新时期大学生党员保持先进性的长效机制研究

目前,高等院校已经成为党员发展工作的重要阵地,这是由高校所承担的社会责任和义务决定的。将大学生中的优秀分子吸收到党组织当中是高校党建工作的基本要求,然而如何使党员学生始终保持党员先进性也成为了摆在各个高校党建工作中的重要问题。本文从建立大学生党员保持先进性长效机制的重要意义、大学生党员现状和存在的问题以及原因进行分析,并在此基础上提出了新时期大学生党员保持先进性的长效机制的初步探讨。     

新时期高校党员先进性的平台建设

始终保持共产党员的先进性,是保持我们党长期执政的前提和基础。要保持党的先进性,必须建立发挥共产党员先进性的平台,建立保持共产党员先进性的长效机制。该文从建立健全党员教育激励机制、党员密切联系群众长效机制、党员带头服务地方经济和社会发展机制、学生党员党性意识养成机制、党员权利保障机制等方面对高校党员先进性的平台建设进行了探讨。     

民办高校如何建立学生党员先进性教育长效机制

胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出,要努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性教育作为党的先进性建设和高校基层党建工作的重要组成部分,建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制已经成为我们高校党组织和党务工作者面临的重大课题,需要我们进行深入的思考和探索。本文结合民办高校党建工作的实际,就民办高校构建大学生党员先进性教育长效机制的意义及如何建立学生党员先进性教育的长效机制进行了有益的探索。     

探讨学生党员先锋模范作用发挥的载体建设

高校学生党员是大学生中的优秀群体，也是共产党员队伍中高素质、高文化、年轻活跃的中坚力量。如何保持大学生党员的先进性，充分发挥大学生党员的先锋模范作用，是做好学生党建工作的重中之重。本文从探讨载体建设出发．努力构建保持学生党员先进性的长效机制。     

实施“党建绿化工程”建立保持共产党员先进性长效机制

党员的先进性是党的先进性的坚实基础,党的先进性决定了党员的先进性,又通过党员的先进性来体现。发展党员、保持党的先进性始终是我们党的中心工作。本文就萍乡高专实施的“党建绿化工程”,对建立保持共产党员先进性长效机制展开探讨。     

建立大学生党员先进性教育长效机制的思考

党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务,高校学生党员先进性教育是党的先进性建设的重要组成部分。我们要充分认识加强高校学生党员先进性教育的深刻现实意义和深远历史意义,积极探索建立大学生党员先进性教育长效机制的途径和方法,拓展工作思路,加大工作力度,努力做好大学生党员的教育和管理。     

新时期高校党员教育管理的核心内涵与机制创新

高校党员教育管理的核心内涵是保持党员的先进性。建立党员教育管理质量管理体系并创新与保持党员先进性要求相适应的质量运行长效机制,是加强和改善新形势下高校党员教育管理实践,提高教育管理绩效,进一步开创高校党建工作新局面的重要保证。     

探索建立高校教师党员保持先进性长效机制

探索建立高校党员教师保持先进性的长效机制具有重要的战略意义。高校党员教师保持先进性的长效机制包括学习机制、能力和师德建设机制、服务学生机制和激励机制等;建立途径和方法为高校要以求真务实的态度把握社会主义的办学方向是基础,建立基层党组织良性工作机制为前提,党员教师要加强学习是途径,发挥政治优势为机制实施作保障。     

着力构建高校基层党组织先进性教育长效机制

为巩固保持共产党员先进性集中教育的成果,安徽财经大学有关学院在建立党员学习、党员教育、党员管理、党员联系群众和党内民主的先进性长效机制方面进行了积极的探索,取得了初步成效.     

