高等职业院校一体化与模块教学改革的研究

实行一体化模块教学,可以较好地提高教学质量,本文对一体化与模块式教学进行了理论与实践分析,并提出进行一体化与模块式教学改革的做法及一般专业的课程体系结构.     

《数学学科教学论》网络课程的构建

<数学学科教学论>是数学专业师范生学习数学教学理论,掌握教师技能的主干课.利用现代信息技术构建<数学学科教学论>网络课程,要根据实际需要,体现课程的理论指导与实践示范功能;网络课程的教学资源要内容丰富,形式多样,便于教师适时更新、灵活重组;网络课程的师生交流要具有便捷性.<数学学科教学论>网络课程由三个模块组成,即数学教学资源模块、教师与学生交流互动模块和数学教学专题研究模块.这些模块具有学科特点,便于教师设计、组合教学内容,利于学生自主学习.网络课程应发挥网络的技术优势,弥补传统教学的不足,让网络课程与课堂教学相互补充、相互配合和提高.     

高等职业院校一体化与模块式教学改革的研究

实行一体化模块教学,可以较好地提高教学质量,本文对一体化与模块式教学进行了理论与实践分析,并提出进行一体化与模块式教学改革的做法及一般专业的课程体系结构.     

模块教学理论在武术教学中的实验研究

武术教学中运用＂模块教学理论＂有助于发挥学生在教学中的主体作用,在教师创造的愉快、宽松的教学氛围中,能最大限度地激发学生学习的主动性、积极性和创造性.与传统的教学模式相比,＂模块教学理论＂更有助于学生尽快了解各动作之间的内在联系和因果关系,对所学技术动作有更深的理解和体会,更准确掌握武术动作的重点、难点及动作之间的内在联系,提高教学效果,且更有利于大多数学生身体素质和运动技术水平的提高,学生厌学的情况明显减少.实验证明,该教学理论运用于武术教学中是可行的,效果是明显的.     

“汽车构造”课程教学改革的探索

针对"汽车构造"课程教学存在的重知轻做,重教轻学等问题,我们进行了以"理论教学、实践教学、自主学习"三模块相互联系,互补互促为基本内容的新的课程教学改革.实践表明,这一改革激发了学生的学习兴趣和主动性、积极性,促进了理论与实践、学习与研究、模仿与创新的结合,提高了教和学的成效.     

“数据结构与算法”模块化教学改革研究——以合肥学院计算机科学与技术专业为例

模块化教学以素质为核心、以能力为本位,是应用型人才最有效的培养模式之一。"数据结构与算法"是计算机科学与技术专业最重要的专业基础模块之一。通过探讨"数据结构与算法"模块的模块溯源、模块在专业培养中作用、模块能力分解、模块化实施方案等方面,并从理论教学内容重组、实践教学内容重组和自主学习三个方面深入研究了"数据结构与算法"的模块化实施方案,最后分析了本专业"数据结构与算法"的模块化实施效果和后续改进措施。     

《塑料模具设计》模块式一体化教学改革的实践

高职模具专业课程实践性较强,为了加强理论与实践的联系,本学期我院模具专业实行模块式一体化教学改革.本文主要介绍了《塑料模具设计》模块式一体化教学改革的内容、特点以及效果,并对今后教学作了进一步的探讨.     

模块法在钳工教学中的应用

本文主要阐述了根据学院的实际情况应用模块法改革钳工教学的实施方法,并且说明模块教学法能把理论与实践有机结合,培养出现代企业所需技术人才。     

建筑工程概预算模块教学实践

在工程造价专业教学改革实践过程中,＂模块式＂教学模式在《建筑工程概预算》课程教学中发挥了重要的作用。从模块教学的推出、模块教学的内容、模块教学的效果、模块教学的不足之处及解决办法5个方面进行了论述。     

基于CDIO理念的机械制造模块教学模式探讨

为了解决机械制造模块教学中存在问题,基于CDIO理念,对机械制造模块教学模式进行研究与探讨.提出了以CDIO理念构建模块的内容新方法.即把机械制造模块分成四个子模块,以实习基地某项产品制造作为项目课题,围绕该项目实施填充扩展子模块相关的内容.在教学过程中,以CDIO理念指导教学实践,大大提高学生的工程意识和工程创新能力,同时强调加强实习基地建设和师资力量培训的重要性.     

