杭州市城乡结合部体育公共服务现状特征研究

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等对杭州市城乡结合部体育公共服务状况及公众满意度进行调查分析,结果表明：杭州市城乡结合部社区体育公共服务还处于较低水平;不同类型社区间体育公共服务呈现出非均衡发展特征,撤村建居社区体育公共服务水平具有明显优势;目前杭州市城乡结合部社区体育公共服务的供给未能达到公众的需求．根据调查结果提出发展城乡结合部体育公共服务的参考建议．     

山东省体育公共服务均等化测度的实证研究

采用调查问卷、数理统计及系统分析等研究方法,就山东省体育发展状况进行了调查研究,构建出山东省体育公共服务均等化指标体系。提出了利用多指标综合评价的方法测评地区间体育公共服务均等化的思路,并以山东省为案例进行实证分析。构建的山东省体育公共服务均等化评价体系使我省区域之间体育事业发展比较成为可能。     

我国城市社区体育公共服务公众满意度的比较研究

以我国城市社区体育公共服务公众满意度的对比为研究对象,主要采用问卷调查、数理统计和逻辑分析等研究方法,运用自编量表并采取分层抽样抽取我国东中西部9个城市的1 620名社区公众实施问卷调查.结果表明,传统老旧社区体育场馆设施与体育管理监督服务公众满意度明显偏低,单位社区的体育活动组织与体育健身指导服务公众满意度最高;距离社区核心健身圈越远的公众总体满意度水平明显降低;社区内或周边无任何学校的公众总体满意度明显偏低;经济社会发展水平较高的东部地区公众对社区体育公共服务的满意度最高,而西部地区公众满意度明显普遍偏低.认为加强社区体育场馆设施空间布局的合理改造和科学规划,充分利用社区内或周边学校的一切体育资源,重视社区体育公共服务运行的管理与监督,是城市社区体育公共服务公众满意度水平提升的有效途径.     

安徽省农村乡镇体育公共服务体系的现状调查与分析

运用问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等方法对安徽省北部的蚌埠、中部的合肥、南部的芜湖三个地区的农村乡镇体育公共服务体系进行了调查,调查内容包括体育公共服务体系所涵内容的六个方面,即:体育公共服务政策法规、体育公共服务基础设施建设、体育公共服务组织机构和人才、体育公共服务的主体、体育公共服务的方式、体育公共服务的事业经费等.通过调查得知:安徽省农村乡镇体育公共服务体系存在诸多严重问题;造成这些问题的原因主要是规划不合理、资金不足、领导重视程度不够等.另外,农村民众健身意识不强、现有体育设施利用率不高的现象也普遍存在.针对这些现象提出加强投入、加强规划、加强宣传及加强引导的应对方案.     

杭州市城乡体育公共服务均等化评价研究

基于系统科学理论,运用文献资料法、访谈、问卷调查、数理统计等方法对杭州市城乡体育公共服务的投入、产出及效果指标进行客观描述,采用熵值法对城乡体育公共服务均等化效率进行了初步评价。研究结果表明：1）杭州市城区人均体育公共服务资源、体育公共服务产出及效果状况均优于郊县区;2）城区体育公共服务均等化水平明显高于郊县区;3）城乡体育公共服务均等化效率呈现地理学特征,即越靠近市中心的县区体育公共服务均等化效率越高,反之亦然。     

绿道广场体育功能及其公共服务整合的案例剖析

为研究绿道广场体育功能特征,整合绿道体育公共服务,运用田野调查法、文献资料法、访谈法与观察法,对增城绿道"兴奋点"——增城广场,进行了1年考察.研究发现:①增城广场是绿道公共文化和绿道社会交往的聚落空间,其体育休闲人群的时间、结构与空间特征呈规律性变化;②基于绿道广场体育功能分析其规律性与利益相关者,有利于构建绿道体育辐射圈单元,整合体育碎片化空间,节省体育公共服务成本,提升绿道体育公共服务效率.     

我国长三角地区城乡居民对体育公共服务需求的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法和访谈法,对江苏、上海、浙江3个省市的体育公共服务进行研究,统计出3个省市城乡居民对体育场地设施、体育指导、体育健身活动、体育组织、体育信息等体育公共服务的二级子系统需求层级,分析城乡居民迫切需要体育公共服务的原因,据此提出了完善和发展长三角地区体育公共服务的建议,为政府制定体育公共服务政策提供参考性实证数据.     

唐山市城乡体育公共服务体系的一体化探究

通过对唐山市城乡体育公共服务体系环节的分析,来进行当前城乡经济文化建设的剖析,期待更加健全的城乡统一性公共服务体系的健全.为了更好的进行上述应用环节的剖析,该文进行调查法、访谈法,文献资料法等的研究,对唐山市城乡体育公共服务体系展开研究,找到其中发展的问题,并且进行公共服务体系一体化应对措施的优化.     

