现代教育技术支持下的新型教学模式建构

新的世纪,对人才的需求和培养提出了更高的要求．根据这一新的特点,以现代教育技术是教育革命性变化的重要工具为支点,提出了改革教学模式是信息技术时代创新人才培养的关键,并分析论证了现代教育技术对建构新型教学模式的支持作用．     

关于信息技术在教育实践运用中的思考

信息技术（包括视音频设备、计算机、多媒体、网络等）对支持和提高教与学的效果是肯定的。本文结合教学实践。探讨了信息技术在教学应用中存在的问题，阐述了信息技术与学科整合时传统课堂教学的影响和应注意的问题，提出了对建设现代教育教学技术环境下教学的对策。     

E-Learning服务性支持信息技术教育

由于现代信息技术教育表现出了许多不同于其它学科教育的特点,因此,它需要多种教育形式的支持,本文主要探讨了E-Learning对信息技术教育的服务性支持,包括保障性服务支持、技术性服务支持、享受性服务支持与效率性服务支持等.     

浅谈信息技术与小学数学学科整合

21世纪是一个信息时代，信息技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响，并给教育带来了深刻的变革。信息技术与课程的整合。是现代信息技术环境下发展新型教育的必然。本文就信息技术教育与小学数学课程在教学内容、教学形式、教学方法和探究性学习等方面进行整合的研究与实践，作一些初步的介绍和探讨。     

浅谈会计信息化技术的应用

由于现代化信息技术的高速发展，加上会计国际化的趋势，财务会计越来越离不开现代信息管理技术的应用，信息化时代的到来使现代企业竞争的对象发生了根本的变革，丰富的网络会计信息资源储备、现代化的数据库管理模式发挥会计决策管理职能，使会计管理工作在创新的发展中发挥最大的作用。现代管理技术在改进我国财会管理，提高企业经济效益和综合竞争力提供了有力的支持。     

信息技术与教育创新研究

现代技术教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，它可以有效地发挥各种教育资源的优势。突破传统教育时空的限制，为各类教育提高教育质量提供有力的支持，推进教育大众化和终生化，为社会成员学习提供方便的广泛的教育服务。使教育领域产生深刻变革，促进教育现代化。     

新课改下中学信息技术教学的探索

现代信息技术越来越广泛深入地应用于教育教学实践之中，是当今教育发展与改革的一个重要标志，在中小学普及现代信息技术，是我国教育发展战略的一项重要内容。 中学信息技术课程的目标是培养和提高学生的信息素质，也就是要培养学生的信息意识、信息伦理道德和主动高效地获取信息、处理信息的能力。让信息技术更好地为教学过程和教学资源的设计、开发、利用、管理和评价服务。教师应充分利用信息技术，优化教学过程，帮助学生更有效地学习。同时，努力将教育心理学理论、教学设计、现代信息技术手段与学科教学实践进行整合。     

中小企业信息化的有效模式——信息技术应用和创新

信息和信息技术的变化对中国的中小企业提供了机会同时也带来了威胁，这一研究的目的将确认各种信息技术使用状态以及影响中小企业采用这些技术的因素。假设某个研究模型包含了三大类一创新，组织特征和决镱者特征。采用信息和信息技术是通过组织采用四种现代的信息技术的程度来测量的，从中小企业中搜集的数据都是通过访问调查的方式完成的。分析结果表明，相对有利条件，高层管理支持，组织规模，外部压力和竞争压力是采用信息技术的重要决定因素。     

现代教育技术的计算机教学模式探讨

随着现代教育技术大发展背景下,计算机教学模式也因此有了一定的变化和发展,通过现代教育技术的支持下,也在很大程度上推动了计算机教学质量的提升,而这种教育技术也就是运用新媒体技术以及互联网技术,将信息技术作为其教学核心来使得教学内容呈现多样化的形式,从而实现高效率、高质量的教学学习。     

