从证据制度的历史沿革考量证据的两维性

一部司法诉讼史的核心就是对证据的运用史,从非理性司法证明方式的＂神明裁判＂的证据制度到理性司法证明方式的＂法定＂、＂自由心证＂证据制度无不表现出证据的客观真实与主观信息能量的两个维度。在司法实践中,司法主题是在具体的有法律价值需求的司法环境进行案件审判,故在搜寻,运用证据具便有了客观真实信息和主体的能量,这样在诉讼活动中的证据属性便天然具有了作为证据内部特征的客观的信息和作为证据外部特征的主体的能量。即认为证据的根本属性是客观信息和主体能量的结合体,这便是证据根本属性两个维度的客观性和主观性。     

论证明标准在税务行政诉讼中的适用

证明标准是证据理论中的核心问题。一般认为证明标准可以分为优势证明标准、清楚而有说服力证明标准和排除合理怀疑证明标准三种。本文从一个实际案例出发,详细的分析了税务行政诉讼中证明标准的适用问题。     

“闽”来源于崇蛇说质疑

长期以来,人们常常习惯把福建的简称＂闽＂与中国古代的蛇崇拜联系起来,认为二者之间存在密不可分的关系。但是多种证据表明,＂闽人崇蛇＂以及由此引申出的＂福建是因为崇蛇才简称为‘闽’＂的提法,至少在事实上和逻辑上都是不能自圆其说的,应予质疑。     

10个最奇异的来生实验

人死后是否灵魂存在?这是一个人类最难回答的伺题。有人认为人有灵魂,有人认为人死如灯灭,什么都没有了。但要让自己的观点有说服力,就必须拿出证据。为了证明自己的观点或反驳对方的观点,研究人员进行了各种各样有趣的实验,结果往往千差万别。以下是研究人员迄今实施的10个最奇异的来生实验。     

试论我国审前准备程序的构建

20世纪90年代,中国实行的＂一步到庭＂产生了很多问题,由于开庭审理前没有进行争点整理和证据固定,很容易造成案件多次开庭审理,严重影响了司法效率。结合我国的具体国情,以我国民事诉讼目的为出发点和归宿,在现阶段采取以偏向职权主义诉讼模式,辅之以当事人主义诉讼模式的特点为基本思路,增加答辩和证据制度,在一定情况下发挥法官的释明权,构建中国特色的审前准备程序。     

论红色资源在毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课教学中的运用——以百色红色资源为例

红色资源是我们党和国家宝贵的精神财富。百色红色资源丰富、载体多样、利用方便,是优质高等教育资源。将百色红色资源引入毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（以下简称＂概论＂）课教学中,让学生了解百色红色精神、体验百色红色精神、传播百色红色精神,对大学生的思想政治教育无疑具有强烈的吸引力、感染力、说服力和震撼力,对于提高教育教学质量,全面提高学生素质,增强教学实效性具有重要意义。     

我国刑事证据规则的反思与完善

刑事证据规则,是指公安机关、检察机关和审判机关在刑事诉讼过程中依照刑事诉讼法律统一适用和规范发现、收集、提取、分析、鉴别、采信和适用刑事诉讼行为的条件和标准。随着我国刑事诉讼法再修改立法活动的展开,刑事证据规则的构建和完善成为学术界和实务界普遍关注的热点问题,构建符合刑事诉讼需要的证据规则对于保证刑事诉讼质量和完善刑事立法具有重大的现实意义。一、我国刑事证据规则的立法现状我国的刑事证据制度的核心内容可概括为＂重证据,重调查研究,不轻信口供,严禁刑讯逼供＂这不同与大陆法系＂自由心证＂或＂内心确信＂的证据制度,也不同于英美法系＂以严格的证据规则对证据的可采性予以合理的限制＂的证据制度。     

中美文化之大节对比

近年来,许多人,尤其是年轻人认为春节＂节味＂不浓,没意思,没有圣诞节这个＂洋节＂有趣,认为圣诞节是个用来狂欢、娱乐和购物放松的机会。这是对这两种节日的误解。本文旨在分析中西两大节日的传统和特色以及相同点与不同点,强调它们各自的重要意义,清除误解。     

大别地块中的非镁铁质超高压变质岩石及其地质意义

报道并描述了大别地块东南部几种新的非镁铁质高压变质岩石，这些岩石的存在为区域规模的超高压变质作用提供了颇具说服力的证据。     

举证时限制度再思考

《证据规定》自施行以来,起到了积极的作用。针对目前举证时限制度运行中的问题,应当完善审前程序、明确法官释明义务、合理界定＂新证据＂。     

非法证据排除规则的确立与完善问题探析——以保障人权为视角对“两个规定”的考量

《办理死刑案件证据规定》和《非法证据排除规定》在诸多方面细化和完善了法律和司法解释关于非法证据排除的规定,但仍存遗憾。本文以保障人权为视角,分析＂两个规定＂关于非法证据排除规则的规定和遗憾,结合国外先进立法和中国的实际,提出相关的完善建议和措施,以便更好地贯彻执行＂两个规定＂,真正发挥这一规则的应有功能,实现惩治犯罪、保障人权的目标和宗旨。     