齐齐哈尔市体育消费产业的现状与分析

该文运用文献分析法、逻辑分析法、归纳演绎、文献整理等方法阐述齐齐哈尔市体育消费的类型,对齐齐哈尔市体育消费产业的发展现状、现存问题、制约齐齐哈尔市体育消费水平发展的因素、及未来前景进行分析,并从打造地区特色旅游项目、培养体育旅游专业管理团队等方面进行详细分析和论述,并提出发展的对策。     

基于顾客满意度的公共服务绩效测评——以沈阳市为例

以沈阳市为例,应用顾客满意度方法评价中国公共部门的绩效。随机选取423名市民,以问卷调查的方式对沈阳市公共服务部门的绩效进行评估,得出公众对各公共部门的满意度和信任度指数;通过结构方程模型分析,构建了由组织形象、感知质量、公众满意和公众信任为结构变量的公共服务满意度和信任度指数模型（CPSSTI）,以期有效反映公众对于公共服务的意见和评价,为加强民主法制建设、培养公共部门与公众的友好关系、创建和谐社会提供技术方法。     

统筹背景下城乡体育公共服务居民满意度评价模型构建——以重庆市北碚区为例

运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法构建了重庆市城乡体育公共服务居民满意度评价模型,研究表明:1重庆市城乡体育公共服务居民满意度评价模型由体育信息传播服务、体育基础设施服务、体育人才指导服务、体育活动开展服务、体育组织管理服务5个满意度维度构成;2根据结构模型原理,构建重庆市北碚区城乡体育公共服务居民满意度评价关联模型,发现5个维度对重庆市北碚区体育公共服务居民满意度的直接效应存在一定差异,从高到低依次为体育人才指导服务满意度(0.82)、体育组织管理服务满意度(0.80)、体育基础设施服务满意度(0.73)、体育活动开展服务满意度(0.71)、体育信息传播服务满意度(0.65).     

阜阳农村体育公共服务的发展现状与对策研究

运用文献资料、调查访问和逻辑分析等方法阐述了农村体育发展的特征与现状,并针对阜阳地区农村体育公共服务的特征、体育发展的现状进行分析,指出了存在的问题,并根据当地的民生状况提出了有关体育公共服务发展方向及相关工作的对策与建议,为进一步深化我国农村体育公共服务建设提供参考.     

福建省贫困地区基本公共服务水平满意度分析——以古田县、连城县调查数据为例

公共服务满足公民生活、生存与发展需求,使公民受益或享受,为公众参与社会经济、政治、文化活动等提供保障。提高基本公共服务水平能够切实改善民生,更好地维持社会稳定和发展。该文围绕福建省贫困地区的农村公共服务,设计问卷进行调查,获得当前古田县和连城县的公共服务建设现状和公众对公共服务满意度的信息,归纳分析存在的问题,探讨对公共服务满意度产生作用的不同因素,并提出相关可行性建议。     

快速老龄化背景下我国体育公共服务均等化发展对策研究

采用文献资料法、数据统计法、逻辑分析法对我国在快速老龄化背景下体育公共服务均等化发展对策研究,从体育公共服务资源作为切入点,探寻老龄化背景下我国体育公共服务资源配置问题,并提出相应的建议。结果显示：我国人口老龄化速度快、高龄化快于老龄化、老年＂空巢家庭＂日益增多等现状以至于体育公共服务的发展无法满足老年人的需求,其主要原因是缺少场地器材、社会指导员不足、管理理念上存在问题和老龄产业尚未发展起来等因素。建议：树立代际公正理念实现＂建立不分年龄、人人共享的社会＂;基于健康管理理念完善老年社区体育公共服务体系;以体育院校和下岗职工为重点,扩展社会体育人力资源;以中央政府推动,加快老年人体育公共服务立法;政府放权于社会和个人,开发老龄产业,促进社会主义市场经济的发展。     

北京市普通高校体育教学评价研究

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对北京市普通高校体育教学考核评价现状进行了调查,对现行体育教学考核评价中存在的问题及应对措施进行了有益的探讨,为促进高校体育教学健康有序的发展提供一些借鉴与参考。     

城乡体育公共服务非均衡发展研究

采用文献资料法、实地访谈法等研究方法对城乡体育公共服务非均衡发展进行了研究。分析当前我国城乡体育公共服务非均衡发展的现状,从宏观、中观、微观三个方面分析了原因,并提出了矫正城乡体育公共服务非均衡发展的策略。     

大数据时代体育公共服务移动平台建设的必要性与可行性研究

基于文献资料法、实地考察法、访谈法等研究方法,对大数据时代构建一个集数据采集、数据分析、个性化方案设计、资源匹配为一体的大开放式体育公共服务移动平台进行了论证;认为该平台的建立,可以促进全民健身运动,推动体育产业的发展,为国家制订体育公共服务政策提供咨询.     

体育教育专业学生排球学科能力体系的构建及评价研究

在体育教育专业学生学科能力研究基础上,运用文献研究法、访谈法、调查法、数理统计法等方法。建立体育教育专业学生排球学科能力体系及评价模型,该评价系统科学、可靠,能准确地反映体育教育专业学生排球学科能力的特点,并通过调查、实验发现问题,为新课标条件下的教学改革提供依据。     

体育教育专业学生排球学科能力体系的构建及评价研究

在体育教育专业学生学科能力研究基础上,运用文献研究法、访谈法、调查法、数理统计法等方法.建立体育教育专业学生排球学科能力体系及评价模型,该评价系统科学、可靠,能准确地反映体育教育专业学生排球学科能力的特点,并通过调查、实验发现问题,为新课标条件下的教学改革提供依据.     

师范院校体育教学评价指标体系的构建

制定科学、合理、可操作的体育教学评价指标体系对于改进体育教学质量,推进体育教学改革具有重要的现实意义。课题组运用文献资料法对师范院校体育教学评价指标体系进行了研究。在现有的基础上运用专家调查法、数理统计法制定了师范院校的体育教学评价指标体系测评用表及其相关的评价标准与等级,经商丘师范学院实践检验,其具有较高的准确性与可靠性。