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高职教育是以能力培养为中心的教育,以培养职业能力为核心的教学必然重视实践实训教学。本文通过对高职实训教学发展趋势及高职营销专业职业特点的分析,看出高职的市场营销专业人才的培养目标应是培养具有创新精神,掌握必备理论,熟悉营销实务,以沟通能力见长的高素质职业技能人才。高职市场营销专业《综合模拟实训课程》的开设适应了我国高等职业教育实践实训发展的趋势、市场营销专业的职业特点和高职市场营销专业的培养目标。但是在实际的教学过程中,我们还应该注意教材、考核标准、课程内容设计及教师实践水平等问题。 相似文献
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本文以高职人力资源专业毕业情况为切入点,对高职人力资源管理专业的实训教学体系现状从校内实训和校外实训基地都进行了分析,提出目前存在的问题,针对这些问题提出了基于职业能力发展的高职实训教学体系的完善建议。 相似文献
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杨小平 《无锡职业技术学院学报》2008,7(6):81-82
目前高职教育定位为培养技能型、应用型人才。校内实训教学是培养学生实践能力、创新能力和职业素质的重要途径。结合我国高职教育现状,提出了在实训教学中应该注重提升学生创新能力。 相似文献
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实训教学对于学生动手能力和创新能力的培养,发挥重要的作用。以就业为导向的高职教育必须强化实训教学,使学生在学习中,熟练掌握所学专业的关键技能,顺利就业。通过对实训教学现状的分析,对实训设计实施、实训教学模式、实训效果评价等进行阐述,促进高职实训教学途径和模式的改革,提高综合实训效果。 相似文献
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实践教学是高职教学的主要组成部分,对培养学生实践能力、创造能力有着重要意义。而当前高职院校实践教学中存在教育经费投入不足、理论教师动手能力弱、实训教师地位低等现象。加强实践性教学环节,为学生潜能的开发和创新能力的发挥创造条件。 相似文献
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当前在许多高职院校,实验实训在教学中所占有的比重相当大,也因此被摆在了教学的重要位置上。尤其是实训教学,它既是对学生操作能力的一种综合考查,又是培养学生实际应用能力的重要方式。然而,许多教学工作者往往把实训当成实验的一种简单综合来抓,并没有达到实训的真正目的。笔者在高职院校从事教学已有多年,结合自身的教学方法与体会,研讨实训教学中的有效做法,愿与同行切磋,实现共同提高。 相似文献
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对职业能力下高职商务英语专业实训模式的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学是实现高职高专教育人才培养目标的重要途径。对于实践应用性很强的商务英语专业来说,实践教学更是提高岗位实操能力和职业能力的保证。目前,高职院校商务英语专业的实训模式仍在摸索当中,尚未成熟,且存在许多问题。本文试图以广东外语艺术职业学院为例,提出“三层面,多元化”实训模式.希望对其它高职院校实训模式的构建有一定参考意义。 相似文献
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本文针对高职实训教学重理论、轻实践、实训内容陈旧、实训方法落后等问题,以职业能力培养为主线,构建基于工作过程的课程体系,更新教学内容,改革教学方法,突出教学过程实践性、开放性和职业性,实现学生校外学习与实际工作的一致性,融“教、学、做”于一体,构建有效的校外实习实训管理机制,加强实践教学,提高学生实践能力,规范校外顶岗实训、就业实习的管理,对如何构建新型、合理的高职实训教学体系进行了探讨。 相似文献
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高职"ASP.NET程序设计实训"课程教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了高职"ASP.NET程序设计实训"课程的教学现状,总结了传统实训教学中存在的问题。以注重学生能力层次结构为出发点,提出了"项目分层选择"的实训项目设计思想、"任务分层驱动"的实训教学设计思想以及"能力分层考核"的实训考核设计思想,从实训项目设计、实训教学设计、实训考核设计三个方面对"ASP.NET程序设计实训"课程的教学改革进行探索和实践。 相似文献
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针对目前数据结构实践教学中普通存在的问题,在课程设计中引入CDIO教学理念,并进行实践与探索。结果表明,该教学模式效果较好,对于培养大学生的综合动力能力与创新能力具有重要的理论指导价值和现实意义。 相似文献
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计算机应用软件是一门实践性很强的课程。在该课程的教学过程中,教师应以培养学生的实践能力、自学能力和创新意识为出发点,努力探索一种新型的教学方法和教学模式,以期达到最佳的教学效果。 相似文献
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为了探索"卓越工程师教育培养计划"框架下的人才培养新模式,本文以采矿工程专业核心课程《井巷工程》教学改革为平台,提出了以培养和提高学生实践能力和创新能力为目标的教学新模式。并以《井巷工程》课程的教学现状和"卓越计划"基本要求的分析入手,提出了案例教学、以工程项目为载体、"破""支""管"模块化教学内容整合、教学环节优化及考核评价环节改革等举措。 相似文献
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为向社会及企业培养并输送高素质应用型人才,针对目前高校实验教学中存在的被动学习、轻视实践的现状,深入剖析问题,以培养学生适应企业与社会的需求,拥有综合素质和灵活创新思维能力、善于表达和交流、团队合作精神为目标,提出创新实践课堂的新思路。在《计算机基础》实践教学中使用项目管理中团队管理和项目实施管理的思想及方法,探索并实践实验教学的新模式,并在实施过程中取得良好效果。 相似文献
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问题发现式教学法是在传统教学方法的基础上,为弥补其在发挥学生主体性方面的不足而提出的一种教学模式,运用在《无机化学》课程教学实践中,可激发学生的求知欲,调动学生的积极性,开发学生的潜能,有利于学生主动参与、积极探索、主动思考、乐于创新等素质的培养。 相似文献
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建构主义模式下仪器分析实验教学的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
针对传统仪器分析实验教学方法存在的弊端,以建构主义理论为出发点,用建构主义的知识观、学习观和教学观设计实验教学环节,用建构主义思想搭建新的实验教学模式。实践表明,新的教学模式激发了学生的学习兴趣和创造力,锻炼了学生的动手能力,提高了教学效果。 相似文献
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