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2004年11月,我们跟随山东省科技厅徐茂波副厅长带领的信息技术考察团赴印度进行了为期9天的访问。主要参加了在班加罗尔举行的国际信息技术博览会,期间拜会了班加罗尔所在的Karnataka邦政府信息和生物技术司司长,商谈了有关合作问题。会后参观了班加罗尔软件园,访问了印度几家最大的信息技术公司,并就人才培养、软件产品开发等方面进行了深入的探讨,并达成了初步的意向。 相似文献
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徐杰舜 《广西民族大学学报》2003,(Z1)
申请赴台历经了一番“磨难”,台湾之行收获颇多,在岛内感受了其交通的便利,留下了对其大学的印象,进行了难忘的研讨会,领略了其学者们的风采,与台湾亲密接触了一回。 相似文献
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宗华敬 《天津师范大学学报(自然科学版)》1994,(3)
作者综合整理了六届竞走世界杯赛的情况,筛选了相关数据,具有针对性地对国内外部分优秀运动员进行了技术分析。文中探讨了目前中外女子竞走的竞技现状,剖析了技术发展趋势,提出了对1995年世界杯赛、1996年第26届奥运会女子竞走竞技水平的预测,肯定了中国女子竞走运动技术水平已达到世界先进水平,肯定了中国女队已经形成的高频率走的技术风格,指出了尚存在的整体实力稍差、参加世界大赛时速度能力稍低、有少数队员技术不合理的问题。 相似文献
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王兆明 《东南大学学报(自然科学版)》2009,(Z1)
基于博弈论的理论,讨论了基于讨价还价机制协商模型,该模型体现了3个关键特征,包括:具有时间限制、信息不完全性和多目标(议题)的3个特征.该模型用形式化的方法定义了协商模型,并规定了在协商过程中的协商协议;根据博弈论的理论,定义了协商过程中的多目标的效用函数,设计了讨价还价交易过程中双方的让步函数;给出了带有时间限制策略规则,该规则可以作为双方交易过程中判断是否交易成功的条件.通过实验分析比较了几种不同的协商策略,实验结果表明了该协商策略模型的有效性,并且为该系统的具体实施奠定了基础. 相似文献
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新疆兵团农十二师104团天然草地资源及其评价 总被引:1,自引:1,他引:0
以天然草地野外考察为依据,概述了草地形成的自然条件,划分了草地类型,研究和分析了各类草地的自然、经济特征,并对天然草地资源进行了等级评定,估算了各季节牧草载畜量,分析了草畜供需潜力,阐述了该团草地资源存在的优势条件,提出了制约草原畜牧业发展的主要问题。 相似文献
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高校计算机公共课的教学方法是高校公共课教学研究的重点之一,本文从"参与性’教学方法的角度论述了这一问题.文章在阐述提出"参与性"教学方法背景的基础上,分析了在计算机公共课教学过程中运用"参与性"教学方法的重要性,并提出了一些具有操作性的策略和方法. 相似文献
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实验教学中的创新能力培养 总被引:2,自引:0,他引:2
从机械原理的实验教学入手,对实验教学方法、教学内容和教学手段等方面的改革进行了有益的尝试和探讨;阐述了实验教学与培养和开发学生的动手能力和创新能力的关系;提出了为培养符合创新型人材要求的教学思路。 相似文献
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大学物理教改的方向:突破传统,引导施教 总被引:2,自引:0,他引:2
从教学思想、教学内容和教学方法3个方面对现今大学物理教学进行了分析研究,论述了大学物理教改的方向,并从3个不同侧面分别展开了探讨和总结. 相似文献
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高职院校VFP实验教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析传统的VFP理论教学和实验教学中存在的问题,结合VFP程序设计的特点,对包括明确教学目的、改变教学方法、注重上机实验、上机考核方式等教学改革措施进行了探讨,提出了理论教学内容、实验环境和教学方法的改革意见。 相似文献
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利用计算机辅助教学来改善机械类专业课程的教学模式成为必然趋势。讨论了一种基于虚拟现实技术的新型教学模式——基于Java 3D的交互式虚拟教学平台。Java 3D是一种新的三维构建技术,它应用于交互式虚拟教学平台的开发,可极大提高虚拟教学的仿真效果和交互能力。以制袋式包装机为例描述了具体的应用开发过程,提出了开发虚拟教学平台的极具可操作性方案。 相似文献
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GIS专业遥感概论课程实验教学改革探索 总被引:3,自引:0,他引:3
在对比分析国内有关院校遥感概论实验教学情况的基础上,提出了适合本校实际的GIS专业遥感概论课程实验教学目标体系,并从实验教学内容改革、改善实验教学条件、加强实验教学评价方面对本校GIS专业遥感概论课程实验教学进行了改革探索。 相似文献
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《道路勘测设计》课程教学改革的分析与探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
课程教学改革旨在改进教学方法提高教学质量。针对目前《道路勘测设计》课程教学中存在的问题,根据专业培养目标的要求,结合实际教学经验,通过座谈及调查问卷方式,深入分析课程每个环节,探讨改革教学方法与教学手段来提高教学效果和学生专业素质,提出了新形势下《道路勘测设计》课程教学的改革思路。 相似文献
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陈圣白 《东莞理工学院学报》2012,19(6):67-70
从教育生态学视角下构建大学英语生态化课堂教学,这是大学英语课堂教学改革的一种尝试,同时也是一种创新。本文依据建构主义和教育生态学相关理论,设计了生态化大学英语课堂教学模式,对课堂教学模式的实施步骤和教学内容进行了具体的阐述,并通过教学实验说明该模式在实际课堂教学中的可行性、有效性与优势,旨在确保大学英语课堂生态环境的和谐平衡及大学英语教学效果的提高。 相似文献
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齐慧霞 《河北科技师范学院学报》2001,15(1):49-51
介绍了河北职业技术师范学院园林植物保护学教学改革实践活动。从教学思想、教学内容、教学手段和方法、实践教学等方面对园林植物保护学教学的改革进行了论述 相似文献