建立实验教学新体系建设实验教学示范中心

以实验教学改革为先导，以能力培养为目标，开展实验教学示范中心的建设，建立能力培养型实验教学新体系；加大综合性、设计性实验的开设力度；有利于实验教学与实验师资队伍建设；有利于充分利用外部资金建设实验教学示范中心。     

强化实验教学内涵建设 提高实验教学质量

高校应注重强化实验教学内涵建设，在更新教育思想观念、制定实践教学方案与构建实践教学体系、推进实验教学改革、加大实验教学投入、改革实验室管理模式、加强实验队伍建设、建立实验教学质量监控与保障机制等方面进行探索与实践，切实提高实验教学质量。     

高校经管类实验教学中心的建设与发展

在教育部的积极推动下，高校的经管类实验教学中心的建设和发展得到了快速提升，实验教学改革不断深化，各高校积极探索教学理念、实验教学师资队伍、实验教学体系、实验教学方法与手段、管理和运行模式等方面的建设。同时，高校经管类实验教学中心要坚持特色发展，可持续发展。     

浅论实验教学与实验室管理

实验教学与实验室管理制度建设是顺利进行实验的保证，文章结合我校实验教学工作，对实验教学与实验室相关管理制度建设及创新进行论述，这对提高实验教学质量具有指导作用。     

物理实验教学中心的建设与实践

构建以学生为中心、促进学生知识、能力、素质协调发展的实验教学体系，规划出“五模块三层次”的物理实验教学改革方案，对实验成绩的考评注重过程评价，实验教学方法与手段彰显实验教学方法科学性与开放性的结合，对师范院校实验教学示范中心的建设具有指导意义。     

材料科学与工程学院实验教学体系建设

立足培养综合素质高、具有创新精神的人才，加强实验教学建设，整合实验教学资源，完善材料科学与工程学院的实验教学体系。     

精品课程与实验教学改革研究

根据精品课程的涵义和要求，从精品课程与实验教学的关系角度，阐述了实验教学机制改革、实验教学内容改革与师资队伍建设。     

对高等学校实验教学示范中心建设与管理的探讨

阐述了高等学校实验教学示范中心建设与管理的重要性，论述了实验教学示范中心的建设目的、目标、思路、内容、数量与经费投入及其管理与职责。     

《计算机网络》实验教学研究与改革

针对目前高等学校计算机网络实验教学的现状，围绕实验教学目标，对实验教学体系、实验教学内容及形式方法提出了一些改革设想，并研究了一套与之相适应的网络实验室的建设方案。     

浅谈实验教学的规范化管理

本文论述了课堂理论教学与实验教学的关系，从实验教学的体系建设、实验教学的组织实施及建立、健全实验室管理体制三方面，阐述了如何加强实验教学的规范化管理。     

实验教学示范中心建设模式探索

示范中心的建设是一项长期的系统工程。对照省级及国家级示范中心建设评审要求,分析了高校建设示范中心面临的主要问题。确立了示范中心建设的目标、主要内容,探讨了“以创新能力培养为主线,以实验教学体系建设为核心,以软件建设带动硬件建设,以信息化建设全面推动管理建设”的内涵式建设模式。     

计算机硬件实验教学的研究

文章针对目前计算机硬件实验教学的现状,分析硬件实验教学的特点以及与其他实验教学的区别。同时为了搞好计算机硬件实验教学,主要从硬件实验教师队伍建设、学生队伍建设、硬件实验环境建设、硬件实验项目设置等方面提出了自己的一些想法。     

吉林化工学院安全工程专业实验室建设初探

安全工程专业的学科建设离不开安全实验室的建设,就吉林化工学院安全工程专业实验室建设进行了初探。整合实验教学资源,提高利用率,创新实验教学内容,加强特色实验室建设,强化实验教学环节,促进教学科研实验室一体化建设,建立开放实验室。从实验室建设的重要地位入手,结合安全工程的专业课程设置情况,提出了安全工程实验室应设置的实验内容,以加强实验室建设,培养创新人才。     

包装印刷技术实验教学中心的建设与实践

根据几年来包装印刷技术实验教学中心的建设与实践,从硬件环境建设、管理体制与运行机制的改革、师资队伍的建设与管理、科研促进实验室建设以及实验中心教学科研成果等几个方面进行介绍和总结,明确实验中心建设进一步努力的方向。     

建设示范中心,提升实验室建设与管理水平

实验教学示范中心建设是提升高校办学水平和教育质量的重要举措,文章从武汉大学建设国家级、省级实验教学示范中心入手,描述了在创建过程中如何利用实验教学示范中心的申报工作,促进学校实实验教学、验室建设和管理水平的整体提升。     

化学实验教学示范中心建设与实验教学改革

从化学实验教学示范中心建设出发,制定了合理的实验教学定位与目标;建立了新的实验教学体系与内容;改进了实验教学方法与手段;论述了实验队伍、管理体制等建设的实践和经验,提出了化学实验教学示范中心今后的建设发展思路与规划。     

实验教学示范中心队伍建设的实践

实验教学是教学质量工程的重要环节,而提高实验教学质量的关键是实验室队伍的建设,实验教学示范中心的建设对实验室队伍提出了更高的要求。文章通过对实验室队伍现状成因及表征的分析,结合西华大学省级力学实验教学示范中心的建设,提出了加强实验室队伍建设的对策与建议。     

临床实验教学中心和实验教学新体系的建设

以临床医学实验中心建设为依托,紧密结合实验教学改革,建立高水平的实验室,理论联系实际,重新创建临床医学实验教学课程体系,并根据新的实验课程体系对原有的实验教学内容及教学模式进行改革和调整。充分发挥实验教学中心作用,促进实验室向综合性、多功能、开放性转变。建立教学实习基地,提高实验教学质量,培养学生的实践能力和创新能力,全面推进实验教学中心的建设与管理水平。     

医学实验教学中心在运行过程中出现的问题与对策的探讨

文章主要针对医学实验教学中心在建设过程中遇到的问题与矛盾,如实验教学与理论教学、实验教学中心与科研、实验教学队伍的建设与管理、实验室开放与学生创新能力训练等矛盾,探讨其解决方案。     

地方民族院校环境工程虚拟仿真实验教学课程的建设与实践

虚拟仿真实验教学是高校教育信息化建设的重要途径及实验教学的重要手段,是实验教学改革和创新的具体体现.环境工程虚拟仿真实验教学课程的建设与实践,对地方民族院校环境工程专业人才培养意义尤为重大.在建设并实践了包含13个典型环境工程实验的虚拟仿真实验教学课程的基础上,本文对该课程的教学内容、教学方法及优势和特色进行了阐述与分析.