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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 906 毫秒
1.
"强化概念,淡化技巧,减少学时"是土木工程专业制图类课程体系及教学改革的方向,为此,将《画法几何》、《制图基础》、《土木工程制图》和《计算机绘图》等课程体系进行重组,将《画法几何》由一门课变为一章内容是必要的,也是适应新形势发展需要的。教学方法上的改革,采用实物模型、电子模型及多媒体教学课件多位一体的立体教学模式是教授该课程的有效手段。  相似文献   

2.
孙海燕 《科技信息》2010,(3):98-98,52
指出了《工程项目与合同管理》课程在土木工程专业中的地位,分析了《工程项目与合同管理》课程教学中存在的一些问题,从教学内容、教学方法和手段既考核方式等几个方面对课程进行.了改革探索。  相似文献   

3.
《弹性力学》多媒体CAI教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对《弹性力学》课程多媒体教学的若干问题,包括:多媒体教学的优点、《弹性力学》CAI教学的必要性、软硬件的实现、多媒体教学方法等方面进行了分析,认为多媒体CAI教学能有效地激发学生学习的积极性、主动性,可任选所需内容,适应不同层面学生的需要.  相似文献   

4.
张水香 《科技信息》2008,(35):144-144
作者通过对《机械原理》课程的教学实践,将传统的教学方式与多媒体教学方式进行了比较,总结出了多媒体教学的优缺点,并且指出了使用多媒体教学应注意的问题,提出应将两者有机地结合,才是行之有效的教学模式。  相似文献   

5.
《土木工程力学》是土木工程专业重要的专业基础课程,近年来传统的教学内容、教学方法和教学手段,随着教育模式的转变进行了一系列的改革。本文从《土木工程力学》教学内容、教学方法和教学手段三个方面,以教学实践为依托阐述关于土木工程专业《土木工程力学》教学改革的几点尝试。  相似文献   

6.
丁军霞  冯怀平  常建梅 《科技信息》2009,(33):T0143-T0143,T0116
土木工程概论是土木工程专业的学生接触到的第一门专业课,课程旨在使土木工程专业的低年级学生了解土木工程的历史、现状和未来发展,了解土木工程的基本内容和基本理论知识,提高学生对土木工程专业的兴趣,作为以后学习的良好铺垫。本文结合作者的教学实践.从培养兴趣、多媒体教学、教学方法和学习方法等方面来提高教学效果进行了一些实践与探索。  相似文献   

7.
《土木工程材料》是土木工程专业学生必修的专业基础课。本文围绕土木工程材料的课程特点,同时结合土木工程材料课程的教学实践,就如何提高土木工程材料的教学效果进行探讨,与大家商榷。  相似文献   

8.
从独立学院培养应用型、技能型本科人才的角度出发,对独立学院土木工程测量课程理论与实践教学方面进行研究,主要从教材编写、教学方法、教学手段、考核方法、实验、实习教学内容改革、开放实验模式、产学研相结合等方面探讨了独立学院土木工程测量课程理论与实践教学思路和方案,对独立学院非测绘专业土木工程测量课程理论与实践教学研究有一定...  相似文献   

9.
大学《生态学》课程多媒体教学的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为一门与实际紧密联系的课程,《生态学》适宜于多媒体教学。阐述了大学《生态学》课程多媒体教学的具体实践:制作好的多媒体课件是搞好多媒体教学的首要条件;同时在多媒体教学中应继续保持教师的主导地位,又要充分发挥学生的自主学习的能力,才能延拓教学的时间和空间,提高教学效率和教育质量。  相似文献   

10.
《混凝土结构设计原理》是土木工程专业的核心必修课程之一,具有较强的实践性,本文结合对本科土木工程专业的教学实践经验,提出该课程教学中应注意的问题,并对该课程的教学改革进行了探索。  相似文献   

11.
通过对《环境噪声控制工程》课程教学模式的探讨,提出了改变观念、因人施教.多媒体教学,多种教学方法结合.教学与实践相结合等一系列方法,从而提高《环境噪声控制工程》课程的教学质量.  相似文献   

12.
徐振华 《实验科学与技术》2012,10(3):133-134,140
《工程测量》是土木工程专业一门重要的技术基础课,是理论与实践并重、技术性很强的应用性学科。文中主要从培养学生的工程能力和创新能力的角度,阐述了《工程测量》课程的教学改革的必要性、课程体系、教学改革的内容等几个方面。  相似文献   

13.
《农产品加工与贮藏学》是关于食品加工工艺实用性的技术课程,本文初步探讨了《农产品加工与贮藏学》多媒体教学过程中的利与弊,并提出了利用多媒体进行该课程教学的部分建议,以期提高教学质量。  相似文献   

14.
李佳 《科技信息》2010,(15):186-186,194
《土木工程材料》课程是土木工程专业一门重要的专业基础课。由于理论与实践差异过大,学生的应用能力不强,有必要对该课程进行课程和教学改革。本文对该课程教学方法的改革与创新进行了探讨,希望能能获得良好的教学效果和提高学生的综合素质。  相似文献   

15.
结构力学是土木工程专业一门重要的专业基础课程。基于应用型人才的培养要求,结合土木工程专业结构力学课程的教学实践,指出了结构力学多媒体教学的必要性和不足,探讨了适用的结构力学多媒体课件的制作要求和应具备的特点。  相似文献   

16.
文章总结了《建筑工程测量》教学中普遍存在的问题,并对本课程教学方法的改革进行了探讨,以期提高《建筑工程测量》课程的教学质量,培养出更加合格有用的技术性人才。  相似文献   

17.
土木工程测量贯穿土木工程勘测设计、施工和运营管理的全过程,是一门基础技术,也是从事土木工程相关工作的基本条件。土木工程测量是土木工程相关专业的一门主要的基础课程,它通过教学,使学生掌握基本原理,运用科学方法进行正确测量。因此木工程的测量教学直接关系到学生的专业能力以及在以后的工作中的工作能力。本人根据多年的教学经验,对教学中存在的问题进行分析,并提出了提高教学质量,对测量教学进行改革的具体方法。  相似文献   

18.
信息技术在土木工程领域的广泛应用使图学课程的改革成为不可逆转的潮流,传统的《建筑制图》以及《计算机辅助设计》的教学模式已经不适应土木工程领域高技能人才的培养要求,将两门课程进行一体化教学是必然趋势。  相似文献   

19.
周燕莉 《甘肃科技》2009,25(15):182-183
分析了传统教学模式在《电机学》课程教学中存在的问题,对多媒体教学方法进行探讨;分析了多媒体教学的优势,提出了多媒体教学中需注意的问题,以促进教学过程的改革和优化。  相似文献   

20.
张振浩  贺志刚 《科技信息》2012,(35):229-229,445
《建设项目策划与管理》是高等学校土木工程专业的一门重要课程。在当前国家基础设施建设大发展的形势下,增加《建设项目策划与管理》课程的教研教改力度,及时更新教学观念,优化教学效果,显然是一个重要课题。本文针对该课程特点和要求,首先,阐述了该课程在土木工程专业教学中的定位.然后,从教学内容改革以及教学方法和手段改革等方面对课程教学建设进行了探索和实践。  相似文献   

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