基于胜任特征模型的县局防雷岗位资质培训课程研究

本文建立了县局防雷技术服务岗位胜任特征模型,遵循"外树形象,内增素质"的防雷技术服务原则,采用基于胜任特征模型的培训方法,对县局防雷技术服务一线人员的培训课程设置进行了研究,对气象培训机构开展县局防雷技术服务岗位资质培训有重要参考意义。     

高职院校专业师资培养机制探讨

高等职业技术教育的目标是培养在生产,服务、技术和管理等一线领域的高等技能型人才。从事高职教育的教师不仅应有比较扎实的专业理论,还应具备较强的岗位技能、岗位素养。本文通过分析高职院校师资建设存在的问题,从师资结构、聘用和教师个人发展的角度,通过多径培养、规范管理和量化考核等方面就如何加强师资队伍建设机制建设进行了有效探索。     

基于APO法的化工高技能型人才培养体系的构建

高职教育是针对职业岗位的教育,主要是培养生产、建设、服务一线的技能型人才,而技能型人才的一个重要标志就是具有较高的职业能力和实践动手能力.基于上述培养目标,我们以APO工作法理论为指导,制定了高职化工类人才培养方案,构建了以基础理论、基础实验、仿真实训、实操实训和岗位实习为核心内容的"五位一体"的化工类人才专业能力培养新体系,并将此方案用于人才培养实践,取得较好成绩.     

浅析如何提高应用型本科的实践教学

应用型本科教育是高等教育由精英教育向大众教育转型的产物。它的培养目标是面向生产、建设、管理、服务等第一线岗位的高等技术型人才。应用型本科教育核心重在"应用"二字,体现在教学体系中即为实践教学。本文旨在论述如何提高应用型本科教育中的实践教学。     

高等职业院校汽车专业人才培养模式的探讨

汽车行业作为国民经济的支柱产业,不但提供了大量就业岗位,而且具有重要的产业辐射带动作用.基于汽车企业需要大量一线技术工人和管理人才的现状,在分析汽车行业人才需求状况和素质、技能特点的基础上,结合高等职业教育服务企业、服务行业、服务社会的办学特色,探讨了高等职业院校汽车专业如何构建适应汽车企业的战略整合、并与之协作的人才培养模式,以期为探索职业教育与市场接轨的教学改革提供参考.     

基于职业导向的工业分析与检验专业课程体系的构建与探讨

高等职业教育培养的目标是"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学合作的发展道路,培养生产、建设、管理、服务一线的高技能人才."近年来,甘肃联合大学化工学院在制定和实施工业分析与检验专业人才培养方案时,和相关行业企业合作,立足于职业岗位分析,针对职业岗位(群)的任职要求,构建了基于职业导向的课程体系,突出教学过程的实践性、开放性和职业性,实现学生校内学习与实际工作的一致性.同时构建基于职业导向的高职教育课程体系也是专业教学改革的切入点,其中课程是人才培养的核心环节,是确保专业教学改革成功的关键.     

数控技术专业人才培养模式的实践与研究

依托工学结合、校企合作推进人才培养模式创新,五年一贯制高等职业技术教育适应了经济建设和生产一线岗位(岗位群)对高素质高技能人方的需要.适应了职业教育多样化发展的需要,越来越受到用人单位和社会的普遍认可和欢迎.     

高职旅游类专业高级技师培养途径探析

旅游专业技师作为旅游企业技术工人中的精英,在旅游企业生产、服务和管理的一线岗位上具有不可替代的作用.然而,目前大多数普通高校旅游专业在对高职生的培养上目标不明确,培养出来的学生既不是能独当一面的管理人才,也不是一般的普通服务人员,所以高校旅游专业高职学生的培养途径势必进行改革,本文既针对高职旅游类专业高级技师的培养途径进行探讨.     

高职院校与企业文化的关系

高职院校主要为企业培养一线技术人员,高职院校要主动将企业文化介绍给学生,使学生尽快适应企业要求,真正做到零距离、零适应期为企业服务。如何在高职生职业意识教育中融入企业文化,培养适应企业职业岗位及企业管理的应用性人才,本文就融人企业文化的职业意识的培养,进行了理性思考与探索。     

完善职业教育人才培养模式，扩充就业渠道

建设类高职作为高等教育一种类型,既有高等教育的共性,更有其岗位教育和就业教育的显著个性。建筑类高职应该准确定位,把握好以就业为指导的人才培养模式。高等职业教育的根本任务是面向生产、面向基层、面向管理和服务一线,培养实用的技能型人才。高职教育的一场变革,建筑类高职院校只有不断的探索和实践,才能适应国家和地方经济发展的需要,培养出面向生产、建设、管理、服务第一线的建筑技术应用型人才。     

