基于触屏点击的舒尔特方格注意力训练及效果量化分析

摘要 注意力问题是青少年儿童乃至成人常见的问题。本研究设计了一种基于触屏点击的舒尔特方格训练方案，记录训练中反应时和眼动数据。实验组每3天一次进行为期一个月的注意力训练。受试者在训练前后进行IVA-CPT注意力测试。研究对比分析了训练过程中受试者反应时间、注视点分布、注视时间、扫视长度等参数，还对比了训练前后实验组和对照组IVA-CPT商数的变化。实验结果表明，实验组注意力训练后任务反应时显著缩短，眼动多种参数改善且具有统计学差异。训练后其综合尺度注意力商数等指标相较对照组有较大提升且具有统计学差异。本研究为注意力训练和训练效果研究提供一种理论依据和技术支持。     

基于TGAM的脑电波专注力训练系统设计

为满足专注力训练领域的需求,克服传统正念训练方法中存在的局限,以Arduino为核心,以TGAM的专注度和放松度为数据采集观测值,设计脑电波专注力训练系统。系统分专注力训练反馈和辅助正念两种模式。在专注力训练模式中,通过舒尔特方格游戏,LCD实时显示专注力数值,并且达到设定的专注力值之后,LED灯点亮。在正念模式中,通过电脑播放正念音乐,利用Arduino模块控制三色LED灯的状态,不同的专注状态时LED灯显示不同的颜色。使用VS2017开发了上位机,借助上位机完成舒尔特方格专注力训练和正念辅助音乐播放功能。测试结果表明,该系统性能稳定,使用方便,在专注力训练领域有较好应用前景。     

优化训练对学员体能耐力素质的影响

体能训练是提高学员耐力素质的主要方式.针对学员耐力素质自我训练上存在的主动参与意识不强、缺乏科学的训练方法等问题,提出体能耐力素质优化训练方法.研究采用实验对比方法,结果表明,相比于对照组采用的原有训练模式,实验组采用的新方法,能更大程度提高受训者身体综合指标,1500m和3000m长跑平均用时比对照组分别少23.05s和30.7s,获得了更好的训练效果.优化训练对学员耐力素质的提高更加有效,可加以推广.     

不同年龄阶段小学生体脂状况对比分析

本研究主要通过实验测试法对126名一二三年级小学生体脂状况进行测试和分析。主要结论是不同年龄阶段小学生腹部肥胖、身体质量指数不随年龄的增长而增长,体重的增长主要以肌肉量的增长为主;身高、肌肉量、标准体重、身体年龄、身体质量指数指标在各年龄组间存在差异;体脂肪量、体脂率指标女生高于男生,其余指标男生均高于女生;不同性别小学生在肌肉量、体脂率、身体质量指数方面存在非常显著性差异。     

过度有氧运动对不同性别成年骨代谢相关激素的影响

为研究过度有氧运动对不同性别成年骨代谢相关激素的影响,选取某学院体育系的80名学生作为研究对象,其中男生40人,女生40人,随机将其划分成对照组和训练组,训练组受试者需进行大强度的健美操训练,对照组受试者在此期间不进行任何训练,针对不同性别的研究对象进行不同指标测试研究。实验发现训练组不同性别成年人实验后体重非常显著性低于实验前和对照组;脂肪百分比和瘦体重和实验前及对照组相比有显著性差异。长期过度有氧运动能够降低成年男性血睾酮含量,对骨代谢激素产生不利影响;同时,长期过度有氧运动会使女性骨代谢负平衡。因此,不建议成年人长期进行有氧过度运动。     

高中生议论文写作中的模糊词汇性别差异分析

性别语言差异研究多集中在非正式的口语中，大多数以英语为语料。本文从模糊语的角度出发，在词汇层面（代词、形容词和模糊限制语）分析了高中汉语议论文写作中男生与女生的语言差别。     

三类型中学离异家庭子女心理健康状况比较研究

研究对职业中学、普通中学、重点中学的 86名离异家庭子女的心理健康状况进行了测查 ,并作比较研究。从总体上看 ,三类中学的离异家庭子女在学习焦虑、冲动倾向、说谎量表上存在显著性学校类别差异 ;男生与女生在学习焦虑、孤独倾向两个分量表上达到较显著性性别差异 ;学校与性别交互效应并无显著性差异 ,学校主效应差异显著     

