广东省成人高等教育发展现状和趋势探析

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在构建学习型社会的终身教育体系中起着重要的作用。广东省是人口大省,高等教育在不断发展,包括成人高等教育在内的高等教育总规模持续增大。广东省成人高等教育能主动适应广东经济建设与社会发展的需要;能注重师资建设,其办学条件日益改善、办学层次分明、办学形式多样、专业设置齐全;能加强质量监管,保证成人高等教育教学质量和水平。不过,广东省成人高等教育还存在着明显不足。本文在分析广东省成人高等教育现状的基础上,对未来发展趋势进行了探讨,其目的在于进一步推动广东省成人高等教育发展。     

试论中国成人高等教育发展现状及改革措施

成人高等教育是中国高等教育的重要组成部分,但目前的发展模式没有很好的结合成人高等教育本身的特点,因而面临着改革的压力。本文从成人高等教育自身特点出发,结合目前中国高等教育体系的结构和特征,对成人高教的发展现状进行描述,并提出成人高教改革的基本措施和方案。     

略论我国成人高等教育的发展空间

改革开放以来,成人高等教育获得了令人瞩目的快速健康发展,成为我国高等教育不可或缺的重要组成部分、实现了我国高等教育两条腿(普通高等教育、成人高等教育)走路的发展格局。回顾我国成人高等教育发展的经验教训,人们已经从不同的角度谈了很多,但从发展空间的角度来认识和总结的却较少,而这一认识和总结,对成人高等教育的继续发展尤为重要。本文拟就这一问题谈几点看法。     

对成人高等教育的思考及对策研究

成人高等教育是整个国家教育体系的重要组成部分。积极发展成人高等教育,是实施科教兴国和人才强国战略的必然要求,也是高校自身改革和发展的必然要求。探讨与研究了成人高等教育发展中的问题与困难,并提出相应的发展策略。     

转变传统观念,积极开拓成人高等教育生源——对我区成人高等教育生源状况的思考

受各种办学形式等众多原因的影响,广西成人高等教育从2005年起出现本专科招生指标与报考人数倒挂现象。在新形势下,成人高等教育如何继续发挥其应有的作用和发展,其生源问题己经成为我区各高校成人高等教育当前最为严重和最为紧迫的问题。分析、探讨和解决成人高等教育的生源问题,对今后我区成人高等教育的科学发展尤其重要。     

成人高等教育现状分析与发展思考

教育质量是成人高等教育的生命线,如何保障我国成人高等教育的质量,推动成人高等教育的持续发展是成人高等教育教学改革的热点。本文在分析成人高等教育生源变化和影响成人高等教育质量因素的基础上就成人高等教育的发展进行了探讨。     

试论地方院校成人高等教育的定位与发展

江泽民同志曾多次指出,发展社会生产力的决定性因素是人的素质,特别是各级领导干部的科学文化素质。成人高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分,是提高社会成员素质,包括领导干部素质的重要阵地。因此发展成人高等教育是关系到国家生存和发展的大问题。建国以来,党和国家十分重视成人高等教育的发展,通过成人高等学校为国家经济建设和社会发展培养了大量实用型人才,有力地支援了国家经济建设和社会事业。今天,社会主义事业已发展到新的历史时期,随着我国政治经济体制改革的深化、市场经济体制的建立和     

谈成人教育的图书资料建设

成人高等教育是我国高等教育的一个重要组成部分.如何针对成人高等教育的特点和规律,提高教育质量,是搞好成人教育的根本问题.成人高等教育可分为远距离教育(如广播电视大学、刊授大学等)和近距离教育(如函授大学、夜大学、职工大学等).图书资料建设对成人高等教育具有特殊的重要意义。目前,成人高等教育的图书资料在数量上和质量上都存在一定问题,尚不能满足日益发展的成人教育的需要,这种状况对提高成人教育质量,拓宽成人大学生的知识面,是不利的,因此,必须提高对加强成人教育图书资料建设重要性的认识,并采取实际措施,搞好成人高等教育的图书资料建设.     

浅析终身教育中成人高等教育的改革

成人高等教育是终身教育的重要组成部分.近年来,成人高等教育在办学规模、教学质量上出现严重滑坡,作为一名成人教育工作者,对成人高等教育的教育观念,教育规模,教学内容、教学方法及手段提出一些改革设想,旨在与同仁共商,让成人高等教育真正健康地纳入终身教育发展的轨道.     

