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台湾职业技术教育及其对广东的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
罗海丰 《广州大学学报(综合版)》1999,13(2):69-73
职业技术教育在经济发展中有重要的地位,大力发展职业技术教育,对于促进广东经济发展,增创新优势,具有积极意义。台湾职业技术教育在过去的几十年里得到了迅速的发展,有效地促进了该地区的经济建设。研究与台湾职业技术教育发展的经验与教训,无疑会对促进广东技术教育发展提供一定的启示 。 相似文献
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2006年8月,广东省职业技术教育工作会议在广州召开,张德江书记出席会议并发表了《全面贯彻落实科学发展观开创广东职业技术教育新局面》的讲话,高屋建瓴地论述了发展职业技术教育的重大意义,以及广东省今后职业技术教育工作的指导思想、发展目标和政策措施。我省各地党委、政府相关部门认真贯彻会议精神,纷纷采取多项举措,积极推动职业技术教育的发展。 相似文献
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“一带一路”倡议是我国在新时期的重要战略决策,汉语教育和职业技术教育国际化是“一带一路”建设的两块重要基石。在教育实践中,汉语教育与职业技术教育处于分立、割裂的状态,并没能达到“1+1>2”的效果。通过探讨汉语教育与职业技术教育的融合策略,助力“汉语+职业技能”复合型人才的培养,促使汉语教育与职业技术教育更好地为“一带一路”建设服务。 相似文献
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当前我国的高等教育已经进入大众化时代。本文以广东轻工职业技术学院轻化系职业指导工作的实践与创新为倒,从职业指导工作前移、完善课程体系、与专业教学结合、校企合作等方面着手,努力探索和创新高职院校职业指导工作之路。 相似文献
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李球 《江西科技师范学院学报》2002,(1):79-82,157
职业技术教育,尤其是高等职业技术教育目前越来越多地受到社会的广泛关注,并逐步形成共识,即职业技术教育是社会发展,经济繁荣的重要基础和柱石。职业技术的特色教育和创新意识的培养在职业技术教育发展上具有举足轻重的作用。本文围绕职业技术教育对社会发展的联系提出如何在学校课程改革方面有所突破,并积极倡导职业技术的特色教育和创新意识的培养,提出了怎样体现职业技术的特色教育的诸多方面,并强调发展职业技术教育在创新意识培养方面如何从职业技术教育的人才规格与市场要求出发,来思考问题,并形成与一般学校不同的职业技术教育的办学思路,办学途径及办学模式。 相似文献
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李球 《江西科技师范学院学报》2002,(1):79-82,57
职业技术教育,尤其是高等职业技术教育目前越来越多地受到社会的广泛关注,并逐步形成共识,即职业技术教育是社会发展,经济繁荣的重要基础和柱石。职业技术的特色教育和创新意识的培养在职业技术教育上具有举足轻重的作用。本文围绕职业技术教育对社会发展的联系提出如何在学校课程改革方面有所突破,并积极倡导职业技术的特色教育和创新意识的培养。提出了怎样体现职业技术的特色教育的诸多方法,并强调发展职业技术教育在创新意识培养方面如何从职业技术教育的人才规格与市场要求出发,求思考问题,并形成与一般学校不同的职业技术教育的思路,办学途径及办学模式。 相似文献
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广东岭南职业技术学院在创业教育方面,树立了创业教育是适应中国经济崛起、建设创新型国家、培养创业实用型人才的新观念。学院结合当前经济社会发展的需求,不断挖掘自身创业教育的特色,整合多方资源,逐步形成了以培养创业实用型人才为目的的创业教育培养体系。 相似文献
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涂春花 《江西科技师范学院学报》2001,(1):75-77,65
江西省职业技术教育要发展必须要有龙头带动,以龙头为主建设一所集培训中心、专科职业技术学院、本科企业管理学院以及研究生层次的师范学院为一体的规模大的综合性多层次的职业技术大学或昌北职教城,大学采取目标模块教育方式才能使职业技术教育办出特点,具有竞争力。 相似文献
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以广东省经济发展和高等教育发展为背景,运用国际上常用的考察高等教育发展程度的一些基本指标,从物质层面、制度层面和观念层面,对广东省高等教育现代化现状进行研究.着重指出制度创新是广东省高等教育现代化的关键,并探讨其路径,最终从制度创新方面对于广东省如何实现高等教育现代化提出了自己的几点思考. 相似文献
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随着高等教育规模的持续扩大和高等教育体制改革的不断深入,高等学校办学工作面临着许多新情况、新问题;广东高等教育已经从落后于全国的发展水平逐步居于全国前列,教育质量和科研水平逐步提高;地方高校及高职院校在推进广东高等教育改革和发展进程中做出了贡献。进一步发展广东高等教育,应该坚持科学发展观,切实进行结构调整;必须做到均衡发展;坚持宏观调控公平对待;地方高校、高职院校要主动应对挑战。 相似文献
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面向2l世纪,高校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要.本文根据培养跨世纪人才的需要,对高校体育教学中思想品德教育做重新思考,提出了新的任务与方法. 相似文献
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高等教育创新人才培养的制约因素及改革路径 总被引:4,自引:0,他引:4
培养创新人才,是我国建设创新型国家的必然要求,也是我国高等教育改革发展的必然趋势。本文阐述了高等教育培养创新人才的重要意义,分析了我国高等教育创新人才培养的制约因素,并从转变教育观念、优化教学内容、改革教学方法、加强实践教学、改革考评机制、建设高素质教师队伍等方面提出高等教育培养创新人才的对策建议。 相似文献
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蒋红华 《无锡职业技术学院学报》2007,6(2):64-65
市场经济的不断发展对会计人才的素质要求越来越高,高职会计人才的职业素质培养至关重要。高职会计教育应以新的思路接受挑战,将职业素质教育贯穿于专业人才培养全过程。 相似文献
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段雄春 《东莞理工学院学报》2005,12(4):76-78
根据对广东教育现代化基本内涵和成人教育与广东教育现代化关系的理解.从转变成人教育思想观念,树立科学的成人教育发展观,突出成人特点,创新成人教育发展模式和提高成人教育质量,创新成人教育发展能力三个方面,阐述了笔者对加快发展成人教育的理论认识和实践思考. 相似文献
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范智华 《科技情报开发与经济》1999,9(5):14-15
阐述了知识经济的基本特征,分析了科学教育在发展知识经济中的地位和作用,及在知识经济的机遇和挑战面前,新世纪人才所必须具备的素质和能力 相似文献
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李巨敏 《科技情报开发与经济》2001,11(6):116-117
随着经济的发展,知识成为最关键的社会资源已成共识。企业要在竞争中取胜,必须重视企业管理中的职工素质教育,在职工素质教育中应抓好3个方面的工作,并采用科学的企业内部培训方法。 相似文献