浅议《模拟导游》课程教学

《模拟导游》课程是一门理论与实践结合的专业课程,其特点是实践操作技能强,本文在探讨教学经验的基础上,阐述了在《模拟导游》课程中应分模块进行教学,以及应采取的有效教学方法。     

模具专业课程模块的构建与实践

从模具专业课程模块的构建、教学内容、教学方法等方面,学院在模具专业课程模块建设方面进行了尝试。通过将理论教学与实践教学有机地结合,多层次地完善模具专业课程模块,培养学生实际分析、解决问题的能力。经实践,获得了良好的教学效果。     

模具专业课程模块的构建与实践

从模具专业课程模块的构建、教学内容、教学方法等方面,学院在模具专业课程模块建设方面进行了尝试。通过将理论教学与实践教学有机地结合,多层次地完善模具专业课程模块,培养学生实际分析、解决问题的能力。经实践,获得了良好的教学效果。     

无线发射系统的射频前端设计

无线发射系统被广泛的应用,对它的射频前端进行研究十分重要.该射频前端包括滤波器模块、混频器模块、放大器模块、功放模块、天线模块,方便对后期基于FPGA数字中频部分产生的10.7 MHz中频信号进行处理,然后得到具有一定功率的433.92 MHz射频信号,并有效发射.最后对各个模块进行调试与测试,验证了该射频前端设计的正确性,实现了对数字中频输出声音信号的发射转换.     

药物制剂专业实践教学体系探索

药物制剂专业的实践教学,经过一系列的有计划、有步骤地研究和实践,创建了该专业"三层次、两模块"实践教学新体系。"三层次"以基础性实践为基础,以综合性、设计性实践为铺垫;以开放性实践为重点,三个层次依次进行;"两模块"将上述开放性实践又分为:以创新模块为核心,以创业模块为目标,两模块交叉进行。通过对该体系实施前后毕业生的调查表明:显著提高了基础性实践,开放性实践中两模块的优良率。特别是显著提高了学生综合实践业务素质的优良率,为高等学校培养高素质新型人才在实践教学上创建了一条新路。     

模块教学理论在水力学教学改革中的应用探讨

模块教学理论具有教学的主体性、针对性、差异性、灵活性和实践性,它从新的视角诠释了大学教育的内涵.本文将该理论引入水力学教学领域,建立多个教学模块,并采用系统的教学手段进行针对性教学,这不仅是提高教师岗位能力的举措,也是提高学生综合专业素质的关键,对水力学课程教学研究和改革提供新的思路.     

职业院校数学建模模式的研究与探讨

数学建模的实质是把研究的实际问题,抽象简化为数学模型、求解,再利用数学模型的解来解释实际问题.笔者对当前职业院校数学教学现状进行了研究,说明了职业院校数学建模模式的作用和意义,探讨了职业院校开展数学建模的基本模式,通过案例探讨在问题情境中渗透数学建模思想,在案例分析中体会数学建模的完整过程,强化数学建模运用,利用计算工具减轻计算负担,集中精力进行数学建模思维训练,适当运用信息化手段辅助建模,以及通过设置符合职业院校学生认知水平数学的建模问题,开展趣味性的数学建模竞赛活动,提升数学建模的吸引力.综上所述,数学建模模式是将数学理论与实际应用充分融合的有效途径,它将最大程度发挥数学理论的作用服务于现实生活.     

基于VC++积件系统的图像管理模块的设计与实现

在论述积件理论的基础上,介绍了积件系统的图像管理模块的总体设计与实现过程.在Windows环境下采用VC 开发生成的图像管理模块可实现图像积件库的添加、删除、修改、查询、演示等功能.该模块可用于所有课程的图像教学.     

SystemView定制模块的DLL方式实现研究

阐述了以动态链接库方式实现SystemView定制模块的步骤与方法,用VC++6.0实现了一个限幅器模块.仿真表明：输出结果与理论相符,从而证明了该实现方法的正确性与可靠性.     

基于退耕还林工程数字化档案管理的思考

退耕还林数字化档案管理是退耕还林工程管理的重点任务之一,构建数据资料模块和信息资料模块,建立的西昌市退耕还林工程数字化管理信息系统,稳定有效地发挥了其运行机制,使西昌市退耕还林档案管理成效显著.但系统使用范围,系统使用人员档案管理素质水平,档案管理系统的分析和决择功能等方面还须进一步加强.