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浅谈生物信息学课程教学 总被引:1,自引:0,他引:1
生物信息学是生物学中一门新兴的前沿学科,针对目前国内生物信息学教学现状,结合生物信息学课程特点,对本科生物信息学课程教学中的教材、教学内容、教学模式、考核办法等进行了初步的探索. 相似文献
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生物信息学是一门多学科交叉的核心学科,对生命科学研究和发展有着巨大的推动作用。本文针对新疆高校多数民族学生入校时英语零起点的背景,结合教学实践对非生物信息学专业民族学生本科教学中的具体的教学实施作初步探讨,为生物信息学课程教学提供参考。 相似文献
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生物信息学(bioinformatics)是一门新兴学科,由生物学、医学、计算机学、信息管理学、应用数学以及统计学等多门学科交叉所形成,它极大地推动了诸如生命科学、医学等相关学科的发展。随着新一代测序技术和计算机技术的进步,生物信息学在许多领域取得了很大进步,如发现与识别人类疾病基因,研究基因与蛋白质的表达和功能,阐明疾病发生的遗传背景和分子机制,提出相应的复杂疾病的预防措施及开发新的治疗药物等。然而,在我国当前的《生物信息学》课程的教学中,仍然存在教学内容较为落后、教学方法相对单一、科研成果转化教学有待深化等问题。该文提出《生物信息学》课程科研教学一体化教学模式,期望通过该模式完善教学内容,改进教学方法,有效融合教学与科研,进而提高教学质量,增强学生应用理论知识解决实际生物学问题的能力。 相似文献
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中学生物学科创新教学的一种尝试 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过对中学生物学科教学现状的分析,结合我国课程改革的趋势,提出在中学生物学科教学中,应以其独特的学科特点为基础,结合“以问题为中心”的教学模式,创新中学生物学教学。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2017,(2):109-111
生物信息学是21世纪发展较为迅速的一门重要学科,也是多数学校硕士研究生必修课。笔者根据所在学校特点,尝试在硕士生生物信息学教学实践中引入PBL教学法,旨在提高该门课程的教学效果,并为生物信息学教学人员提供参考。 相似文献
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《科技资讯》2019,(34)
目的将"四结合"教学模式应用于医用化学教学改革当中,以期提高课堂教学效率,提高人才培养质量。方法借鉴前人的应用与研究,在此基础之上将四结合教学模式与医用化学教学相融合,使二者的联系更为紧密,对四结合教学模式在医用化学教学改革中的应用及在其他学科中的推广进行研究与分析。结果通过对四结合教学模式在其他学科中的应用实践,对四结合教学模式在医用化学中的应用进行完善与改良,以达到提高教学质量的目的。结论四结合教学模式是医用化学教学改革过程中提升教学质量的有效途径与方法,是推动医用化学教育教学发展的新方法。四结合教学模式能够切实提高课堂教学效率,对学生的能力培养充分,还可强化学生理解与记忆,是优质的教学方法。 相似文献
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教育技术学这个相对较年轻的学科,其学科特点使得教学工作者们时时探究更适合本学科教学的教学模式,任务驱动教学符合教育技术学知识系统的层次性和实用性特点。本文从介绍任务驱动式教学模式出发,结合教育技术学专业课程教学实践,旨在探讨任务驱动式教学在专业课程教学中的合理应用,以期达到培养学生理论联系实际和创新思维能力的教育目的。 相似文献
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生物信息学专业英语课程,是一门新兴交叉学科学习的基础课程。本文对哈尔滨医科大学2008级生物信息学专业英语课程设计并实施了CBI教学模式。通过对学生专业英语课程学习效果的分析,发现CBI教学理念在该课程中不仅可行,并且有助于提高本课程教学效率,发展并提高学生专业英语的应用能力。 相似文献
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浅谈多媒体技术在人体解剖学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
人体解剖学是研究正常人体形态结构的学科。以往解剖学教学多采用传统教学模式,随着科学技术的发展,多媒体技术越来越广泛地应用于解剖学教学中,它可以弥补传统教学模式的不足,激发学生的学习兴趣。笔者结合自己的教学经验,谈一谈多媒体技术在人体解剖学教学中的应用及其存在的一些优点和缺点。 相似文献
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问题学习的教学模式产生于20世纪50年代的美国医学教育中,随后多个学科和不同层次的教育过程中引入了这一教学模式,取得了较好的教学效果。文章结合教学实践,总结了PBL教学模式在教学准备、分组与合作、教师指导过程中存在的问题,针对PBL教学模式运行过程中存在的问题,提出了解决对策。 相似文献
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随着中国国际化的进程,在教学改革中,目前"双语教学"已成为教学改革的重点。本文结合目前双语教学的问题和教学模式展开讨论,特别针对独立学院的计算机学科如何开展双语教学工作进行进一步讨论。 相似文献
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信息技术发展突飞猛进,对课堂教学产生了深远影响。信息技术与课程整合是通过学科课程把信息技术与学科教学有机的结合起来,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,将信息技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式。现结合本人多年来的教学实践,谈谈信息技术与蒙语文教学的有效整合。 相似文献
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双语教学是指在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学。体育教学具有十分直观的动作语言,教学中语言刺激强度大,师生之间、同学之间的互动性特别强,便于创设情景语境。根据体育教学的特点,结合教育学原理,本文提出了讲练结合,情境互动双语教学模式。 相似文献
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激发师范生主动学习公共理论课教学模式的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
李荣新 《长春师范学院学报》2000,19(4):74-76
师范生厌学公共理论课与这些学科教学中常用的“接受教学”模式有关,在教学改革中创造出课题情境与传递-接受相结合的新的教学模式,实践证明,新教学模式有效地激发了学生学习公共理论课的主观能动性,改善了学科教学,有利于促进学科教学的质量的提高。 相似文献