投影制图中的新概念——逆射与相交

为了更有效地训练和提高学生的空间思维能力和三维构形能力,在画法几何与投影制图的教学过程中,有必要增加一个从二维向三维转换的教学环节,即从几何元素的二维投影表达出发,实现三维形体的重建和三维环境下的定位、测量。在画法几何与投影制图的教学过程中,应用作者开发的图形教学软件Projector,操作者可以方便地从空间点、线、面、体,得到平面投影,也可以从已知平面投影出发,求解空间几何问题。     

工程制图习题库CAI设计与实现

针对工程制图教学的研究 ,介绍了MCAI技术在工程制图习题库中的设计与开发技术。在AutoCAD2 0 0 0平台下集文字、图形、动画、声音为一体化 ,交互式地完成工程制图习题 ,具有形象、生动、直观的教学特点 ,而且使用简单 ,操作方便。     

工程制图习题库CAI设计与实现

针对工程制图教学的研究，介绍了MCAI技术在工程制图习题库中的设计与开发技术。在AutoCAD2000平台下集文字、图形、动画、声音为一体化，交互式地完成工程制图习题，具有形象、生动、直观的教学特点，而且使用简单，操作方便。     

通用CAD图形数据向警用地理信息数据转换的技术分析

对计算机辅助设计制图CAD格式的数据与警用地理信息系统(PGIS)的数据进行详细比较与分析,总结CAD图形数据向PGIS数据转换中应注意的关键问题,针对这些问题提出CAD图形数据向PGIS数据转换的方法和步骤,并结合实例对转换的方法与步骤进行详细说明.     

冲破传统思想的束缚 建立科学优化的课程体系

本文力图从跨世纪的角度来审视制图教学改革,全面论述改革制图课程的指导思想、原则和作法。建立科学化的课程体系,是在调查研究二十一世纪现代工程设计需要的制图的知识和能力的基础上,删去在实际工作中极少使用或根本不用的画法几何理论和方法;选择常用的图解法,加强工程上最必须和常用的体投影、剖视、剖面、零件和装配图等教学内容,实现基本投影和辅助投影相结合,正投影与轴测投影相结合,体投影和截交线、相贯线相结合,手工绘图和计算机绘图相结合,零件图测绘与装配图测绘相结合,使众多的教学内容优化组合,有机地溶为一体,知识和能力结构形成立体交叉式的网络,从而使学生的思路有序而清晰,更好地掌握画图和读囹能力。     

基于VBA技术的工程制图试题库系统的研发

针对工程制图学科的试题中杂带着各种图形和公式,开发题库、组卷系统难度较大这一问题,应用Visual FoxPro 9.0构建题库数据库,以VBA技术实现随机组卷、图文混排,以OLE技术实现图形、公式的编辑与维护。在此基础上研发了一套工程制图试题库系统,提高了该学科命题效率和质量,保证了教考分离,使考试环节能够更好地评价教学效果,该题库系统还可扩展至工科全部课程使用。     

基于Web的工程制图课助学系统的研究与实现

在校园网普及的今天，工程制图CAI课件用于课堂教学已不能满足学生学习的需要。针对工程制图学时压缩、合班上课、答疑困难等实际情况，实施网络教学已迫在眉睫。工程制图网络型教学集备课、授课、答疑、测试、讨论等功能，可解决工程制图教学改革中面临的诸多难题。文中以工程制图课“制图基本知识”“投影理论”“工程图样”3大内容为教学目标，设计开发了基于网络的工程制图助学型CAI系统的总体框架、设计方法与工具。以及系统实现网络化的主要技术问题。     

适用于繪制小比例尺中國全圖的一种新投影方案

一、投影的选择在地图的编制过程中,选择投影是一个重要的问题,因为投影(即制图纲)不仅对编绘地图本身具有意义,而且对于利用地图也有很大的意义。选择投影时最重要的是要考虑如何使地图的变形较小,使在制图区域内变形分布的最均匀,同时使其在应用上是最为适宜的。如此就须要根据地图用途的不同,主比例尺的不同以及制图区域所佔的地理位置和形状的不同而採用不同的投影,以达到上述的要求。     

顺口而溜话高职制图教学

机械制图课程是培养学生绘制、识读图样能力的一门课程 ,它以投影理论为基础 ,以运用投影理论绘制、识读图样为目的 ,让学生学会怎么去学习制图理论 ,成了制图教学改革的重点。怎样激活制图教学课堂气氛 ,激发学生的学习兴趣 ,成了制图教学改革的关键。我联想到了“文工结合”的办法 ,即在制图教学中结合文学艺术中诗歌的特点进行教学。一、投影理论教学中结合图样的形象性。物体三视图的产生可谓是制图教学的第一关。实践证明 ,学生一旦过了这一关 ,后继内容的教学相对来说会轻松些。为了能保证学生过关 ,除了采用一般的教学手段外 ,不妨把…     

基于频率比-投影寻踪模型的渝东北三峡库区滑坡敏感性制图

滑坡敏感性制图是灾害防治较为有效的软措施之一.以渝东北三峡库区为例,利用频率比法和投影寻踪模型绘制滑坡敏感性图.首先,针对研究区的地质环境特征建立滑坡敏感性评价指标,并利用频率比法分析历史滑坡与指标之间的空间关系.其次,利用投影寻踪模型确定评价指标的最优向量,将频率比分析结果与最优向量进行加权计算得到滑坡敏感性指数,并...     

