对比分析促进高职英语专业翻译教学的思考

分属两种不同语系的汉语和英语无疑存在很大差异,但也有很多相似之处。通过对这两种语言的异中有同、同中有异的对比研究,不仅有助于学习者对相关语言现象的深入理解,而且有助于教师的翻译教学实践,进而提高学生对有关语言现象的认识和两种语言的互译能力。     

翻译图式加工与英语名词汉译

翻译过程是一个从语言输入到语言加工再到语言产出的信息加工过程,图式理论为翻译理解和翻译表达提供了认知基础。英语中大量的名词给学习者理解文本造成了障碍,本文从翻译图式加工的角度,帮助学习者增强对英语名词的认知和理解。     

图式理论与英语名词汉译

翻译过程是一个从语言输入到语言加工再到语言产出的信息加工过程,图式理论为翻译理解和翻译表达提供了认知基础。英语中大量的名词给学习者理解文本造成了障碍,本文从翻译图式加工的角度,帮助学习者增强对英语名词的认知和理解。     

功能翻译理论对商贸翻译教学的启示

功能翻译理论源于行为理论,他们认为,翻译是一种在既定场合发生的有目的的行为,是一种语言的言语和非言语交际符号向另一种语言的转换。本文从功能翻译理论出发,探讨了商贸翻译教学的三个方面:商贸翻译教材的建设、商贸翻译的多元标准以及学生的商务文化意识的培养。     

跨文化语境视野下商务英语翻译策略研究

商务英语的语言形式、词汇以及内容方面与专业密切相关,所承载的是商务理论和商务实践方面的信息。商务英语主要是为了服务于商务活动,有着自身独特的语言特点。商务英语的翻译要充分理解商务英语的意义和内涵,因此,我们在学习商务英语的过程中,应该熟知商务英语语言特性,充分理解其词汇及句法特点,结合商务英语翻译的基本技巧及原则,使翻译能够趋于标准化,从而真正达到实用的目的。     

韩文汉译方法初探

翻译是一个外语学习者必备的一项基本技能,同时也是一门高深的学问。通过翻译可以检验学习者对母语的认知程度和对外语的熟练程度。韩文汉译是韩汉翻译的其中一部分,掌握一定的翻译理论和翻译技巧对于更好地理解韩国语言的特点和汉语的特点大有益处。     

《语言与文化》考试成绩分析及教学对策

从翻译方向的《语言与文化》考试成绩分析学生的语言文化素养与文化翻译能力，继而，阐述成绩分析对翻译教学的启示及教学对策。翻译专业通过学习《语言与文化》课程，学生对语言文化中的现象及其实质有了更广泛、更深刻的了解，从而能在翻译中更自觉地掌握语言文化规律，培养文化意识，将语言文化知识与翻译有机结合，获得较强的翻译能力。     

浅析翻译症的产生根源及其防范对策

翻译症是英语学习及翻译工作中常见的一种痼疾。它的表现形式多样。其产生的主要根源在于译者缺乏对原文文化的了解，受传统的应试教学影响及其对原文理解不透彻。为了克服翻译症，译者必须加强英汉两种语言的修养、拓宽知识面；加强翻译实践、掌握必要的翻译理论和技巧等。     

商务英语中的颜色词

在语言学习中，与颜色相关词汇的应用相当广泛，在政治、经济、社会生活等不同环境中含义亦十分丰富。了解背景知识，避免在使用中望文生义，造成理解错误或理解障碍，有助于学习语言和文化，提高文化交流的能力。因此，语言学习者应探究颜色词所存在的语境及其背景知识。本文从英语学习中常见的几种基本颜色词的词义入手，对其在商务环境中独特的词义及由它们组成的词汇的由来进行简要的阐述。     

商务合同的语言特点及其汉英翻译

通过对目标语的语言特征分析探讨翻译方法是一种常见的翻译研究形式。商务合同是一种严肃的法律公文，具有文体正式、用词准确明晰、格式化的结构和表达等特点。因此，在汉英翻译商务合同的过程中，应遵循“忠实原义，直译为主，慎重选词、力求准确，符合规范、合理调整”的基本思路。     

英语全球化语境下的文化教学

英语已经成为多元语言和多元文化背景的语言。语言学习与文化学习两者是密不可分的。在英语全球化的语境下，要学习异域文化，培养一种跨文化交际的能力，具备跨文化交际的意识，学会理解、宽容对方的文化，克服文化定势和偏见。在大学英语教学中，对学习者跨文化意识的培养可从学习资源、教师及学习者自身等三方面综合进行。     

