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谭福强;李魏;王凌;叶芳;唐小红;王艳 《湖北三峡学院学报》2011,(Z1):21-23
构建大学生安全教育内容体系,加强大学生的安全教育与管理,维护学生安全稳定,是新形势下大学生思想政治教育的重要组成部分。大学生安全教育内容包括安全法律法规教育、安全知识(常识)教育、心理健康教育等。 相似文献
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大学生安全教育是培养大学生全面素质的重要内容,而高校辅导员是开展大学生思想政治教育的主力军,与学生接触最为密切,其独特的身份是其他人无法取代的,在开展大学生安全教育时应首当其冲。本文从大学生安全教育的现状及辅导员在开展大学生安全教育中存在的问题入手,着重研究高校辅导员在大学生安全教育中的角色定位,为如何发挥高校辅导员在大学生安全教育中的作用提供策略。 相似文献
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高校开设《大学生安全教育》课是培养大学生树立安全意识、提高安全素质的重要途径和手段,是培养社会主义现代化合格建设者和可靠接班人的迫切要求。因此,上好《大学生安全教育》课,全面提升课程的教育教学质量意义重大。笔者对利用多媒体上好《大学生安全教育》课做了有益的尝试。 相似文献
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做好大学生安全教育工作是高校管理工作的重要组成部分.文章分析了大学生安全教育所面临的问题,对切实做好大学生安全教育工作的具体措施进行了探讨. 相似文献
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浅析高校学生安全教育问题 总被引:2,自引:0,他引:2
在高等教育大发展,改革开放三十年,市场经济更深入的今天,我们必须高度重视大学生的安全教育与管理工作。本文试就如何加强新时期大学生安全教育与管理作初步探讨,总结了当前高校学生安全教育管理面临的五种新挑战,并提出了高校大学生安全教育的五点新思路。 相似文献
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随着高等教育的迅猛发展,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响大学生安全的因素越来越复杂,对高校的安全稳定带来前所未有的冲击。培养大学生安全意识、提高大学生安全素质是高校重要责任之一。本文通过对新时期大学生安全教育的必要性及其内容的分析,提出有效地加强大学生安全教育的几点看法。 相似文献
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兰泽全 《华北科技学院学报》2010,7(3):104-108
针对目前安全工程专业人才培养存在的主要问题,就如何提高人才培养质量分别从优化人才培养方案、开展教学研究、深化教学改革、加强师资队伍建设、以科研促教学、加强教学质量监控等方面提出了建议。 相似文献
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汪永高 《华北科技学院学报》2010,7(1):90-93
特色建设是提升办学品位的理性发展途径,也是华北科技学院办学理念的具体体现。强化安全科技特色是我院始终不变的追求,是走科学发展观的必由之路。特色建设的"理念"、"结构"与"功能"是不断强化安全科技特色的三个层次,是逐步提升办学品位三个步骤,是提高学校社会知名度的三个阶段,是走办学特色与办学品位良性互动发展之路的三个环节。 相似文献
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调查了孝感地区小学生对零食的认知、购买行为和家长的认知态度以及对小学生零食消费行为的影响.通过实地考察、当面访谈和问卷调查相结合,得出小学生喜欢吃的前5种零食类型分别为膨化食品、饮料、糖果、奶制品、辣条.大多数小学生挑选零食时会被包装的图案和文字吸引,喜欢吃零食的主要原因是味道好.学生家长大多认为孩子的童年需要零食的陪伴成长,认为孩子适当吃零食不会影响健康,但是希望对小学生开展食品安全健康讲座等宣传教育,认为需要颁布一款针对小学生零食安全的法律条款.因此家长应加强培养小学生的饮食行为习惯,学校应引导小学生进行食品安全的健康教育,在教育实践活动中配合食品安全执法部门的监督行动和检查工作. 相似文献
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校园网络安全现状与安全策略构建 总被引:1,自引:0,他引:1
校园网的普及,对加快信息处理,充分利用优质教育资源,提高工作效率,实现资源共享都起到无法估量的作用。但同时校园网的网络安全问题也变得越来越突出。本文通过对校园网安全现状的分析,提出了相应的网络安全控制策略。 相似文献
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齐润泉 《山东科技大学学报(自然科学版)》2005,24(2):56-58
简要论述了信息安全工程理论,给出了信息安全工程流程图;剖析了教育城域网面临的安全隐患,从安全工程角度,给出了教育城域网安全解决方案。 相似文献
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教育均衡是义务教育法修订的一大亮点。通过教育均衡规定的解读,指出:教育均衡的结构为地区均衡、校际均衡、班级均衡、师资均衡和经费均衡;教育均衡的实施重点是地区均衡,即东、中、西部地区的均衡,省域的均衡,以及城乡的均衡,而非目前占主导地位观点主张的区域内(即市、县、区)均衡,更不是学校层面上教育资源的均衡;教育均衡的实现方式为:首先在教育资源的增量投入中实现教育的均衡,其次在教育资源存量调整中推进教育的均衡。前一种方式为教育均衡实现的主要方式,后一种方式为辅助方式。 相似文献
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周山华 《无锡职业技术学院学报》2012,11(1):94-96
高等教育大众化后,大学面临大量扩招后的人均教育管理资源贫乏的问题。优化安全管理、加强安全教育和自我防范意识已成为大学迫切要解决的难题。校园安全威胁主要有人身安全、财产安全、人际安全威胁。根据安全威胁的存在因素,我们要从加强安全制度建设、强调安全细化管理、养成安全防范意识、共同塑造和谐的文明环境等方面消除安全隐患,建立坚固的校园安全堡垒。 相似文献
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吴鸣晓 《科技情报开发与经济》2013,(22):92-94
阐述了高校图书馆开展教育决策咨询服务的理论基础,分析了高校图书馆提供教育决策咨询服务的优势,探讨了高校图书馆开展教育决策咨询服务中存在的问题,提出了高校图书馆开展教育决策咨询服务的方法。 相似文献
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文凤 《科技情报开发与经济》2011,21(35):1-3
作为学校的文献信息中心,高校图书馆具有提供教育决策信息服务的自然优势和良好条件,而有针对性地开展教育决策信息服务也是深化图书馆信息服务的内容之一。简述了高校图书馆进行教育决策信息服务所具有的优势,探讨了高校图书馆提供教育决策信息服务的具体模式。 相似文献
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钟伟萍 《萍乡高等专科学校学报》2011,28(3):75-77,90
本文重点分析了中小学校园消防安全现状,并通过具体案例研究了中小学校园火灾的特点,在此基础上,从消防安全管理制度、宣传教育培训、消防基础设施建设、灭火演练及师范学校创建等方面提出了相应的对策与建议。 相似文献