"核心期刊"的功能变异

“核心期刊“的正常功能是优化信息资源、提供便捷的检索途径，以及对期刊业的示范和导向作用。核心期刊的功能变异，突出表现在由信息源(或信息检索途径)变成了评价尺度。核心期刊功能的变异及被滥用，严重干扰了期刊界的有序竞争，浪费了宝贵的学术资源，助长了不良学风和学术腐败。     

浅谈"核心期刊效应"

分析了由"核心期刊效应"产生的种种现象,引发出对于期刊质量、职称评定方法及其人们道德的思考.     

浅谈“核心期刊效应”

分析了由“核心期刊效应”产生的种种现象,引发出对于期刊质量、职称评定方法及其人们道德的思考。     

“核心期刊”在学术评价中的利弊分析

介绍了"核心期刊"在高校职称评审中的应用现状,阐述了核心期刊在职称评审的积极作用,探讨了核心期刊在职称评审中的负面影响。     

我国核心期刊标识的现状调查

在对“核心期刊”标识现状调查的基础上，指出了目前“核心期刊”标识存在的问题。提出了规范“核心期刊”标识的建议，旨在改变目前的混乱局面。充分发挥核心期刊应有的作用。     

对图书情报专业职称评定中论文质量的分析

在职称评聘制度中，论历来是参评人员学识水平和研究成果的标志，是晋升职称的“三大件”之一。但在纵观近年来发表在各级各类图书情报专业期刊上的论，总是感觉是“精品不多”，从图书情报专业职称论质量的现状，图情专业论质量不高的原因， 提升图书情报专业论质量的建议三个方面，对图书情报专业职称评定中论的质量问题进行了分析。     

刊物无学术级别之分

刊物无学术级别之分随着新一轮职称评定工作的临近，《健康报》陆续收到来信，询问医学期刊的学术级别问题。记者就此走访了有关部门以及科技期刊主管部门——国家科委科技信息司期刊管哩处，有以下两点可以明确告诉读者：一、从学术水平的角度来讲，我国尚没有任何一下政...     

"核心期刊"对出版工作的负面影响

“核心期刊”对于一些期刊的办刊宗旨、栏目设置及发行量等已经产生了负面作用。鉴于此,国家新闻出版管理部门应该对其进行干预,以保证出版事业的健康发展。     

核心技术与核心竞争力

核心技术和核心竞争力是当前广受关注的重要问题。科技界，特别是大学和科研院所强调拥有和掌握“核心技术”；经济界，特别是企业则强调要增强“企业的核心竞争力”。     

提升高职学报社会地位的对策研究

受主客观因素影响,高职学报在学术期刊中长期处于弱势地位.即便是高职高专核心期刊,也同样无法逾越“第三世界”这道鸿沟,在职称评审、科研分值计算时,其“核心”地位荡然无存.高职学报应通过改革体制、建立共同愿景,激发办刊积极性和热情;准确定位,特色发展,坚持“内容为王”,成为高职学报中的佼佼者;走集约化道路,强强联手,发挥“1＋1＞2”的作用,跻身全国中文核心期刊行列.通过这个“三步法”有效提升高职学报的社会地位,打破发展“僵局”.     

论西南地区高校学报发展战略

通过对西南地区高校学报现状的分析,提出了西南地区高校学报发展战略的构思。倡导以重庆直辖市高校学报为龙头,以四川省会成都高校学报为主力,成立西南地区高校学报联合体(学报编辑学会),带动川、黔、滇、藏4省区高校学报的发展;以省高校学报学会为主体,按专业分类,学报实行跨高校重组;并探讨了西南地区高校学报与国际接轨,入选国际检索期刊的可行性。     

高校学报不应对来稿的作者身份设限

近年来一些高校学报对来稿作者的身份设置了限制条件,拒收出自"小单位"、"低职称"作者的论文。对此予以关注和批判,认为这样做有违"双百方针"和学术期刊编辑的职业道德,是与高校学报的发展方向不相符的一种渎职行为。     

