多功能电子电路实验箱的开发

本文针对目前用于大学实验、实践教学的各种电子电路实验箱的功能单一、设计性和综合性体现不足等问题,介绍了一种多功能、并较好体现设计性和综合性思想的电子电路实验箱。文章介绍了该实验箱的设计思路、功能和用途,在中国计量学院的学生电子类课程实验、学生课外科技活动和电子设计竞赛培训中使用了该实验箱,取得了较好的教学效果。     

基于CPLD的EDA创新实验箱的设计应用

介绍了一种以EPM3128ATC100-10为核心的基于CPLD的EDA创新实验箱的设计,给出了应用方法和实例。在QuartusII5.0环境下,使用该实验箱能培养学生EDA软硬件综合设计能力,拓展电子创新思路,在硬件设计的基础上完成EDA创新实验,弥补了同类实验箱在学生EDA硬件实训方面的不足。     

光纤通信实验箱的改进

针对华中科技大学光学与电子信息学院现有光纤通信实验箱的不足,在现有实验箱的基础上设计了一套功能改进的实验箱。设计了利用发光二极管进行光发射,塑料光纤传输,光敏二极管进行光接收的光纤传输部分;增加了防止过压损坏半导体二极管的限压保护电路;改进了语音采集模块和语音还原模块的电路;删除了计算机接口模块。改进后的光纤通信实验箱不仅补充了原有实验箱缺失的很重要的一部分─光纤传输与通信,而且增强了实验箱的稳定性与耐用性,增强了实验效果,提高了学生的实验兴趣和创新意识。     

基于51单片机的CAN总线实验教学平台的设计与实现

实验教学是CAN总线原理及应用课程教学中理论联系实际的重要环节.通过实验,可以使学生对CAN总线节点的设计、基本原理和编程方法等知识有较全面的了解和掌握.但是大多数高校的单片机实验箱缺少CAN总线功能,使得CAN总线实验教学无法正常开展.为了解决这一问题,本文设计了一款基于单片机的CAN总线实验教学平台.该平台以51单片机为基础,结合CAN控制器SJA1000和收发器TJA1050设计了一款支持点对点,多点通信和具有CAN232功能的教学平台.实验测试表明,本文设计的CAN总线实验平台,数据通信可靠,可以满足CAN总线实验教学需求,有助于学生对CAN总线技术的理解和掌握.     

LED大屏幕显示系统实验箱的设计与实现

该文介绍了一款用于本科实验教学的LED大屏幕显示系统实验箱的设计与研制，包括硬件电路的设计和软件部分的设计。该实验箱为学生学习电子应用系统设计和基本显示原理、设计及控制LED大屏幕显示系统提供了一个基本的实验平台。     

基于VHDL的数字电压表设计及实现

通过对FPGA芯片进行VHDL语言编程,并在EDA实验箱上下载、调试,实现了数字电压表的功能。具体方案是利用状态机的方法对ADC0809进行采样控制,并将采样后的信号转换为BCD码,经译码后再通过三位数码管进行显示。该设计突出了VHDL语言良好的电路描述和建模能力,从而大大简化了硬件设计任务,提高了设计效率。由于VHDL语言的灵活性和可扩展性以及EDA实验箱的反复利用性,减小了实验成本。     

数字电路实验箱的改进

在电子技术实验教学过程中发现数字电路实验箱上电平指示灯不能区分高电平和高阻抗输入,原因是设计上的先天不足。为方便学生对实验现象的理解,在数字电路实验箱内部空间和线路板允许的前提下,本文针对数字电路实验箱存在的问题,提出了改进方法,文章阐述改进方案及相关电原理图。改进后数字电路实验箱既能指示高低电平输入,也能区分高电平和高阻抗输入,提高了教学效果。     

交流变频调速实验箱的设计

作者研制了一种与FUJI5000G11S变频器配合使用的交流变频调速实验箱,该文简述了该实验箱的设计思想、构成和工作原理,设计了实验箱壳体、面板和内部电路,介绍了实验箱在实验教学中的应用,教学效果表明该实验箱具有良好的适应性。     

通信电子线路综合实验箱的开发

为了适应高频电子线路课程的教学改革,针对目前教学仪器市场上的通信电子实验箱的缺陷,介绍了自制通信电子综合实验箱的研制目的,然后简述了该实验箱的设计思想、总体设计方案和特色。最后,给出了该实验箱的具体实验模块和各模块基本功能。该实验装置在培养学生的实践能力和创新能力及综合素质的提高,改善实验条件和实验手段,进行了有益的尝试。     

单片机综合实验箱的研制

介绍了一种单片机综合实验箱的研制目的,简述了该综合实验箱的设计思想、总体设计方案和该实验箱的结构特色,给出了该综合实验箱的具体实验模块及其模块的基本功能。     

《微机原理及应用》的仿真教学模式研究

《微机原理及应用》是自动化专业理论与实践紧密结合的一门专业基础课。传统的授课方式多以知识讲解为主,较为抽象,而实验多为实验箱的演试性实验,使学生学习过程片面,无法充分理解微机的工作原理。采用Proteus7.5和Emu8086软件可实现8088/8086微机系统的硬件设计及软件编程的联调,既能让学生充分体会微处理芯片内各寄存器及内在的变化,又能看到各外设的动作,教学效果明显。     

半导体热敏电阻非电量电测法实验装置的设计

设计一款压缩便携的实验箱,缩小原有散落元件的体积,方便携带,操作简便,维护简单,使用管理方便,降低了实验的难度;实验箱使用高精度和高灵敏度的电子元件,提高了实验的准确性.     