基于CAx集成的工程图学发展趋势

CAx类课程是工科学生知能结构中的重要部分。现代工程设计是对工程图学教育提出的新需求．现代工程设计图形学的发展趋势是三维建模设计。教学改革的思路是：从三维实体人手．用图视思维思想指导学生自主学习，推进CAx课程群的建立，并充分运用现代教育技术。     

改革高职工程图教学,培养四项关键能力

文中分析了工程图教学培养目标的四项关键能力:绘图、读图、表达构型与空间思维能力,并结合高职教学状况和特点,制定新的教学体系,合理选择教学内容和实训项目。按照由简到繁的思维规律,加强能力训练;借助三维模型辅助教学;多种教学形式激发学生兴趣和动力。经过教学实践验证,有效地提高了学生的工程制图能力。     

基于三维工程制图教学的研究与实践

传统工程制图教学主要采用二维的教学模式,利用形体的二维投影来表达教学者的三维思想,表达方法具有一定的局限性。基于三维造型技术的现代工程制图的教学理念,从三维空间出发构思形体,运用三维软件建立教学对象的数字化三维模型,具有高效、直观的教学特点,大大提高了教学的效率和效果。     

基于三维CAD的机械制图课程考核方式的改革

基于三维CAD绘图技术,开展了机械制图课程"3D实体教学法"的教学改革,其思路一是直接从3D实体图形开始学习,而不是传统的从投影概念、2D投影视图开始学习,二是以3D实体造型而不是传统的以画法几何作为教学的基本核心.在此基础上,提出了一种以"使学生成为自主学习者"为目标,以"个人绘图 小组绘图 个人绘图考试"为考核方式的配套措施,以此来深化教学改革.     

基于三维CAD的机械制图课程改革中的习题配置

工程设计现在已发展到全数字阶段,能使设计、制造一体化过程得以实现的核心是三维实体模型,二维投影图已满足不了形势发展的需求.因此,基于三维CAD绘图技术,我院开展了机械制图课程"3D实体教学法"的教学改革,其思路一是直接从3D实体图形开始学习,而不是传统的从投影概念、2D投影视图开始学习,二是以3D实体造型而不是传统的以画法几何作为教学的基本核心.在此基础上,提出了一种以"使学生成为自主学习者"为目标,突出"三维"和"设计"新思想,在习题配置这一环节上所进行的配套措施,以此来深化教学改革.     

空间三维物体二维投影的一种新方法

计算机图形技术是随着计算机技术在图形领域中的应用而发展起来的一门新技术。它能够通过计算机将数据转化为图形,并在专门显示设备上显示。研究了空间中三维物体二维成像的一种新方法,即利用透视投影原理,在确定了参考位置后,通过矩阵旋转的方法在投影平面上确定坐标轴,最后用数值结果验证了这种算法的正确性。     

工程图学课程网络素材资源包开发

工程图学教学素材资源包是辅助传统工程图学教学的有效资源.就工程图学资源包的开发,分析了实现过程中的图形数据交换技术,可为教学资源的制作提供参考.适于网络发布的资源包内的教学资源有利于共享,针对工程图学网络资源包中典型点线面投影及剖切运动动画,给出了运动分析和实现原型,为工程图学教学资源建设提供参考.     

采用三维软件Solidworks的工程图学教学实践

随着三维CAD软件的发展及广泛应用,传统的工程图学已发生了深刻的变化,在此新的情况下,提出在工程图学的教学中,将CAI课件与三维软件Solidworks相结合,解决了学生中普遍存在的空间想象能力不足问题,有效地帮助学生理解教学内容,提高了教学效率。     

计算机图形学实验课程改革探讨

计算机图形学是计算机科学的一个重要分支,已成为信息技术领域不可缺少的重要内容和发展基础,同时计算机图形学技术也深入到人们生活的各个领域。虽然该课程原理强、算法抽象、实践性强,但是很多高校越来越重视该门课程,并把其列在教学计划中。该文通过分析计算机图形学教学中存在的问题,并结合多年的教学经验,提出了图形学实验教学改革的思路及教学内容,并对各实验项目分别展开说明。实践证明,改革后的教学效果较好。     

广东某高速公路岩质边坡岩体结构面特征研究

目的研究清远—连州公路岩质边坡结构面特征及其组合关系对边坡稳定性的影响。方法采用普遍测网法实测该公路沿线边坡结构面,分析结构面的组合关系对边坡稳定性的影响;采用“赤平投影结构数据分析软件包”对结构面的参数进行统计分析;采用结构面二维网络模拟程序进行模拟。结果得到结构面产状和边坡坡面产状关系的统计图和二维网络模拟图。结论清连公路结构面组合关系对边坡稳定性影响显著,结构面参数研究对边坡稳定性评价意义重大。