创办“精品学报”的再思考与路径选择

精品学报乃是经编辑者精心创作、精心挑选上乘学术文章集合的期刊产品,它涵盖了具有高学术水平的"核心期刊",而笔者追求和打造的正是学术品位高、整体出版质量好、社会积极影响大的"精品学报"。因此,要顺应"核心期刊"对提高学报学术质量有益的一面而去倾力研究和创建"精品学报"路径,使争创"核心期刊"的表面性工作转入倾力营造"精品学报"的根本性工作上,使创建"核心期刊"的工作得以科学化地进行。     

高校学报在繁荣学术中的地位初探

高校学报既不同于生活类的大众读物，又与专业性的学术期刊有所区别，在繁荣学术过程中，高校学报自有其一席之地，其传扬学术的功能和提高国民素质的作用是别的刊物或媒体所无法完全取代的。高校学报在发展中需要正视存在的问题，办出特色，守住底线。     

专业主义精神的重构与践行——从期刊角度对扭转SCI现象的思考

对SCI现象及扭转SCI现象的众多思路进行了综述,强调了学术期刊应从期刊自身的角度思考应对之策,需转换狭隘的传播观和编辑出版观,重新认识新形势下学术期刊的社会功能和期刊的专业主义精神,并将其落实为行业规范,同时建设基于互联网的联合型学术监督机制及量化评分的综合考核评价机制。     

遵义师范学院图书馆专业人员发表论文的计量分析(2001—2010年)

对2001—2010年遵义师范学院图书馆专业人员发表的期刊论文,从年代、刊物类型、核心期刊、高产作者、高频被引论文和高频被引作者等方面进行了统计分析,揭示了遵义师范学院图书馆学术研究的现状。     

浅析学术期刊编辑素质培养的重要性

学术期刊的编辑素质是影响学术期刊质量的关键,编辑素质主要包括政治素质、文化修养和业务素质,只有加强编辑人员素质的培养,才能不断提高学术期刊的质量。     

中外学术期刊栏目设置与版式设计的比较与启示

分析比较了30种中外学术期刊的栏目设置情况,结果显示:国内20种学术期刊的栏目总数为4～24,平均值为12.9;期栏目数为1～19,平均值为7.2;固定栏目数为2～6,平均值为4.0;国外10种学术期刊的栏目总数为9～23,平均值为15.9;期栏目数为5～19,平均值为11.0;固定栏目数为3～8,平均值为5.9.3项都是国内学术期刊偏低,尤其是固定栏目数相差较大,提示国内学术期刊栏目的稳定性尚待提高,一些特色栏目值得在编辑策划中予以尝试.90种中外学术期刊的版式基本情况比较结果显示:在字体、字号使用和排版分栏方面,国内外学术期刊稍有差异,但不明显;在期刊不同位置釆用特色设计的频次方面,国内期刊则明显偏少,尤其是在封页、扉页、卷首语(主持人语)和图表的设计方面,国内学术期刊有待加强.启示我国学术期刊从业人员在重视期刊内文的同时,还应在期刊的"次要部分"多下功夫.     

对市场经济中高校学报发展的几点思考

学报如何在市场经济条件下健康发展，是当前急需解决的重要问题。本文认为必须把市场经济同学报发展统一起来，坚持学报编缉的文化本位，满足读者的需要，提高学报质量。     

关于如何提高高校学报学术质量的思考

高校学报是反映高等院校教学、科研水平的窗口,是高校综合实力的体现,而学术质量是高校学报的命脉所在。面对数量众多、层次不齐的各类高校学报,如何在竞争中生存并谋求发展,是每一个学报编辑都应当思考的问题。应通过树立正确的办刊理念,在组稿、审稿、编辑加工等环节严格控制稿件学术质量,从而提高高校学报的学术质量。