多媒体与板书相结合的工程力学课程教学实践

该文分析了多媒体教学和板书教学各自的优势,依据工程力学课程的教学特点,结合多媒体和板书教学的优点,探讨了多媒体与板书相结合的课堂教学模式。针对工程力学课堂教学,该文采用单纯多媒体以及多媒体与板书相结合的两种教学模式,进行了对比教学实践。实践结果表明,采用多媒体和板书相结合的教学模式,学生的迟到、早退和旷课现象大大减少,学生对知识的理解和掌握情况很好。该教学模式锻炼了学生的逻辑思维能力,提高了学生的学习兴趣。     

试论高校课堂教学中多媒体课件与板书的使用模式

多媒体课件与板书是现代课堂教学中实现教学目标的重要手段,随着多媒体课件在高校课堂教学中的广泛使用,如何处理好多媒体课件与板书的关系引发了人们的思考。本文在论述多媒体课件与板书的作用基础上,分析了多媒体课件与板书未能有效结合的问题模式,提出了多媒体课件与板书有效结合的原则以及“主体——辅助、情景——线索、结构——内容”三种使用模式。     

现代多媒体和传统板书相结合的大学物理教学模式

本文主要分析了传统板书和现代多媒体教学方式在大学物理课程教学过程中的必要性．提出了利用板书与多媒体相结合的教学方式以确保提高课堂教学质量。     

使用电子板书教学存在的问题及对策

从课堂教学对电子板书、传统板书的要求，分析了使用电子板书教学中存在的书本搬家、照“本”宣科、两个中心、“手忙脚乱”、变多媒体为单媒体等五个问题，并提出了相应的对策。     

板书——课堂教学的精髓

新课程改革的今天，教师在课堂教学中不拘一格大显身手，运用各种教学手段（多媒体等各种教、学具），让学生明白、理解并充分掌握、运用文中的知识，并能在此基础上创新。但在今天的教学中，我们很多教师运用多媒体教学，能够把学生在生活中见不到的、比较抽象的东西利用多媒体展现给学生，使之具体化，让学生一看就明白。而多数教师忽略了一个问题：传统教学的精髓——“板书”。板书在课堂（特别是语文课堂）教学中有不可替代的作用。一幅好的板书设计，在课堂教学中其实是一件艺术品，它给人以美感、享受；在学生的笔记本上，那是课文的浓缩，复习的提示，想象的钥匙，思维的引线……     

计算机教学改革中多媒体及网络技术的应用

随着多媒体技术的飞速发展以及军事对高科技人才的需求,士官计算机文化基础教学中对多媒体的信赖也越来越多,现代信息技术手段的普遍应用也给教育,教学带来了改革的条件.在教学过程中不在再只一味地应用"课本+板书"这样相对"落后"的教学手段,也可以适当的进行一些改革和更新.尤其是在教学改革的探索阶段,"起点决定高度",如果条件允许,可以直接申请建立小网络教室,充分利用多媒体及网络技术进行计算机文化基础的教学.本文主要分析了在计算机文化基础课教学改革中要采用多媒体及网络技术的相关问题,结合士官计算机基础课程教学实践,探讨如何与现代教学理论有机的结合.     

以多媒体为教学平台的课堂教学的思考

分析了以多媒体为教学平台的课堂教学现状,探讨了以多媒体为教学平台的课堂教学的改革方向,为多媒体教学水平的提高提供参考.     

板书与多媒体相结合的大学物理教学模式

结合自身教学实践,分析传统板书教学和多媒体教学过程中出现的问题,探讨大学物理课程教学模式,提出了板书和多媒体相结合的大学物理教学模式.     

"电路分析基础"课程教学改革和实践

根据"电路分析基础"课程的主要特点,从教学方法、教学手段等方面论述了对"电路分析基础"课程改革的基本做法.通过多媒体与板书结合、加强实践教学的环节来改进教学手段,提高了学生分析问题、解决问题和创造性思维的能力.     

