科技部发布办法：6种科研不端行为将受查处

新华社北京11月9日电科技部11月9日发布《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》。按照这一办法，抄袭、剽窃他人科研成果等6种科研不端行为将受到查处和惩罚。“汉芯等案件的出现，对我国进一步加强科研诚信建设提出了要求。”科技部副部长尚勇表示，对学术诚信问题的判定，涉及到复杂艰深的学术问题，必须通过健全的组织、规范的程序进行调查和处理。《处理办法》的颁布施行，将把对科研不端行为的调查和处理纳入法制化的轨道，也充分表明政府进一步端正学风的基本态度。据介绍，《处理办法》目前阶段，仅对科学技术部归口管理…     

美国大学处理科研不端行为问题的研究报告

在防治科研不端行为的过程中,美国的联邦政府发挥统筹、规范、协调和引导的作用。在联邦政策的规范和引导下,美国大学在预防、监督、调查、处罚和报告科研不端行为方面发挥主要的作用;以大学和专业学会组织为代表的学术和科研共同体发挥指导和约束作用。防治过程中,美国高校也面临一些挑战。这些经验和教训对我国相关政府部门和高校的科研诚信建设具有一定的借鉴和启示意义。     

美国高校科研不端行为防范与处理机制研究

美国高校在科研不端行为治理方面拥有一个较为完备的防范体系。该体系由联邦政府负责统筹、引领,非政府组织与之配合形成补充机制;高校则在政府部门和学术团体的合力监管下,通过制定事前预防与事后严惩并重的防治措施,以及保护各方权益的法规政策和严密的调查处理程序,形成完备的科研不端行为治理体系。以美国为鉴,可为我国构建一个有法可依、有序可循的大学科研不端行为防范体系提供操作性建议。     

学术不端问题认定过程中的影响因素分析

 为加强科研诚信建设， 我国相关部门出台了一系列法规文件， 对学术不端行为的分类、 调查程序和处理措施等提出了指导建议。认定过程是从调查向处理过渡的关键环节， 但如何认定学术不端很难形成普遍适用的客观标准， 主要取决于学术共同体在调查基础上的主观判断。通过系统梳理可以看出， 认定过程中的影响因素包括受理条件的充分性、 责任人的确定、 认定依据的有效性、 认定的主观角度等方面， 采取这一认定模式有其合理性。建议调查认定工作应该在法律法规的框架内进行， 确保程序正当性， 保障当事人的合法权益， 在充分调查的基础上通过学术评议方式获得可靠认定结论。     

学术不端行为成因研究综述

科研诚信建设和学术不端行为防范是科技管理部门的难点,也是学术界研究的热点.通过对大量国内外相关文献资料的分析发现:科研诚信环境缺失、不正当学术竞争、科研利益冲突、科研资金使用规范缺乏及科研能力不足是学术不端行为产生的重要内外在因素.建议从诚信环境的塑造、评价制度的完善、科研伦理的教育、科研资金的规范使用、科研工作者科研能力的培养等几方面,加强对学术不端行为的治理与预防.     

科研不端行为:概念、类型与治理(下)

3科研不端行为的治理 当前,我国科研不端行为的直接治理主体包括:科学家及其所属的科学共同体、科研单位和政府项目主管部门.在对待科学研究领域不端行为问题上,可采取的措施包括科研不端行为的内在控制与外在控制.传统上,通过内在控制引导科学家自我激励并按遵从的方式行动,是规范科研行为的主要方式.     

教育监督管理并举提高研究生学术道德

学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范,是保证学术正常交流、提高学术水平、实现学术积累和创新的根本保障.近年来我国在学术科研领域取得的成就斐然,随之而来的学术不端行为也日趋频繁,一定程度上阻滞了科学技术的健康发展,给社会风气带来较大伤害.本文总结了多年来在研究生学风建设和学术道德建设的成功经验,通过正面教育,加强学生自律,维护研究生荣誉和学术尊严；加强制度建设,构筑防止学术不端行为的制度屏障.将制度建设与加强研究生道德自律结合起来,以此根治研究生学术不端行为,肃清不良风气,营造更好的创新环境.     

从科研不端行为的表象及原因讨论其可防治性

我国的科研诚信体系建设还处在初步发展阶段,本论述以实际科研管理工作经验为基础材料,介绍了具体科研管理工作中遇到或者预见到的科研不端行为,并较为全面和详细地分析了科研不端行为产生的原因,阐述了科研不端行为是可以通过社会优良科研环境的塑造和科研人员的自律等主观和客观因素的约束进行防治的观点.     

科技部发布科研不端行为处理办法

提供虚假信息,抄袭剽窃他人论文,捏造篡改科研数据,这些科研不端行为将在国家科技计划中受到严厉处罚。为防治科研不端行为,净化科研环境,科学技术部部长徐冠华签署部长令,发布《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》,把对国家科技计划中科研不端行为的调查和处理纳入法制化轨道。2002年以来,针对科技评价和计划管理制度不健全、评价体系不完善、评价方法不规范等问题,以及科技界反映的学术浮躁、学术腐败等现象,科技部从多个方面加强制度建设,标本兼治,铲除滋生腐败的土壤,治理学术浮躁等不正之风,优化创新环境。特别是“汉芯”…     

西方发达国家如何应对科研不端行为

科研不端现象呈现出严重的发展趋势,并且成为一个世界各国普遍存在并且共同关注的问题。为此,西方发达国家制定和修订了涉及科研不端行为界定、认定、预防与制裁等问题的政策和规范,并且从制度上不断地完善对科研不端行为的约束。这些措施对于我国相对滞后的科学道德建设具有重要的借鉴意义。     