关于图书馆岗位制度的再思考

介绍了图书馆轮岗制度的概念、意义和原则,论述了图书馆哪些人员适合轮岗制度、哪些人员不适合轮岗制度,阐述了图书馆以定岗为主、轮岗为辅的重要意义。     

事业单位人事制度改革初探

事业单位人事制度改革的中心在于转换机制，要在建立科学的分类管理体制的基础上，积极建立以聘用合同制为主要内容的竞争上岗机制、以岗位工资为主体的工资分配激励机制和职工“能上能下、能进能出”的人员流动机制。     

建设服务型政府的内在制度从道德教育的角度谈中国服务型政府建设

在工业化的中国建设后工业化的行政管理模式——服务型政府,首先要做的是打下良好的价值基础,解决中国社会转型所带来的一系列诸如信仰缺失、道德滑坡等问题。从服务型政府内在制度的建设入手,建立明确的指标体系,通过招聘、培训、固化等一系列方法,重塑行政机关领导及公务员的道德价值体系,建设道德政府,进而推动整个社会价值体系的重建,为服务型政府的建设和实现社会主义和谐社会作出努力。     

关于完善国家公务员考核制度建设的思考

公务员考核制度是国家公务员制度的重要组成部分，是人才评价的重要手段，是人事行政的重要环节，是发现人才、选拔人才的重要途径，同时又可为人事决策的科学化和改进人事制度提供依据。但在实际操作中，国家公务员的考核制度依然存在一些不足的地方。探讨进一步完善我国公务员考核制度以厦对建设一支公正、高效、规范、廉洁的公务员队伍，都有积极的现实意义。     

我国高等院校饭店一线员工培训考核模式探究

全国高校后勤集团所属的众多饭店作为服务行业的一个重要补充部分,其发展必然要与时俱进。建立基本培训体系,培养饭店需要的职业化、实用化一线员工,为企业创造更有价值的工作绩效是饭店培训工作的根本目的。本文探讨目前我国高校后勤集团所属的饭店一线员工培训中存在的主要问题,结合员工培训的新理念提出新的培训考核模式。     

河南高校图书馆公益性信息服务机制创新研究

公益性信息服务是信息化发展的关键部分,高校图书馆在信息资源网络化、信息服务共享化的时代应发挥领头羊的作用。河南高校图书馆目前的公益性信息服务存在设施健全但人才稀缺、服务平台不稳且权责不明、激励乏力加上监督缺失等机制缺陷。河南正在实施的重大战略对高校图书馆的公益性信息服务提出了要求也创造了条件,应建立一种经费分列、人员独立,平台稳定、职责明确,激励到位、监督直接的公益性信息服务机制。     

完善事业单位人事争议解决机制的构想

自2000年8月起,事业单位推行人事制度改革,试行人员聘用制,由身份管理向岗位管理制度转变,由此,因辞职、辞退、履行聘用合同等产生的纠纷日渐增多。为减少人事争议,完善人事争议解决机制,应规范事业单位人员聘用制。无论是编制内人员还是编制外人员的聘用都应严格依法进行,规范管理,从源头上减少争议的发生。同时,应加快事业单位改革,明确界定事业单位和事业单位工作人员的范围,以区分劳动争议和人事争议。     

"人才是事业成功的关键"--高校图书馆人才建设构想

高校图书馆事业建设的关键在人才,而人才的使用则在于实现“三个转换”。即：馆长配备由“影响型”向“专职型’’转换、人员配置由“安置型”向“专业型”转换、岗位设定由“服务型”向“信息型”转换。     

实行评聘分开,推进职称改革

实行专业技术职务评聘分开是人事制度改革的一项重要工作.实行评聘分开,必须完善聘任制,以更新观念为先导,做到科学设岗,择优聘任,严格考核,建立利益机制,促使人才合理流动,完善人才市场.     

西藏旅游景区内部服务人员培训体系构建

随着西藏旅游业的逐步发展，景区内部服务人员的素质逐渐成为制约西藏旅游业发展的瓶颈。文章结合西藏自治区旅游业“十一五”期间发展状况，分析了通过培训提升内部服务人员综合能力的必要性，并提出了符合西藏实际的旅游景区内部服务人员培训体系。