《商务英语翻译读本》的编纂特色

《商务英语翻译读本》是"翻译学研究性课程系列教材"的分册之一,集商务知识、语言能力与翻译技巧于一体。每章由导论、选文、延伸阅读、问题与思考四部分组成,旨在为翻译专业本科生提供"研究性教材"的读本,培养学生发现问题和解决问题的意识和能力。相比较国内同类教材而言,该分册具有如下特色:一是将商务知识和语言能力相结合;二是将翻译理论和翻译实践相结合;三是将研究理念和实用原则相结合。该读本为培养以英语为工具、以商务知识为核心、具有一定实务工作能力的复合型人才提供了参照。     

从英汉语言特点看英汉主语的翻译

语言是人类最重要的交际工具,各民族的语言都有自己的语言特点。本文从英汉语言特点入手,对英汉句子主语的翻译策略进行探讨,有助于提高学习者的英汉互译能力,对进一步提高学习者的语言交际能力也大有裨益。     

进口商标翻译浅探

商标是一种商品表面或包装上的标记、记号，使这种商品和同类的其他商品有所区别。商标翻译是把商标由一种语言翻译成另一种语言，井尽量保留原商标的风格和含义，它属于商务翻译的一种，有其自己的翻译原则、标准和方法。     

商务语言翻译的应用研究

商务语言指人们在商务活动中所使用的语言,它具有专业性、精约性和繁复性等诸多特点。翻译既包含语法、音译、词语、词汇等比较直接外在的结构形式的改变,更是内在文化背景差异下对两种思维方式的变通。翻译商务英语既要翻译好语言,又要加深对文化的了解从而翻译好文化,两者是相辅相成的。下面文章将主要从现实应用方面对商务英语的翻译进行分析,根据两国民族文化的差异、思维方式的不同来针对性的解决翻译中的主要问题。     

阐释学视野下译者主体性的发挥

阐释学是一种探求意义理解和解释的科学。翻译是一种语言文化的互动活动，词义翻译又是翻译之根本。而译者是翻译过程中最活跃的因素，对原作的选材、理解、翻译策略的选择都体现了主体性能动的发挥。     

自主性学习在应用翻译教学中的应用

应用翻译是需要大量的实践才能掌握的，其教学的主要任务是培养学生的自主学习能力和语言运用能力。自主性学习就是由学习者承担学习责任，在现实中进行监测的学习方法。因而，在应用翻译的教学中培养学生的学习自主性，可以克服应用翻译课程课时少、教学模式单一的缺点，提高教和学的效率。     

试论实用翻译中特殊语言现象的理解及对翻译的影响

翻译是一项艰苦复杂的双语活动（bilingual activity），在翻译过程中，译者要把握语言的随意性和约定俗成性，还要注意词语的搭配关系、逻辑关系和上下文关系；在此基础上对原文进行深入的理解，然后将它准确地翻译成目标语言中的恰当说法。由于翻译的特殊性能，在实用翻译过程中常出现一些难译的特殊的语言现象，要正确理解其意义，不能断章取义；对一些特殊的语言现象的理解是否得当，直接关系到译文质量的好坏。本文从实用翻译过程中出现的一些特殊的语言现象出发，着重阐述了如何理解某些特殊的语言现象，并浅析了其对翻译的影响。     

从汉英差异浅谈英语长句的译法

语言与文化是相辅相成的关系，要做好英语长句的翻译，必须掌握汉英两种语言之间的差异，本文首先对比分析了汉英两种语言一些规律性差异，然后探讨了英语长句的一些典型翻译技巧，总结了英汉翻译中的一些翻译方法，对翻译工作者和学习者提供了借鉴意义。     

英汉翻译中的语际交换

语际转换是指从一种语言转换到另一种语言。翻译过程表现为翻译实质的实现,受语际转换行为模式、思维模式等规律的支配。翻译是跨文化的语际转换,译者的任务是寻找到原文与译文在语言信息和文化信息上的最佳关联。对英汉两种语言不同之处的深刻认识,有助于提高语际转换的效率和质量。因此翻译研究应当建立在英汉对比研究的基础上,注重语际转换方面的问题,灵活应用直译兼意译等主要手段。