实施德育教育渗透对高校英语教师的几点要求

在高校英语教学中渗透德育教育,不仅是素质教育的客观需要,也是近年来受到广泛关注的一个研究课题,不仅给教学科研工作带来挑战,同样对教育实施者带来了新的要求。适应德育渗透教育需要,必须从提高思想认识、躬身教学实践,提高自身修养等方面入手,不断提高渗透德育教育的能力素质。     

浅谈网络给高校德育教育带来的机遇、挑战及应对

网络是现代社会的重要标志。它在给大学德育教育带来机遇的同时,也给大学的德育教育带来了新的挑战,我们必须采取措施来积极应对,这对大学德育教育更好的应对网络的挑战有着十分重要的现实意义。     

网络对德育教育的机遇、挑战及对策

网络时代的到来,给德育教育带来了机遇也带来了挑战。德育教育如何把握机遇、迎接挑战,是我们迫切需要解决的重大课题。     

新时期中职德育教育中传统文化教育的应用

在中职德育教育中渗透传统文化教育,不仅丰富了德育教育的素材,构建了良好的德育教育环境,而且有助于完善德育教育体系,达到提高德育教育整体质量的目的。新时期做好德育教育工作应当从学生的兴趣需要出发,完善德育教育体系。传统文化中蕴含着丰富的德育教育元素,优秀的传统文化的表现形式、具体内容、思想精华是进行德育教育的重要载体和必要资源。     

高职生的英语教学与德育教育

学校不仅仅是学习知识的地方,同时也是培养学生品行,提高学生修养的场所。当代高职生正生活在一个变化激烈的时代,随着经济的发展、竞争的加剧、文化的冲突,人们的生活方式、价值观念也发生着巨大的改变,复杂的就业环境、陌生的未来发展……这些都会给当代高职生带来困惑、迷茫、焦虑不安的情绪。因此,学校教育不仅要教书育人、传播知识,更要教会学生学习的方法、教会学生学会做人,无论哪一门学科都要在教学的同时,对学生进行德育教育。     

浅谈网络与大学生德育教育正、负面的影响

本文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发,就人们关心的一系列问题,如网络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述,并针对性地提出了一些对策思考,这对大学德育教育更好的应对网络的挑战有着十分重要的现实意义。     

浅谈网络对学校德育教育的机遇与挑战

本文从网络给学校教育带来的正、负面影响出发，就人们关心的一系列问题，如同络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述。     

中国传统文化创新的理论探讨

世纪之交的中国经历着社会转型的关键时代 ,这一转型不仅给中国带来了难得的机遇 ,也带来了莫大的挑战 :中华民族在政治、经济、文化等领域无不面临着前所未有的危机。本文着眼于文化层面 ,主要探讨在新的历史时期 ,中国文化应如何转生 ,亦即文化的创新问题、文化创新应遵循的原则 ,以及文化创新过程中如何保持其民族性的问题。     

浅议网络发展与大学德育教育

本文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发 ,就人们关心的一系列问题 ,如网络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述 ,并针对性地提出了一些对策思考 ,这对大学德育教育更好地应对网络的挑战有着十分重要的现实意义。     

手机媒体盛行下的高校德育思考

手机作为新媒体,它承载着网络文化、短信文化以及消费观等。高校的手机盛行,使高校德育教育受到严峻的挑战。同时,手机盛行也给高校德育教育提供了新媒体的方式方法。而如何解决手机盛行下的高校德育教育问题,必将成为高校德育工作者的一个重点。     

校企文化对接背景下的德育教育

校企文化对接是校企合作深度推进的结果,在新文化背景下,德育教育内容更加丰富,德育教育路径更加多元,德育教育效能不断扩展,为德育教育带来机遇。鉴于此,该文提出优化德育师资队伍、营构良好的德育教育氛围、完善社会实践体系、创新德育教育方式、拓展德育教育平台等策略,构建与校企文化对接相匹配的德育教育体系,从而提高德育教育的有效性。     

网络环境下大学生德育教育的新途径

互联网在成为大学生获取知识和信息的主要渠道的同时，也对大学生的道德观、价值观、思维方式和生活方式产生了深刻的影响，给大学生德育教育提出了新的挑战。探索网络时代大学生德育教育的新途径，寻求网络环境下道德教育的新方法，是高校德育工作面临的紧迫任务。     

互联网环境下对高校德育教育的思考

随着互联网的普及和应用,网络信息的多元化给高校的德育教育管理工作带来了新问题和新挑战。通过分析了互联网对高校学生的影响因素,针对互联网环境下的新目标和新内容,探讨如何利用网络开展高校德育教育的有效途径。     

寓德育教育于传统文化的思考

随着社会环境的变迁,如何借用我国优秀的传统文化来改善当前的德育教育,是每一位教育工作者值得思考的内容。本文从传统文化的德育价值出发,作了寓德育教育于传统文化学习中的提议并提出了一些实施的途径、方法。     

浅谈居住区环境景观的现状及设计

居住是人类活动的基本生存需求,也是人类最主要的一项生活构成和行为内容。一个优美的居住环境不仅能给人类带来美好的享受,也是一个城市文明的重要标志。近年来,我国在居住环境的建设上已经取得了有目共睹的成就,但同时也带来了一系列的问题,基于此,本文就居住环境中的景观设计进行了探讨。     

对高校后勤管理与大学生德育教育的思考

作为高等院校日常管理和教育教学的重要任务之一,大学生德育教育也是衡量人才培养质量的重要指标,在我国高等教育教学与高校管理的理论探索和实践中占有重要地位。高校后勤工作在提供后勤保障的同时,也通过管理、服务和环境等渠道间接作用于大学生的德育教育。随着近年来高等院校后勤管理科学化、规范化的浪潮不断推进,高校后勤本身的调整和改革为其发挥德育教育的功能带来了新思路和新课题。通过对后勤管理中"人"的能动因素的探讨,尝试总结高校后勤科学化管理过程中衍生的、可以借鉴的大学生德育教育新思路,可梳理并建构一些符合当代大学生德育教育发展规律的有效做法。     

对跨国企业营销文化的思考

当今世界上，虽然可以找到与中国传统文化有很多的相似之处的国家，但由于社会历史进程、国家特有因素、民族习俗、生活习惯等因素的影响，但在具体的营销文化的层面上，差距仍然很大，而且这些差距给很多企业的经营管理带来了很多困难。这也正是很多国外的中小企业为什么在中国经营业绩远远低于预期的根本原因。跨国企业要想在异文化环境中生存并发展，关键就在于建立具有高度适应性的跨国营销文化。用营销文化来增强企业的竞争力是企业发展壮大的新思路，不仅跨国公司在做国际营销时需要考虑文化因素，即便是做国内营销也不可忽视文化的竞争力。这一现象，一方面是企业市场营销竞争日趋激烈的必然结果，另一方面也是企业为在市场营销中取得竞争优势的必然选择之一．     

简析中西方古建筑的特点和影响

古建筑是人类最伟大的发明之一,它不仅提供了人类物质活动的需要,也是人类文明的一种象征。古建筑,作为一门艺术,包罗万象。我们也可以从不同的建筑风格中透析不同的文化。中西方的古建筑就有着很多的不同点,而这些不同的建筑特点也可以反映出中国和西方国不同的文化。首先,本文对古建筑做了个简单的介绍,然后,从多个方面分别分析中国和西方国家古建筑的不同特点,通过这些特点进一步透视不同的建筑风格给中国和西方国家的文化带来的不同影响。文章引用了很多的例子作为论据来支持文章论点。     

高校学生欠缴学杂费原因及应对措施

随着高校办学规模的逐年扩大、高校教育事业的不断发展,每年入学的学生人数逐年递增,学生欠费、拖缴学费、欠费金额高成为高校财务管理面临的一个问题。学生缴纳的学费在高校经费中所占比重虽不断下降,但也依然是许多高校重要而稳定的经费来源。学生欠缴学费不仅会扰乱学校正常的财务运行,也给学生德育教育带来了较大影响。该文主要就学生欠费的原因及应对措施进行分析,以确保高校能够为每一个学生提供公平的教育资源和环境。     

网络文化对高校德育教育的影响及对策

通过对皖西学院计算机系专业学生上网情况的深入调查,以班会的形式来教育学生,以“网络给我们带来了什么”这个主题来展开讨论,让学生在讨论中提高认识。同时我们系教师主动出击,挺进网络阵地,开拓了德育教育的新天地。在看到网络文化给我们计算机系学生德育工作带来挑战与冲击的同时,也看到了它作为一个新的育人环境,新的教育模式,新的工作手段和新的工作栽体的巨大潜力,充分发挥网络的优势,用丰富的德育内容,健康的班级文化,独具一格的班级网页,直接快捷的共同聊天室和班主任电子信箱,将网络转化为培养学生健康成长的前沿阵地,成为熏陶学生思想健康发展的崭新领域,正是我们高等学校学生德育工作者与时俱进、开拓进取,探索德育最佳途径的新目标和努力方向。