、规范管理组织，定量测定高校组织从资源投入到目标产出的转换效率，设定可行的绩效评估体系加强对高校国有资产管理绩效的评估。为领导决策提供依据，提高资产使用效率和效益，起到国有资产保值增值目的。文章是在资产管理中引入监督激励和制约机制，健全管理体制、规范管理组织，定量测定高校组织从资源投入到目标产出的转换效率，设定可行的绩效评估体系加强对高校国有资产管理绩效的评估。