HT46单片机实验系统设计

单片机的发展突飞猛进,常用的单片机越来越多,学习每种单片机都需要相应的实验设备,各种单片机实验箱的配备需要很大的资金投入.本课题的目的就是探索一种通用型实验箱的设计方法,有效节省资金投入、提高设备使用率.针对本学院现有微机原理与接口技术实验箱,本课题设计了一块HT46单片机的总线扩展板,配合HOLTEK单片机的仿真调试工具,组成HT46单片机实验系统,完成HT46单片机的实验教学.     

电子技术实验箱设计思路新探索

电子技术实验箱是电子技术实验教学的主要平台,从课堂教学到课外实践,该实验平台贯穿实验教学的各个阶段。为满足各阶段实验需求,提高教学质量,课题组自主研发、设计制作了一款新型电子技术教学实验箱。该实验箱打破了传统设计理念,采用新型电路结构方式,将实验箱各部分功能模块化,具有了极强的扩展功能,且造型美观大方,成本低廉,经久耐用,维护方便,可支持远程测量及在线测试系统。     

MCGS组态技术在PLC实验教学中的应用

针对传统在实验箱上进行可编程控制器实验的缺点,提出了利用MCGS组态软件开发PLC实验项目的方法,以PLC网络与通信实验为例来分析其建立过程。实际应用结果表明,利用动画配合实物协同运动,能有效提高学生的学习兴趣,编程技巧和动手能力,大大丰富了PLC实验课的教学效果。     

自动控制原理实验教学改革与实践

分析了传统自动控制原理实验箱实验教学、Matlab软件仿真实验教学的优缺点,针对＂自动控制原理＂课程的特点,结合学校实际教学情况,对实验教学进行了改革与实践。提出上述两种实验方法相结合的实验教学方法,可加深学生对典型控制理论的基本原理、基本分析、综合系统方法的理解和掌握,提高学生的实践能力、编程及分析能力。     

通信原理实践课程教学探索

针对通信原理课程理论性强、概念抽象的特点,调整通信原理实践环节验证性与综合性设计性实验;将Systemview和Matlab仿真软件、实验箱和QuartusⅡ的FPGA设计三种实验平台引入实践教学。以实践教学做法为例,阐明实验设置思路:从Systemview仿真入手,建立系统框架;通过实验箱验证通信环节;结合自制Matlab通信原理GUI可视化互动平台与EDA软件完成系统创新设计部分训练。实践表明,正确合理地运用现代仿真手段,能够有效地激发学生学习积极性,有助于培养学生创新能力。     

基于Python的网络数据采集系统研究与设计

网络数据采集技术在智能家居,环境保护、远程仪器设备故障诊断等方面具有广泛的应用空间,数据采集技术也是物联网实现的关键技术.本文设计了一种新型数据采集系统,支持TCP/IP协议,采用Python语言编程实现了远程网络数据采集.本文在数据采集领域具有广泛的应用空间;在物联网理论研究方面,具有十分重要的意义.     

基于软硬件结合的“双平台教学”在《信号与系统》课程实验教学中的应用

针对信号与系统实验结果抽象、学生难理解的特点,提出了一种基于MATLAB和信号与系统实验箱相结合的"双平台教学";并以"信号的抽样和恢复"实验项目为例,详细阐述软硬件相结合的实验教学思路.学生利用课余时间编写软件程序,课内将仿真结果与实验箱结果进行对比、分析.课堂教学效果表明,双平台结合的实验教学法更为直观,更容易让学生理解实验内容及原理,同时也有助于激发学生的实验积极性,提高学生的分析能力和创新能力.     

单片机综合实验板的设计与教学应用

目前的单片机原理及应用课程教学中采用的实验设备通常是实验箱或实验台,不便于课堂演示实例,也不便于学生课下自学,教学效果差。为了改善这一现象,设计了以STC生产的具有在线应用编程能力的51内核单片机IAP15F2K61S2为核心,配合外围电路而成的综合实验开发板。该实验开发板能实现在线仿真与调试,有利于课堂演示实例,方便学生在实验和实践环节使用。根据教学反馈结果显示,调动了学生学习的积极性,极大地改善了教学效果。