图书馆知识管理文献研究综述

以1989-2008年在国内公开发表的有关图书馆知识管理的文献为研究对象,通过对相关文献的数量、分布、研究层次等情况的统计分析,对我国图书馆知识管理的研究概况进行了综述.     

21世纪我国图书馆的服务变革与管理创新

随着网络知识经济的不断发展，传统图书馆服务模式已经不能适应，通过对比研究，提出人本管理、科学的开放式管理、知识密集型文献管理、互动式文献管理、产业化管理将成为21世纪我国图书馆的主要管理模式。     

新时期高校图书馆知识管理系统探析

随着知识管理系统在图书情报界应用范围的扩大，对推进图书馆的知识和文献管理发挥了重要的推动作用，本文着重探讨高校图书馆知识管理系统的掏建原则，功能及应用研究。     

21世纪以来我国图书馆知识管理与知识服务文献研究综述

对2000年以来我国图书馆知识管理与知识服务研究相关论文从文献数量、期刊分布、研究类型等方面进行了统计分析,并从基本理论、知识管理和服务与信息管理和服务的关系、知识服务的模式、知识管理与知识服务的相关技术、图书馆知识管理与知识服务的实现措施5个方面重点分析了图书馆知识管理与知识服务研究的主要内容和特点,指出了目前我国图书馆知识管理与知识服务研究存在的不足。并对其今后的发展进行了展望。     

基于知识管理与知识挖掘中的参考咨询服务探讨

探讨了图书馆知识管理的内涵以及知识管理模式与知识挖掘所应用的技术、方法和步骤,阐述了知识管理与知识挖掘和参考咨询服务的体系结构。指出在参考咨询工作中应加大数字文献的生产和研究力度;加深对数据挖掘工具软件的研究,将知识管理与知识挖掘技术应用于图书馆参考咨询服务工作中,从而提高知识服务水平与质量。     

知识管理与新世纪图书馆管理

知识经济的飞速发展促使图书馆管理方式推陈出新，而随着时间进程，知识管理渐趋发展并出现，成为图书管理的新的态势。区别知识管理与信息管理，转变知识管理旧有的以文献为基础的形式，进而使之多元化、全面化、智慧化、系统化，是图书馆管理工作的当务之急。     

2011-2015年我国高校图书馆知识服务研究综述

本文选取CNKI为检索工具，以2011-2015年所发表的291篇关于我国高校图书馆知识服务研究的文献作为资源，着重从国内高校图书馆知识服务的内涵及特征、知识服务的模式、知识服务的不足及对策为研究重点，最后展望高校图书馆知识服务的未来发展方向。     

国内个人知识管理研究文献的综述与分析

以KNS5．0平台检索关于个人知识管理研究的文献为依据，对我国现阶段个人知识管理的相关研究文献进行综述，根据摘要、主题词和内容，析出了关于个人知识管理的主要研究主题，并对主要和显著增长的几类分别从学者、文献、机构等方面进行概述和分析，最后，在对相关文献进行评述的基础上对未来的研究提出了建议．同时预测了国内未来个人知识管理研究的新主题和方向．     

关于图书馆知识服务研究文献的计量分析

本文采用文献计量学的方法,对我国1999²011年发表的有关图书馆知识服务的研究文献进行了统计分析。通过对研究文献的年代、核心作者、主要期刊、基金项目及研究文献产出单位等多方面的计量分析研究,从而为我国图书馆知识服务的研究及信息交流提供参考依据。     

知识环境下我国图书馆文献资源的建设策略

在知识经济下,图书馆不再是读者获得文献的主要渠道,读者越来越远离图书馆,在这种情况下,我们必须研究读者的需求变化,重新审视图书馆的文献资源建设策略。本论文为此通过文献调研的方法,研究了知识环境下图书馆文献资源的发展要求,分析了知识环境下我国图书馆文献资源建设面临的问题和机遇,提出了知识环境下我国图书馆文献资源建设的策略。     