新疆高校医学专业大学生体质健康动态分析与对策研究

目的:了解15年间新疆高校医学专业大学生的体质健康动态变化,为医科院校体育教学改革,促进学生体质健康提供数据支持。方法:分析2003—2018年医学专业大学生国家学生体质健康测试资料(以下简称"国测"),并与第六次国家学生体测结果比对。结果:15年间,男、女大学生身高均呈缓慢上升的趋势,分别平均增长2.8cm、1.8cm;男、女大学生体重均值分别为68.1kg、55.6kg,均属正常体重范围,分别增长5.2 kg、3.7 kg;男生肥胖检出率较女生高;男、女生肺活量平均下降418.5ml,男生比国测良好水平(4300 ml)低836ml,女生比国测良好水平(3000 ml)低576ml;男、女生1000m和800m跑用时分别比国测良好水平多20.7s、8s;男生引体向上增长1.5个,但比国测良好水平15个少9.4个;女生仰卧起坐增长5.2个,但比国测良好水平46个少14个;男、女生坐位体前屈接近国测良好水平;男、女生立定跳远均值分别为214.8cm、158.4cm,比国测良好水平少33.2cm、22.6cm。结论:15年间,新疆高校医学专业大学生身体形态发育呈现提高的趋势,但心肺耐力、力量素质并没有随身体发育而呈现增长的趋势,与全国良好水平尚存在差距,存在一定的亚健康隐患,学生体质健康状况还不能完全适应医疗从业人员要求,学校应在体育教学和健康教育中予以解决。     

补充谷氨酰胺对大学生暑期集训期血清T/C值、血尿素的影响

探讨了补充谷氨酰胺对暑期大运动量训练的大学生运动员血清T/C值、血尿素变化的影响,旨在进一步揭示谷氨酰胺调节机体蛋白质代谢的作用机制。结果显示:谷氨酰胺能明显抑制男生运动性低血睾发生,使T/C值维持在相对高的水平,男生组间T/C值出现了显著性差异(P?0.05),本实验中谷氨酰胺对女生血睾酮及T/C值变化作用不明显;谷氨酰胺对大学生实验期间血尿素变化没有显著影响。提示:适量补充谷氨酰胺能够通过影响T/C值,有利于机体蛋白质的合成代谢,对于保持人体在长时间、大运动量训练时较好的机能状态,延缓疲劳发生有积极的生物学作用。     

体育专业排球基础课中三种教学方式的学习结果分析

对92名参加排球基础课学习的体育专业学生进行练习式、互惠式和包含式教学下的学习结果比较,对学生的发球、垫球和传球技能进行测定,结果显示:练习式教学下男生的平均综合评分显著高于互惠式和包含式教学下的评分(p0.01),互惠式和包含式教学下女生的平均综合评分显著高于练习式教学下的评分(p0.01),互惠式教学与包含式教学之间学生的平均综合评分无显著性差异.2种性别、3种教学方式与学习结果的2×3独立组方差分析发现,性别—教学方式相互作用对学习结果影响较大,男生的最优教学方式为练习式,女生的最优教学方式为包含式.     

健美操练习对提高高职学生身体协调平衡素质的应用研究

该文通过文献资料法,对比分析法,实验法,数据统计法以及测试法,以天津医学高等专科学校学生的协调平衡身体素质的测试成绩比较为例,分析了参与健美操练习的男生和女生不同的协调平衡身体素质特征的效果研究,得出了健美操练习在大学生提高协调平衡身体素质中其高的积极有效的作用,以及男生和女生在进行健美操训练的过程中所表现出来的不同的身体素质特征的实践性的结论.     

医学生智能手机依赖性倾向与睡眠质量的关系

目的 评估医学生智能手机依赖性倾向与睡眠质量之间的关系,为改善医学生睡眠质量提供指导和帮助。方法 采用一般情况调查量表、智能手机成瘾倾向（SAPS）量表和匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）量表进行问卷调查分析。结果 医学生过度使用智能手机的现象非常普遍,男生对手机依赖性倾向显著高于女生（P<0.05）,独生子女对手机依赖性倾向显著高于非独生子女（P<0.05）。医学生总体PSQI平均得分为4.14±3.16,PSQI得分与性别、年级、生源地及是否为独生子女之间没有关联。智能手机依赖性倾向与睡眠质量呈正相关（r=0.48,P<0.05）。结论医学生智能手机依赖性倾向对其睡眠质量和健康构成负面影响,建议医学生提高健康关注的自我意识,科学使用智能手机。     

高校朝鲜族学生体脂率、BMI和腰围切点现状分析(和其他少数民族大学生比较)

对延边大学朝鲜族和其他少数民族学生的身高、体重、三围、体脂率、BMI进行了抽样研究。结果表明:朝鲜族学生的平均身高低于其他少数民族学生,具有显著性差异(P<0.05);朝鲜族学生的体脂率、BMI、腰围/身高、WHR指数平均值高于其他少数民族学生,但均无显著性差异(P>0.05);超过腰围切点比例是,朝鲜族男生高于其他少数民族,而其他少数民族女生高于朝鲜族,但均无显著性差异(P>0.05)。     

高校学生“健商”现状的调查分析——以江西省为视角

运用健商理论对高校学生进行健商问卷测试,结果显示:高校学生健商测试得分分布不均,总体上不是很理想,由于个体差异,得分略有不同,出现两头小、中间大的现象；高校男、女学生平均得分男生好于女生；各学院由于专业、所学内容和开设课程不同,健商水平也有所差异,体育学生相对好于其它学院学生.     