我国刑事见证人法律地位问题调查与研究———以 H 省 Q 县为视角

对刑事见证人法律地位的明确以及资格的科学界定是程序正义的必然要求与具体体现,然而,《刑事诉讼法》的最新修订及其司法解释并没有完成这一任务。文章以H省Q县调查材料为基础对我国刑事见证人法律地位进行研究,为我国刑事见证制度的完善提供一定的方法和思路。     

国外建筑业人才培养的制度经验与启示

随着建筑业加快向工业化、信息化、绿色化转型升级,相应人才队伍建设的需求逐年递增。本研究采用政策工具理论,将建筑业人才培养相关政策分为供给型、环境型和需求型,总结了美国、日本、英国、德国和新加坡等发达国家的政策制度经验。在此基础上,为我国建筑业人才培养提供了可借鉴的国际视角,提出了我国建筑业人才队伍建设在职业教育体系、职业培训及政策制定等方面的建议,促进我国建筑业的人才培养体系优化,助力行业实现高质量发展。     

我国借鉴辩诉交易制度的构想

辩诉交易制度是20世纪以来在美国发展起来的一种新的刑事诉讼制度,这项制度具有的高效、快捷、灵活的特点,能够解决美国刑事案件急剧增长与司法资源严重不足之间的矛盾,大大提高诉讼效率。我国当前的刑事司法现实对借鉴辩诉交易制度提出了要求。借鉴国外的辩诉交易制度必须要立足于我国的国情和实际,充分考虑到我国的现行法律制度、法律文化传统和法律价值观念等因素。制定相应的制度对辩诉交易进行规范和制约,从而保证我国所借鉴的辩诉交易制度能够充分发挥其作用,真正提高司法效率,节省司法资源,达到社会效果和法律效果相统一以及社会和谐的目的。     

宁波科学追求司法公正30年

文章总结了宁波市法院和检察院改革开放三十年来始终不渝地践行公正司法,科学推进司法公正全面向前发展的举措与成就,其经验为实体与程序并重,重视队伍建设和制度保障。     

新时代背景下的知识产权强国建设问题思考

知识产权是国家发展的战略性资源与国家竞争力的核心要素。经济全球化的背景下,国外也日趋重视知识产权战略,将知识产权作为国家推动经济发展和贸易发展的重要工具,美欧等发达国家更是频繁利用"337调查""301条款"等发起贸易壁垒,知识产权不断从幕后走到台前发挥着重要作用。随着我国的国家科技创新能力的不断提升,国际经济与知识产权竞争新趋势背景下,我国知识产权强国建设需要厘清我国知识产权保护现状,深刻理解国内外知识产权新形势,积极参与知识产权全球治理体系的改革与建设。     

推定问题研究

推定作为一项证据规则,被世界各国广泛运用。推定横跨程序法和实体法两个领域,我国三大诉讼法没有明确规定这一规则,法学界对其也未给予足够的重视,导致在司法实践中产生了不同程度的混乱。我国在立法中应当建立推定规则,明确推定事项,设立科学的推定程序,对于完善我国诉讼制度和解决实践中的司法实务具有及其重要的意义。     

从许霆案看程序正义的缺失

许霆盗窃金融机构案引起了社会的广泛的关注,就一审与再审的各个环节专家学者们进行了深入地探讨。同一案件两审进行了不同的量刑,体现出我国司法实践中“重实体,轻程序”的问题,是法治建设中程序正义的缺失。在我国社会转型的现阶段程序正义相比较于实体正义而言更具有重要的作用,在法制建设过程中程序正义更具有独立的价值。     

全球人工智能人才培养的政策比较研究:以中美英加四国为例

全球人工智能竞争的核心是人才存量与人才质量竞争,关键是人才培养能力和人才培养水平竞争,根本是人才培养制度也即高质量人才持续输出能力的竞争。面对全球人工智能人才存量不足、人才质量不高和人才流失等问题,通过系统梳理美国、英国、加拿大和中国的人工智能人才培养政策条目,从人才培养的研究维度对四国人工智能人才政策的特性进行归纳性分析与比较。研究显示,四国人工智能人才培养政策具有高度共性特征。一是重视营造良好的人才培养环境;二是制定科学的人才培养目标;三是重视人工智能教师队伍建设;四是发挥高校人才培养主体作用;五是产学研合作育人。但同时也存在显著差异,如美国在基础研究人才培养、数据环境建设、公私合作育人等方面有较好的经验;英国更加关注人工智能人才的数字理解能力培养;加拿大将培养、吸引和保留人工智能人才,构建完整的人才生态系统作为人工智能领域共识;中国在政府主导下充分发挥高校人工智能人才培养职能。针对中国面临的人工智能人才问题,建议在人才培养数据平台建设、人工智能人才概念界定、人才培养伦理构建、师资队伍建设和人才生态系统完善5个方面进一步健全人工智能人才培养政策体系。     

论民事诉讼中的法院职权调查事项

明确民事诉讼中的法院职权调查事项,有利于保障程序公正与实体公正并重,保证诉讼程序的顺利进行,实现诉讼经济,节约司法资源。我国当前民事诉讼理论界对于法院职权调查事项的研究刚刚起步,还鲜见有系统理论成果对其加以研究。与理论研究的空白相应,立法规定零散、混乱,导致司法程序中适用困难,无法保证司法公正和诉讼效率。通过对民事诉讼中法院职权调查事项的内涵解读和法理分析,对职权调查事项的范围作出界定,提出了完善职权调查程序的对策,对我国该制度理论研究的发展和立法内容的完善具有重要意义。