现阶段我国成人高等教育面临问题的成因分析及对策思考

我国成人高等教育经过半个世纪的发展,已经基本形成了完整的体系,在国家整体教育体系内占有重要的地位,为社会发展和经济建设培养了一大批合格劳动者,也为国民素质的提升做出了积极的贡献。但是由于种种原因,目前我国成人高等教育的发展也面临着许多制约成人高等教育健康发展的根本性问题。本文通过对成人高等教育发展中影响其办学思想、发展策略、发展环境等主客观因素的分析,探索从理论研究、政府职能和发展模式改革等方面寻求对策。     

试论西部大开发背景下的民族成人高等教育

随着我国西部大开发的实施，民族成人高等教育的重要地位日益突显，新时期应分析西部地区民族成人高等教育发展的机遇与挑战，不断增强办学活力，提升办学的水平，有效推动民族成人高等教育的健康发展。     

成人高等教育学分制教学体系实践与探研

为适应21世纪学习型社会的需要，成人高等教育已成为终身教育的一个重要组成部分。成人高等教育的根本任务是为成人学习者服务，具有终身性，开放性和自主性的学习特点，为现代国民教育体系中最具有活力和潜力的部分。新时期成人高等教育教学管理体制的改革与发展，以学分制体系的引入为契机，本文对我院自2004实施学分制以来，对成人高等教育学分制体系进行实践性探研，以利于进一步完善成人高等教育学分制改革。     

我国成人高等教育办学机构转型发展刍议

伴随着普通高等教育迈入大众化阶段所带来的巨大冲击,我国成人高等教育办学机构遭遇到了前所未有的生存危机,构建学习型社会和社会转型发展这双重背景对于我国成人高等教育所提出的全新发展要求,如何推动我国成人高等教育办学机构的顺利转型,就成为了目前成人高等教育亟需解决的关键问题。为此,在系统科学理论、权变理论及其组织变革理论等科学理论的指导之下,就如何实现我国成人高等教育办学机构的顺利转型发展,和我国成人高等教育转型发展的目标定位,及其转型发展的路径选择等方面进行探讨,有利于促进我国成人高等教育办学机构转型发展。     

浅谈成人高等教育的改革与发展

成人高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分,是当代社会经济和科技进步的必要条件。自建国以来,我国成人高等教育取得了举世瞩目的成就,但是,与我国现代化建设要求相比,同世界发达国家、甚至一些发展中国家相比,不仅起步较晚,发展也是比较缓慢的。因此,进一步提高认识,加大改革力度,促进我国成人高等教育的发展,对于提高我国劳动者素质,加速现代化建设是十分必要的。 我国的成人高等教育,起步于建国初期,1950年中国人民大学举办了函授教育和夜大学,这是我国最早开办的成人高等教育。到60年代前期,我国各类成人高等教育逐步兴起,且已初具规模。然而,由于“文革”的破坏,这些刚刚起步不久的成人高等教育不得不相继停办。党的十一届三中全会以来,随着党和国家工作     

学分制是成人高等教育的必由之路

随着社会的发展,人们生活水平的提高,人们求知的欲望越来越强烈。成人高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,作为联系社会的一个开放系统,实行学分制无疑是成人高等教育完成自身职能与适应社会发展的必由之路。     

浅谈以终身教育观念为指导的高校成人教育

随着高等教育大众化时代的到来,成人高等教育在我国高等教育发展中扮演着十分重要的角色.在这种形势下,成人高等教育要确立全新的终身教育理念,确定培养目标,促进教学手段的现代化,加快成人高等教育教学改革的步伐,在我国高等教育从大众化向普及化的方向迈进中做出更大的贡献.     

我国成人高等教育发展预测及对策探讨

成人高等教育是高等教育的重要组成部分.利用灰色系统理论的GM(1,1)模型,推算出在各个年份成人高教占整个高教的比例,由此分析未来我国成人高教的发展路径.     

加强教学基本建设与管理提高成人高等教育质量

成人高等教育是我国高等学历教育的重要组成部分。成人高等教育对构建终身教育体系,满足社会经济发展对应用型、技术型合格人才的需要起着举足轻重的作用,是国家办大教育的主要方向之一。社会的不断进步,促使成人高等教育培养目标不断明确。知识经济社会和学习型社会的来临,要求教育培养的人才要有创新的精神和能力,有鲜明的个性和主体意识,有学会学习和生存的本领,成人高等教育只有不断提升质量才能实现。因此,加强教学基本建设与管理,提高质量是成人高等教育健康发展的关键。     

深化成人医学教育教学改革努力提高教学质量

随着我国高等教育逐步普及和迅速发展,成人高等教育在终身教育体系中起着越来越突出的作用。在新形势下如何深化教学改革,提高教学质量,培养合格人才是成人高等院校面临的重要课题。结合我校成人教育的基本情况和特点,探索研究成人高等医学教育的教学与管理规律,探讨深化成人医学教育教学改革,提高成人高等医学教育教学质量的具体办法和有效措施。     

基于新形势下影响成人高等教育院校招生因素的探讨与分析

成人高等教育招生工作是成人高校和普通高校办成人教育生存和发展的关键环节,本文通过对新形势下影响成人高等教育院校招生的4个重要因素(生源、宣传力度、专业特色及就业前景)进行探讨,分析出各因素所产生的招生弊端,明确了各因素之间的关系,并提出相应的改进措施机制,以期为成人高等教育院校今后的招生工作提供借鉴与指导。