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对普通植物病理学实践教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
《实验科学与技术》2015,(3)
普通植物病理学是植物生产类专业的重要基础课程。文中探讨了普通植物病理学实践教学中值得借鉴之处,如团队教学、实习组织形式、实验材料收集和更新等。分析了待改善之处,如部分学生参与实习的积极性不高,动手能力有所欠缺,无合适的实验指导书、考核标准细则不够明确等。根据实际情况,改变普通植物病理学授课中传统的教学方案,改进教学模式,并制定明确的考核指标,以期提高实验教学效果和质量。 相似文献
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改进《毒理学基础》课程实验教学的体会 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:探索<毒理学基础>实验教学方法.方法:在<毒理学基础>的实验教学中,采取了"一个优化",即优化实验教学内容;"三个改进",即从单一的验证性实验向设计性实验改进、从单纯的被动模仿向积极主动参与改进、从传统实验课堂向第二课堂延伸的改进;"三个环节",即把握实验准备和预实验环节、把握课前预习和提问环节、把握实验报告的批阅环节等措施,培养学生的综合素质和创新能力.结果:巩固了<毒理学基础>课程的理论知识,提高了学生的动手能力,强化了学生的基本实验技能.结论:<毒理学基础>实验教学方法的改进得到了学生的肯定,教学质量也得到了进一步提高. 相似文献
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周小波 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2014,(1):87-89
针对目前商品化单片机实验箱所存在的弊端,自主研发设计了模块化单片机实验教学仪器,在此基础上,提出了从单片机实验教学仪器、实验教学实施和实验教学拓展三个方面改进单片机实验教学平台。该改进使得学生在实验过程中能够真正参与其中,从而提高了学生分析问题、解决问题的能力,培养了学生的创新意识和实践能力,提高了实验教学的质量。 相似文献
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本文概述了近年来在动物学实验教学方面进行的一系列的改革和实践,通过重构实验教学模式,改革实验教学内容、改进教学方法、丰富教学手段、加强综合性与设计创新性实验、改革考核方法等措施,提高了实验教学效果和学生的综合能力。 相似文献
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病理学是研究疾病的发生、发展及其转归规律的一门基础医学课程,因其是一门形态学科,理解内容相对少,记忆内容多令学生感到枯燥乏味,部分学生缺乏学习兴趣,影响教学质量。本文从改革实验教学方法、革新实验教学手段和内容、结合临床理论联系实际等方面进行了初步的探讨和实践。 相似文献
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张志宏 《武汉科技学院学报》2005,18(12):127-128
电磁学实验对培养学生独立思考能力,分析问题和解决问题的能力以及学生的创新能力.具有重要的作用。本文从改革电磁学实验教学内容、改进实验教学方法等方面.对实验教学的改革进行了探讨和实践。 相似文献
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本文针对目前模拟电子技术实验教学存在的主要问题进行了分析,提出了培养学生兴趣、改进实验教学方法和内容、引入EDA技术等几点针对性的改革方案,以此有利于提高学生的实践创新能力。 相似文献