“阳光体育”背景下新疆少数民族大学生健康体适能的实验研究

探讨“阳光体育”背景下新疆少数民族大学生健康体适能的变化,为选择更加适合新疆少数民族大学生和新疆高校实际的运动项目提供实验依据．以喀什师范学院2011级少数民族学生（共300名,男150名,女150名）为研究对象,分实验组和对照组,根据受试者健康体适能测试结果制定相应处方．研究结果表明,12周“阳光体育”锻炼后所有受试者坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐、台阶指数、肺活量与对照组相比都有显著提高（p〈O．05）,或极显著性提高（p〈O．01）,男生测试组体脂百分比与对照组相比有降低趋势,但未达显著性差异（p〉O．05）,女生测试组与对照组相比显著性降低（p〈O．05）．表明以中速跑、台阶跑、原地深蹲起、体育游戏为主要形式的运动项目可以显著提高新疆少民族大学生的健康体适能,并深受广大少数民族大学生喜爱,适合在新疆高校推广.     

大学生体质健康与网络成瘾相关性分析

通过对武汉理工大学2015-2018级的1 817名在校大学生进行问卷调查,了解大学生网络成瘾现状,并对调查对象进行体质健康状况的测量,通过数理分析法探寻大学生体质健康与网络成瘾之间的关系.数据显示:1)不同性别学生间的网络成瘾具有显著差异,且女生网络成瘾较男生严重(x~2=13.174,P0.01).2)不同网瘾群体间的体测综合成绩无显著差异(P0.05).3)不同网瘾群体间的BMI与800 m(女)/1 000 m(男)不具有显著性差异(P0.05),肺活量和坐位体前屈具有显著性差异(P0.05),50 m跑、立定跳远和仰卧起坐(女)/引体向上(男)具有非常显著性的差异(P0.01).4)体测总分与性别、年级无关(P0.05),与强迫性上网行为、戒断反应、耐受性、人际与健康、时间管理和网瘾程度具有非常显著的相关性(P0.01).分析结果表明,大学生网络成瘾较为普遍,女生较男生问题突出;网络成瘾与体质健康综合成绩具有相关关系,但相关性不显著;网络成瘾与呼吸机能、柔韧性、速度、爆发力和肌耐力等身体素质有显著的相关关系.     

江苏省高职大学生体力活动水平与体质健康状况的相关性研究

体力活动与体质健康的关系密切。通过对江苏省高职大学生体力活动水平与体质健康状况的研究,得出:江苏省高职大学生整体体力活动水平较低,部分学生基本没有主动地从事体力活动;男生在日常交通和运动锻炼方面的能耗高于女生,女生在日常家务和静坐方面的能耗高于男生;男女大学生的运动锻炼能耗与体质健康指标存在显著性差异;体育锻炼、静坐、睡眠是影响高职大学生能耗的最关键因素。提出高职大学生应该积极参与体育锻炼,增加体力活动强度,丰富大学生从事体力活动的形式,设立专门的体力活动指导服务中心,构建以促进学生职业能力发展的体育课程,培养学生胜任未来职业岗位的体育能力。     

Thera-band渐进式训练系统对青少年健康体适能的影响

本文为探讨Thera-band渐进式训练系统对青少年健康体适能的影响,对50名青少年采用Thera-band训练系统进行练习,通过为期3个月的科学训练,对训练前后进行身体形态指标、身体机能指标、素质指标测试。结果:受试者训练后身体形态指标皮脂%、肌肉含量、大臂后侧和背部皮脂厚度实验前后存在显著性差异,对BMI值影响不大;身体机能指标静态心率、肺活量实验前后存在显著性差异,血压并没有很大变化;素质指标肌肉力量、平衡性实验前后存在显著性差异。     

基于改进YOLOv5的道路目标检测

为提高自动驾驶中的道路目标检测精度,设计了一种基于YOLOv5的道路目标检测模型。该模型在YOLOv5s的网络模型基础上,将原始的初始锚框聚类算法改为K-means++算法来减小随机带来的聚类误差;并在Backbone中SPP模块之前引入SENet注意力机制,以增强道路目标重要特征并抑制一般特征,达到提高检测网络对道路目标的检测能力。在VOC2012改进数据集上训练、测试,基于改进的YOLOv5s的模型比原始YOLOv5s模型平均准确精度提高了2.4%。实验结果表明,改进的YOLOv5s模型能较好地满足道路目标检测的精度要求。     

运动心理学在表象训练中的运用

本实验采用表象心理训练手段,对我校女生三个班在健美操教学中进行实验研究。实验结果表明:表象心理训练组的学生动作技能的质量优于对照组学生,p<0.05,达到了显著性差异。研究表明,表象心理训练能加快学生掌握动作技能。能巩固和提高所学动作技巧,能提高大学生的身心索质和体育教学质量。