新时期高校党员先进性的平台建设

始终保持共产党员的先进性,是保持我们党长期执政的前提和基础。要保持党的先进性,必须建立发挥共产党员先进性的平台,建立保持共产党员先进性的长效机制。该文从建立健全党员教育激励机制、党员密切联系群众长效机制、党员带头服务地方经济和社会发展机制、学生党员党性意识养成机制、党员权利保障机制等方面对高校党员先进性的平台建设进行了探讨。     

关于建立大学生党员先进性长效机制的思考

建立保持大学生党员先进性长效机制,是新时期高校党建和德育工作的重要内容,本文归纳了大学生党员先进性教育的成功经验,提出了建立保持大学生党员先进性长效机制的基本思路,认为大学生党员示范制是新时期建立保持大学生党员先进性长效机制的有益探索。     

构建高校永葆党员先进性的长效机制

构建高校永葆党员先进性的长效机制，是加强高校党的建设的重要内容，也是各基层党组织不断增强凝聚力、战斗力，推进高校和谐发展的根本要求。高校保持党员先进性教育活动必须建立健全长效机制，在“七个结合”上下功夫，为先进性教育活动在高校扎实开展提供机制保障。     

新时期高校党员教育管理的核心内涵与机制创新

高校党员教育管理的核心内涵是保持党员的先进性。建立党员教育管理质量管理体系并创新与保持党员先进性要求相适应的质量运行长效机制,是加强和改善新形势下高校党员教育管理实践,提高教育管理绩效,进一步开创高校党建工作新局面的重要保证。     

新时期大学生党员保持先进性的长效机制研究

目前,高等院校已经成为党员发展工作的重要阵地,这是由高校所承担的社会责任和义务决定的。将大学生中的优秀分子吸收到党组织当中是高校党建工作的基本要求,然而如何使党员学生始终保持党员先进性也成为了摆在各个高校党建工作中的重要问题。本文从建立大学生党员保持先进性长效机制的重要意义、大学生党员现状和存在的问题以及原因进行分析,并在此基础上提出了新时期大学生党员保持先进性的长效机制的初步探讨。     

着力构建高校基层党组织先进性教育长效机制

为巩固保持共产党员先进性集中教育的成果,安徽财经大学有关学院在建立党员学习、党员教育、党员管理、党员联系群众和党内民主的先进性长效机制方面进行了积极的探索,取得了初步成效.     

民办高校如何建立学生党员先进性教育长效机制

胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出,要努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性教育作为党的先进性建设和高校基层党建工作的重要组成部分,建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制已经成为我们高校党组织和党务工作者面临的重大课题,需要我们进行深入的思考和探索。本文结合民办高校党建工作的实际,就民办高校构建大学生党员先进性教育长效机制的意义及如何建立学生党员先进性教育的长效机制进行了有益的探索。     

构建地方本科院校后勤党员先进性的长效机制

构建党员先进性的长效机制是高校后勤党建工作的主要方面,地方本科院校后勤队伍普遍存在着文化水平较低、技术水平不高、管理能力欠强等特点,建立党员先进性长效机制具有重要性和紧迫性,可以从抓党员的学习和教育、领导机制、群众监督、党员典型等方面建立。     

实施“党建绿化工程”建立保持共产党员先进性长效机制

党员的先进性是党的先进性的坚实基础,党的先进性决定了党员的先进性,又通过党员的先进性来体现。发展党员、保持党的先进性始终是我们党的中心工作。本文就萍乡高专实施的“党建绿化工程”,对建立保持共产党员先进性长效机制展开探讨。     

论高校后勤工作中党员先进性实现的途径

党的先进性是靠广大党员的先进性来体现的。高校后勤工作中党员先进性实现的途径主要有建立健全保持先进性的长效机制、强化全心全意为师生服务的观念、认真做好份内份外的日常工作。     

高校党员先进性教育长效机制的构建策略

保持共产党员的先进性是马克思主义政党建设的长期任务和永恒课题.高等学校的特殊性决定了其在构建长效机制时,必须坚持科学性原则、针对性原则、实践性原则、继承与创新原则.建立党员分类管理机制、党员意识引导机制、党员激励惩戒机制、党员队伍管理机制,是巩固高等学校先进性教育成果并使之长期发挥作用的有效措施.     

论新时期高校党员教师党性与师德教育

分析了当今高校党员教师双重职责缺损现象及高校党员教师本应承担的历史使命,提出了高校党员教师双重角色的内在统一关系及高校党员教师先进性教育的长效机制建设的建议。     

论新时期高校党员教师党性与师德教育

分析了当今高校党员教师双重职责缺损现象及高校党员教师本应承担的历史使命,提出了高校党员教师双重角色的内在统一关系及高校党员教师先进性教育的长效机制建设的建议.     

建立健全高校院系基层党组织创先争优活动的长效机制

建立健全高校院系基层党组织创先争优活动长效机制是解决当前高校院系基层党组织创先争优活动存在问题的需要,是高校院系基层党组织深入学习实践科学发展观的需要,是高校院系基层党组织保持党的先进性的需要,是高校院系基层党组织党的建设制度化、规范化和程序化的需要。要着重建立健全责任落实机制、公开承诺机制、考核评价机制、激励约束机制四个方面的高校院系基层党组织创先争优活动长效机制。高校院系基层党组织要通过抓好学习、立足本职、加强督促、完善评优来建立健全高校院系基层党组织创先争优活动长效机制。     

建立大学生党员先进性教育长效机制的思考

党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务,高校学生党员先进性教育是党的先进性建设的重要组成部分。我们要充分认识加强高校学生党员先进性教育的深刻现实意义和深远历史意义,积极探索建立大学生党员先进性教育长效机制的途径和方法,拓展工作思路,加大工作力度,努力做好大学生党员的教育和管理。     

加强经常性教育 保持高校学生党员先进性

加强党员经常性教育是高校基层党组织建设的基础性工作,是创新高校党建工作的重要内容,也是基层党建研究的新课题。通过实际调研,在分析高校基层党组织对学生党员经常性教育与时代要求、与教育对象不相适应的方面,提出创新教育制度、教育内容、教育方法和手段等具体措施,建立学生党员经常性教育的长效机制,保持高校学生党员的先进性。     

构建新时期保持共产党员先进性的长效机制

构建新时期保持高校共产党员先进性的长效机制,必须发挥党的先进性的主要功能,不断推进党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,加强高校党的先进性建设,才能使广大高校党员不断提高自身素质、始终发挥先锋模范作用。     

大学生党员先锋模范作用长效机制建立与实践路径研究

高校大学生党员是学生中的骨干,是社会主义现代化建设和实现中国梦的中坚力量,学生党员先锋模范作用的发挥对高校人才培养和学生党建等具有重要意义。从共产党员先进性的要求出发,建立符合大学生党员实际特点的发挥先锋模范作用长效机制,并探索出一套切实可行、行之有效的实践路径,使大学生党员在思想上争先进、在学习上列前茅、在工作上树榜样、在生活上当模范,真正体现出学生党员在青年群体中的先进性,更好地承担党和国家赋予的历史重任。     

高校新生党员培养管理调查分析——以东莞理工学院为例

高校新生党员作为理论上的一个先进群体,在现实中其表现并不尽如人意。通过问卷调查分析,发现了较普遍存在的突击入党现象、入党必备材料缺失、缺乏必要的理论知识培训、过程简单、程序欠完善等问题。为了充分发挥高校新生党员的先进性,可以通过加强理论知识的培训、定期举行高校新生党员学习会、培养使用优秀分子、建立一套长效机制等途径加以解决。     

保证高校图书馆工作先进性的长效机制

高校图书馆工作是学校教学和科研工作的重要组成部分,保持教学和科研的先进性离不开图书馆工作先进性的保障和支撑。保持图书馆工作的先进性必须保证其工作人员的先进性。保证图书馆工作人员先进性的长效机制主要包括十大机制。