浅谈数字化的高校图书馆

高校图书馆是一个通过对信息资源的组织管理向读者传递知识信息的场所。随着科学技术的发展,文献信息资源的数字化,图书馆物理空间的虚拟化、网络化都为图书馆成为文献资源的"物流中心"和信     

试议图书馆对随书附盘的管理

随着计算机技术在图书馆的广泛应用与发展，计算机磁盘和光盘作为新的知识载体形式，已成为图书馆新的馆藏文献类型，如何管理随书附盘，也就成为当前图书馆管理工作的一个重要内容。     

图书馆知识转移与图书馆读者管理

图书馆读者管理包括实施人本管理、实施科学管理、实施沟通管理、开展读者教育、加强导读工作。图书馆知识转移要以图书馆读者管理为支撑，图书馆知识能否顺利、有效地转移对图书馆的生存和发展至关重要，图书馆读者管理的水平也直接影响和制约着图书馆知识转移的成效。     

关于高校图书馆知识管理的新思考

通过对知识管理定义的思考，指出知识管理不是管理方法而是一种管理理念，与高校图书馆对知识管理和公司对知识管理进行管理目的和管理主体进行比较，得出图书馆知识管理的实施策略，即建立以信息管理为基础的知识管理模式，提高高校图书馆员自身的素质，将读者智慧引入高校图书馆知识管理体系之中。     

医院图书馆外文期刊文献的深层次开发

本文以医院图书馆外刊文献的现状为依据，结合外刊文献特点，阐明了医学外刊文献深度开发的必要性，重点介绍了外文核心医刊文献的开发价值，并从知识管理服务角度进行了探讨。     

高校图书馆中的知识管理研究

在全球化和数字化的时代里，知识经济方兴未艾。知识管理正被各种组织所研究和实践。高校图书馆如何有效地实施知识管理，是本论述关注的焦点。笔者首先提出图书馆管理的趋势，正在从信息管理走向知识管理。然后分析了知识管理。的内涵和图书馆知识管理的一般流程以及相关技术。最后，进一步探讨高校图书馆实施知识管理的几个关键问题。     

试论高校图书馆隐性知识的管理

阐述了高校图书馆隐性知识管理的相关问题,讨论了高校图书馆中的知识分类,对高校图书馆隐性知识管理存在的问题、实施隐性知识管理的必要性进行了研究,提出了高校图书馆隐性知识管理的应对策略。     

发挥高校图书馆教育职能提高学生综合素质

图书馆是文献信息的资源中心，是人们获得知识、阅读欣赏、收集信息资料的公共场所。高校图书馆不仅是大学生素质教育的核心，心目中圣洁的知识殿堂，而且还是高等学府的“文明窗口”。原中国科学院院长、中国科技大学校长郭沫若曾提出：“办好图书馆就等于办好学校的一半。”教育界认为图书馆是办学的三大支柱之一，是“学校的心脏”，是学生的第二课堂。高校图书馆一直担负着管理育人、服务育人的任务，是对学生课堂教育的进一步补充。     

试论高校图书馆的知识管理

近年来,随着知识管理的引入,高校图书馆的知识管理迎来了研究热潮。本文通过对知识管理的概念界定,特点比较,进而对高校图书馆实施知识管理的必要性进行分析,解决了什么是图书馆知识管理和高校为何要实施图书馆知识管理的问题。然后对高校图书馆知识管理模式进行探讨,提出了针对高校图书馆知识管理的四点有意义的发展策略,对高校图书馆知识管理的发展和实施提供参考借鉴。     

图书馆知识管理实施模式分析——以深圳南山区图书馆为例

知识管理在图书馆管理过程中的应用能够克服传统图书馆管理中存在的种种困境，是当代图书馆发展的必然要求。深圳南山区图书馆是国内公共图书馆知识管理的典型案例，其知识管理的实施模式对我国公共图书馆的知识管理具有重要的借鉴意义。