探索基于理论与实践立体化教育模式下大学生党员先进性教育实践研究

大学生党员先进性教育面临着新时期的各种挑战,探索研究新时期大学生党员先进性教育模式势在必行。通过对广西两所高校的大学生党员先进性教育实践调研,进一步探索基于理论与实践立体化教育模式下大学生党员先进性教育机制,充分发挥大学生党员的先锋模范作用。     

新时期大学生党员现状的调查分析和对策

大学生党员是党员队伍中一个特殊而重要的群体,肩负着崇高而又艰巨的历史使命。在新形势下,随着社会环境的变化和高校改革的不断深入,大学生党建工作出现了一些新情况和新问题。顺应时代发展要求,进一步加强和改进大学生党员的教育和管理工作,是高校党建的一项极其重要的任务。     

高校学生党员后续教育探索——基于社会生物学理论视角

社会生物学是对一切动物的社会行为的生物学基础的系统研究。在高校学生党员后续教育研究中引入社会生物学理论,对高校学生党员后续教育管理和服务进行深入分析,摸索尝试如何在多层次、多角度的社会生物条件下将学生党员后续教育偏差转换成驱动力,以改进高校学生党员后续教育路径,具有一定的探索性及创新性。     

高校学生党员非权力性影响力培养机制研究

学生党员是高校党建工作的重要主体，充分认识、维护和发挥好学生党员影响力，对开创高校党建工作新局面有着十分重要的促进作用。本文首先定义了非权力性影响力并且阐述了非权力性影响力的旗帜作用、导向作用、凝聚作用。其次，从外部环境、高校内部分析影响学生党员影响力发挥的不利因素。最后，提出建立学生党员考评机制；挖掘校园文化资源；转变工作方法，深化学生党员的主体意识的策略，充分发挥学生党员在高校党建工作中的非权力性影响力，促进高校学生工作的发展。     

“微”教育:微时代大学生党员培养教育新方式

分析互联网、微博、微信等新兴媒体与党员培养工作的关系与发展趋势,结合新兴媒体的特征提出大学生党员教育面临的新形势。通过新兴媒体在大学生党员培养中的应用情况进行调研,找出新兴媒体开展大学生党员培养工作的优势与不足之处,最后提出相应的对策。     

参与志愿服务:大学生党员党性修养的一种路径创新

志愿服务是一项在中国值得进一步大力推广的社会行动,也是一个可以不断被赋予新意义和挖掘新功能的文明成果。志愿服务与党性修养在内容和价值取向上存在一定的契合,为大学生党员党性修养开辟了一个新的实践载体和平台,并且具有独到的不可替代的优势,完全能够成为当前大学生党员加强党性修养的一条创新路径。     

贵州高校学生党建工作的现状与对策

当代高校青年大学生党员思想状况主流是积极向上的,但部分学生入党动机带有一定的功利性。由于高校基层学生党组织生活缺乏较强的吸引力和凝聚力,党员学生先锋模范作用发挥不够,这就需要改进高校学生党建工作。以贵州高校为例,依托本土资源开展党员先进性教育活动,创新高校学生党建工作机制,发挥新媒体在高校学生党建中的重要作用。     

高职院校学生党支部创先争优载体的实践探索

学生党支部是高校开展创先争优活动的重要力量,根据学校实际和学生党员特点,精心设计活动载体,找准活动的着力点,是活动取得实效的保证。文章针对高职院校的实际情况,就学生党支部开展创先争优活动的实践载体进行了探讨。     

高校学生党员继续教育存在的问题及组织机制创新

随着国内高校逐步加大了学生党员的发展力度,大学生党员已经成为了新时期我党新生力量的重要来源。经过党组织的教育培养,绝大多数学生党员的精神面貌是积极向上的,但也有少数人存在服务意识不浓、原则意识不强、模范作用不明显等问题。因此,高校党组织要加强对大学生党员的继续教育力度,切实提高大学生党员继续教育的实效性。     

论当代大学生党员的先进性教育

对大学生党员进行先进性教育,在教育内容上应着重加强学生党员的理想信念、党性、组织纪律观念三个方面教育;在教育方式上可以开展丰富多彩的理论学习活动,尽可能多地开展各种有效的社会实践活动,充分利用现代网络技术;此外,为提高教育质量,还须加强大学生党员教育质量保证机制建设.