生物化学教学中存在的问题与改革实践

本文作者结合实际教学经验,针对生物化学教学中存在的问题进行了改革与实践。针对课堂教学中的导课问题和多媒体应用问题,对课堂教学进行了改革实践。针对实验教学中的多媒体应用问题和实验教学考核问题,对实验教学进行了改革实践。并指出上述改革实践是切实可行的,达到了良好的教学效果。     

多媒体课堂教学模式探索

应用教育学和现代教育技术的理论,从实践的角度分析多媒体课堂教学的特点和教学实践中存在的问题.提出多媒体课堂教学应注重教学设计,加强与传统教学的有机结合,充分利用网络辅助多媒体课堂教学的手段,提高多媒体课堂教学效果.     

课堂多媒体教学应正确处理的几个关系

随着计算机技术、通信技术和数字化声像技术的飞速发展,多媒体技术应运而生。当多媒体进入教育领域后,改变了传统单一的教学模式,使课堂教学更生动形象。然而教学中一些老师仅仅是热衷于教学手段的现代化,片面追求形式新、技术高、花样多,没有真正发挥多媒体为教学服务的作用。本文围绕如何高效利用多媒体手段提高教学质量,分析了课堂教学中应如何科学运用多媒体技术。     

多媒体与板书相结合 提高无机化学教学效果

将多媒体应用和传统板书相结合,是当代高等教育改革的趋势。结合无机化学教学实践,探讨如何充分发挥教师、学生和媒体的相互作用,优化教学资源,提高教学效果。     

多媒体课件在医用高等数学教学中的应用研究

随着社会的进步,以计算机技术为核心的多媒体课件已在课堂教学中广泛使用,在课堂中使用多媒体课件教学,有其优势,但也随之带来了一些问题,在这里我们就以下几个方面谈了对多媒体使用的看法:1、关于多媒体课件在数学教学中的优点;2、多媒体课件使用时需要注意的几个问题;3、如何处理多媒体课件与板书的关系。     

大学英语多媒体大班课堂教学实践应用研究

现代多媒体技术在大班英语课堂教学中的应用适应了目前我国高等教育和外语教学的发展趋势,也是科技进步的体现。但是在应用多媒体进行大班英语授课时,还存在一些弊端,多媒体教学的优势发挥受限;本文基于实践教学层面,通过对多媒体大班课堂教学进行界定与分析,探讨了大学英语多媒体大班课堂教学的优势和缺点,为大学英语课堂教学提供较详实的实践模式,以期能够推动大学英语教学的改革进程。     

多媒体辅助历史教学的运用

随着新课程的运行,教师在课堂上要更多地借助现代教育技术,正如教育部长陈至立提出的“要把现代教育技术当作整个教育改革的‘制高点’和‘突破口’……”。现代教育技术的核心是多媒体技术。实践证明,多媒体辅助历史教学在新课程具体的实施中,给历史课堂教学改革注人了新鲜的血液,为改变传统的历史课堂教学模式提供了新思路。     

多媒体在“机械制造技术”教学中的应用

本文分析了多媒体在＂机械制造技术＂教学中的应用现状,并针对教学中存在的问题和多媒体的教学特点,探讨了多媒体在＂机械制造技术＂教学中值得改进的方面,以期促进该课程课堂教学质量的提高。     

高校多媒体课件与教学的研究

随着高等教育形势的不断发展变化,数字多媒体技术越来越多地被应用到教学中来,高校教师采用多媒体课件进行教学越来越多。由此可见,制作好多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。本文就制作多媒体课件制作的技术要点进行分析,从八个环节研究探讨制作好多媒体教学课件。同时强调,进行多媒体教学工作要因地制宜、扬长避短,把言传身教、板书与多媒体应用相结合,真正提高教学质量。     

多媒体教学中板书的作用不能忽视

多媒体教学系统是一种现代化的教学手段 ,但多媒体、计算机辅助教学不能完全取代传统的板书作用 ,文章论述了板书在多媒体教学中的作用     

VFP多媒体网络教学课件制作研究

首先介绍了VFP多媒体网络教学课件的技术实现方案,然后介绍了该网络教学课件的具体内容,该网络教学课件适用于教师课堂教学、学生上机练习、学生课后复习和师生交流等.