新建本科院校创建特色的理论与实践——以安康学院创建特色为例

地方新建本科院校作为高等教育阵营里的新生力量,其生存之本、发展之源在于创建办学特色,坚持特色办学。理论上,地方新建本科院校创建特色是基于＂生存＂＋＂发展＂的特色模式;＂区域资源＂＋＂文化背景＂＋＂学院优势学科＂是构成学院办学特色的基本要素。在实践中,安康学院创建办学特色的＂三步走＂之路构成安康学院创建办学特色＂三要素＂。     

构建中国特色“三农”保险模式探微

有效解决＂三农＂保险问题是构建和谐社会的本质要求,是全面贯彻落实科学发展观的重要体现。发展＂三农＂保险,对农业、农民、农村以及保险业自身都具有重要意义。本文阐述了我国＂三农＂保险发展现状及缺陷,认为应构建以政府政策主导、保险公司加强服务、多主体市场化运作、多渠道支持的具有中国特色的＂三农＂保险模式。     

“现代文化”的社会学解析

从社会学视角阐述了＂文化＂＂现代＂的概念,分析了＂现代文化＂的内涵。认为＂现代文化＂有包容性和开放性、大众性和融合性、自觉性和反思性、先进性和现代性、可塑性和可建构性、变迁性和动态性、多元性和竞争性七对特性。指出了＂现代文化＂的两种来源,以及＂一体多元、融合开放＂的＂中国特色现代文化＂的发展趋势。     

浅议三精“蓝瓶的”广告创意

三精蓝瓶的创意虽然引起争议,但＂蓝瓶的＂概念已经深入人心,蓝瓶的定位形成了明显了品牌区隔,其独特的诉求和创意表现具有很强的说服力,使受众对品牌产生认知和认同,实现了广告的功利性目的和传播价值。     

关于“四重证据法”之学术考察——从国学到文学人类学

四重证据法是叶舒宪先生提出的主要针对古史研究的重要理论。方法自提出以来,在学界引起较大反响。文章认为四重证据法是在伴随古史研究从＂信古＂到＂立体释古＂之发展趋势上产生的。在此基础上厘清四重证据法之材料性质：即传世文献、出土文献、人类学民族志材料或跨文化比较材料、实物及图像;并探究其方法论基础,即证据所构建出的事件与事实之间的同一与相似关系。     

格莱斯合作原则在广告语和幽默台词中的“不合作”现象评析

商业广告的目的是吸引人们的注意力,鼓动、劝服并诱导消费者购买其商品,而相声小品的目的是获得幽默效果。本文分析广告语和幽默台词在遵守合作原则的前提下去违反某些准则,探析广告商如何＂故意＂违反合作原则使广告语富有创意和说服力,从而激起消费者的购买欲;探讨幽默大师在会话中如何＂故意＂违反合作原则而产生幽默效果。     

建构主义学习理论对＂纲要＂教学的启示

建构主义是现代西方教学理论,强调以学生为中心,突出学习的主动性、社会性和情境性。这一观点引入高校＂纲要＂教学可以让学生自己主动建构＂纲要＂课的知识体系;提高学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性和主动性,提高学习效率;也能大大提高理论课的说服力,使其成为大学生真心喜爱、终身受益的思想政治理论课。     

多语环境下“对外汉语”专业之“外”的特点探析

多语环境下的云南省,对外汉语之＂外＂有其更广阔的涵盖范围,汉语普通话的教学和推广显现出丰富的层次性,因此在专业课程体系的设置方面,既要有体现＂外语＂层面特色的课程设置,也应有体现＂二语＂层面特色的课程设置。分析探讨汉语作为＂二语＂在多语环境下的习得策略,同时认为一种共同语在多语环境下的习得和推广,涉及的问题和因素是多方面的,在这一背景下不仅要使汉语普通话教学成为一种技能的传授,更应该使汉语普通话成为搭建在多文化与主流文化之间的桥梁。     

对一本书中一个数值错误的修正

李庆扬等先生所写的教材,是一本颇有特色的书,该书P.58用一个数值表来说明三次样条插值能很好逼近Runge 函数,但该数值表有误,说服力就不强了,而该书发行面相当广,此表,最近出版的也还在照样引用.笔者认为有必要对此表予以订正,此表应是: