在市场营销中"4P""4C""4S"战略的综合运用

"4P""4C""4S"营销理论实际是一种态度或一种企业思维方式,其核心是正确处理企业、顾客和社会三者之间的利益关系.本文通过对4P、4C、4S的分析从而帮助企业结合自身的实际把"4P""4C""4S"理论应用到实践中.     

"红""白""黑"及其汉英象征意义

汉英语言中表示各种不同颜色的词语都很丰富.由于使用汉语和英语的民族、国家各有其不同的历史文化背景,使得相同的颜色词蕴含着不同的象征意义.我们不仅要注意观察它们本身的基本意义,更要留心它们含义深广的象征意义.文章着重从汉、英两种语言出发对"红""白""黑"三种颜色词进行分析,探讨其含义深广的象征意义.     

语文作业设计要把握"三性""一度"

根据素质教育的要求,语文作业的设计一定要做到科学合理.需在贯彻大纲精神的基础上把握"三性""一度",即目标性、灵活性、随机性、难易度,从而使学生在减轻课业负担的同时练有所得,提高素质.     

深入实施"创新活市"发展战略,倾力打造宣城创新发展"一号工程"

<正>近年来,宣城市委、市政府深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神,认真落实全国科技"三会"和安徽省委、省政府决策部署,深入推动创新驱动发展战略,立足科学发展、抢抓战略机遇、推动自主创新,在全市上下积极营造重视创新、重奖创新的环境氛围,切实把创新发展作为"一号工程""第一动力""第一生产力",为落实"五大发展行动"计划,建设皖苏浙省际交汇区域中心城市、打造"四个特色之城"提供强大动力。     

"课程思政""专业思政""学科思政"的逻辑关系研究 ——基于中国知网数据的发现

在梳理高等院校思政政策和理论脉络的基础上,借助中国知网数据,分析教育学界对"思政"的研究进展.探讨"课程思政""专业思政""学科思政"在教育理论和思政实践层面的逻辑关系,并在北京联合大学实践案例基础上,提出"价值引领,一个堡垒、双轮驱动、三项基本功"的"1+3"建设模型.     

论"周恩来精神"及时代价值

周恩来精神是中国共产党理想精神的集中体现,是中国时代精神的集中体现。周恩来精神具有丰富的内涵,其核心是全心全意为人民服务,主要包括以下九大方面:奋斗进取、善于学习、实事求是;和合、民主;创新、严于律己、人民公仆、无私奉献。对"周恩来精神"的解读,对于当今推进贯彻"三个代表"重要思想,落实科学发展观,全面建设小康社会,提升公民的思想道德素质,加强和改进党员干部的官德建设,抵制腐败的不正之风,弘扬中华民族的优秀文化传统无疑都具有长远的重要时代价值。     

论横向科研项目经费管理的"松""紧"度

高校横向科研项目是高校科研的一个重要组成部分.目前,高校横向科研课题经费管理中存在着"过松"或"过紧"现象.必须采取有效措施解决高校横向科研经费管理中存在的这些问题,根据本单位的具体情况制定出"松""紧"适度经费管理政策.     

用好新资源,提升"教""学"水平

随着智能手机、网络科技的快速发展,尤其在新冠疫情爆发的线上教学期间,涌现出了许多的网站、公众号、App,优秀微课、音频、视频等新资源,很多教师养成了"衣来伸手,饭来张口"的习惯,教师的许多行为都有视频、音频可以代替,这无疑削弱了教师们的教学基本功,如"范唱""范奏""范舞"这是一位音乐教师让其他老师无法代上音乐课的基本条件,首先在专业基本功方面我们一定不能因此犯了懒,我们应合理取舍、因材施教,让丰富的新资源帮助课堂教学,促进教师的成长。笔者从教师亲身示范的角度,从歌唱、欣赏、器乐、律动等方面阐述,让老师们在丰富的新资源面前开阔教学思路、丰富教学手段,创造一个视野更宽广、真正属于自己的音乐课堂。     

宣城高新区: 产学研合作融合,打造"双创"新引擎

正近年来,宣城高新区始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真践行新发展理念,持续推进园区转型升级和创新发展。在推动产学研合作融合中,宣城高新区积极探索将产学研作为有机整体加以推进,用好高校和科研院所"学""研"外力,激活企业"研""产"内力,"学""研"促"产"、"产"助"学""研"的产学研深度耦合的创新发展合力逐渐形成,全区大众创业万众创新的新引擎正动力强劲。     

安全生产综合监管应切实推进"四个转变""八个促进"

安全生产综合监管是一项光荣而艰巨的工作,我们只有进一步提高认识,振奋精神,开拓进取,加强沟通和交流,密切配合,切实推进"四个转变""八个促进",扎扎实实地做好安全生产综合监管工作,以此推动"落实年"、"攻坚年"各项工作的深入开展,有效预防和减少事故的发生,实现全省安全生产状况的稳定好转.     

胡锦涛"求真务实"思想的多维解读

胡锦涛同志在中纪委第三次全体会议上要求全党"大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风",对此可从众多角度和侧面加以认识和理解.求真务实,是一条思想路线的核心内容,一种言简意赅的理念概括,一种发扬光大的优良传统,一种唯物辩证的科学精神,一项严肃认真的工作要求,一个民心所向的作风准则,一个党的建设的重要举措,一个执政兴国的根本保证.     

邓小平理论中的科学精神

马克思主义是科学的理论，始终贯穿着实事求是，开拓创新的科学精神。在建设社会主义现代化的伟大实践过程中形成的邓小平理论，是坚持这种科学精神的光辉典范，主要表现在解放思想的自由精神、实事求是的理性精神、开拓创新的进取精神和以人为本的人文精神四个方面，这一伟大的科学精神赋予了中华民族的民族精神以新的科学内涵。     

论邓小平求真务实精神的内涵及价值

邓小平在领导中国特色社会主义建设过程中表现出来的求真务实精神，有着丰富而深刻的科学内涵。邓小平的求真务实精神是我们党和人民的宝贵精神财富，在建设中国特色社会主义的进程中，有着重大的价值。     

弘扬恩来精神立足本职工作——加强图书馆精神文明建设

从周恩来热爱祖国、无私奉献的精神，解放思想、实事求是、开拓创新的精神和勤学好思、学以致用、一丝不苟的精神3个方面阐述了加强图书馆精神文明建设。     

对企业产品开发团队建设的思考

介绍了企业产品开发团队建设的途径和方法,提出要想打造一流的产品开发团队,在科技人员中培育奉献精神、开拓精神、诚信精神、求真精神等是构建企业核心价值观的关键所在,是企业核心竞争了的软实力。     

解放思想与思维创新

解放思想与思维创新皆建立于实事求是的基础之上,其目标具有一致性。但解放思想重在“破”,而思维创新重在“立”,前者是后者的先决条件,后者是前者的直接结果。只有在解放思想的前提下创新思维,才能有效地推动思维的发展,达到真正的思想解放。在创新的社会环境条件下,思维创新当为一切创新之基础,应关注理论创新和技术创新,高扬创新意识和创新精神,增强创新能力,加强创新人才的培养,形成良好的创新氛围。     

邓小平与社会主义政治文明建设——为纪念邓小平诞生100周年而作

邓小平以解放思想、实事求是和创新的精神 ,不断提出中国社会主义政治文明建设的重大命题 ,并且不断创造条件 ,适时把握机遇解决这些命题 ,逐步奠定中国社会主义政治文明建设理论体系的基础。     

毛泽东的调查研究思想与全面建设小康社会

毛泽东是中国共产党内从事社会调查研究的开创者,他在长期的中国革命和建设中做了大量的调查研究,形成了内容丰富的调查研究思想。这些思想是对中国革命和建设经验的科学总结。在全面建设小康社会的过程中,它们对于我党了解国际国内形势,坚持“解放思想,实事求是”思想路线,加强和促进党的作风建设和弘扬求真务实精神,仍然具有重大的历史和现实意义。     

《毛泽东思想概论》的教学与学生创新精神的培养

毛泽东思想中处处蕴涵着创新思想及其成果，这些创新思想及其成果具有坚持实事求是、敢于怀疑批判、善于独立辩证思考和注重调查研究等特征。若在《毛泽东思想概论》的教学中将它们挖掘突出出来，将对培养职校生的创新精神、创新能力和创新人格有着极大的启发和引导作用。     

利用"红色精神资源",促进"两课"教育教学的发展

"红色精神资源"的实质内容有:解放思想、实事求是;团结协作;乐于奉献;艰苦奋斗;勇于创新。"两课"教师必须充分利用"红色精神资源",促进"两课"教育教学的发展。其中,解放思想、实事求是是推进"两课"教育教学改革的思想指南;团结协作精神是"两课"教育教学富有生命力的基石;树立"敬业"、"爱岗"、"奉献"的教师职业道德是搞好"两课"教育教学的精神动力;保持"艰苦奋斗"的精神,是促进"两课"教育教学的本质要求;创新精神是"两课"教育教学生命力的源泉。