如何适应现代远程教育中的教师角色

开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是推进我国高等教育大众化、服务于成人学生终身学习的一种重要手段．与传统教育相比，两者目的相同，但教育手段不同．教育主体没有变，但是二者的地位却发生了变化．作为从事开放教育的教师，不能停留在传统的教育模式中，应当适时自觉地转变观念，追踪现代教育思想的发展，熟练掌握和应用现代教育技术，不断提高自身的素质及更新知识，以适应新形势下的学习化社会的需求．     

试论高校图书馆网络信息资源的组织管理

阐述了网络信息资源的基本特征、信息组织的基本原则和方法,论述了高校图书馆网络信息资源的管理策略、组织模式和管理方法。     

现代图书馆信息管理系统优化发展策略

在经济飞速发展的今天,信息的重要性已在各方面得到体现。现代信息技术对图书馆的影响则是通过图书馆的网络化、数字化和计算机化来实现的。分析了现代图书馆信息管理系统优化发展的必要性,并对现代图书馆信息管理系统优化发展的策略进行了研究,从而将现代的信息管理方式和思想贯穿于现代图书馆信息开发与利用的全过程,使图书馆能不断开拓新的服务领域,为新环境做出新贡献。     

网络联盟企业中制造单元生产信息管理

敏捷制造将成为制造业在21世纪采用的主要模式,网络联盟是实现敏捷制造的基本组织方式。本文对网络联盟企业的概念、总体构思及主要支撑技术进行了简要介绍,指出信息管理是网络联盟企业中一项非常重要的工作;而制造单元是网络联盟企业的基本组织管理单位和制造过程的执行单位,是网络联盟企业物流与信息流的交汇点,所以,制造单元的生产信息管理是整个网络联盟企业信息管理工作的重要内容。本文还就制造单元生产信息管理的内容及技术进行了论述,指出单元生产调度是制造单元生产信息管理的重要内容,对网络联盟企业中制造单元的生产调度和制造单元的运行进行了重点介绍。     

煤矿企业管理信息系统总体设计探讨

管理信息系统是为管理现代化和决策科学化提供应用技术和基本工具,为企业管理和决策服务。本文通过对石炭井矿务局管理信息系统总体设计主要内容的阐述,重点介绍了规划设计的过程和组织形式、具体要求和应该注意的问题,旨在探讨煤矿企业管理信息系统开发建设的经验和方法。     

基于Web服务的高校管理信息系统集成框架

随着电子商务的蓬勃发展，原有的企业信息系统已经不能适应以电子商务为特征的新的企业经营模式，为了提高效率以及客户满意度，需要将整个企业的异构系统、应用、数据源等进行集成，为员工、客户和业务伙伴提供快速准确的信息。以高校管理信息系统为例，探索如何采用三层架构和Web服务技术，建立互操作分布式应用平台，以解决企业异构系统数据共享和应用交互问题。     

美国信息管理教育——挑战与特色

分析了美国信息管理行业的素质要求,总结了使美国信息管理教育面临挑战的主要原因,并介绍了美国一些提供优秀信息管理教育的学院的共有特色。     

绩效管理信息系统的设计

随着以计算机为基础的信息技术的飞速发展,企业人力资源信息化管理的进程不断加快.在现代信息技术的基础上,用先进的绩效管理理念进行绩效管理信息系统的设计,以实现企业对员工绩效的信息化管理,从而充分发挥企业人力资源的效能,提高企业的核心竞争力.     

基础课教研室教学管理系统的开发

结合本科教学中对教学管理规范化的要求，针对教学基层单位——教研室的教学应用需求。对普通高校公共基础课教学信息系统的开发与应用进行了论述，并结合计算机技术进行了相应的软件开发研究，在一定程度上解决了基层教学部门教学信息收集工作中的规范与效率问题。     

现代信息技术在企业管理中的应用

简述了信息技术的内涵,分析了企业管理中应用现代信息技术的必要性,重点阐述了现代信息技术在企业物流管理、营销管理、人力资源管理中的重要作用.     

论知识管理与信息技术

概述了知识管理的概念，分析了知识管理与信息技术的关系，探讨了现代信息技术在知识管理中的应用。