十月革命的道路

四十二年前在俄国发生的伟大的十月社会主义革命开辟了人类历史的新纪元。所以说这是人类历史的新纪元,因为没有人剥削人的、没有社会压迫和民族压迫的新社会,是随着十月革命的炮声诞生的,从这时起,才结束了人类的史前的历史,才开始了真正人类社会的新历史。马克思的伟大贡献是发现了社会发展的规律。认识了社会发展的规律,也就能认识决定历史前进的决定性的力量。马克思指出,资本主义社会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级之间的矛盾,这是不可调和的敌我矛盾。资本主义社会创造了无产阶级胜利的一切必要条件,无产阶级的胜利是历史发展规律的必然结果。     

《水浒》：构建和谐文化的一面镜子

在《水浒》中,人、制度和价值观相互之间乃至它们自身都存在着不可调和的矛盾,从而又滋生、加剧了文化系统诸因素的冲突,一步步把社会引向分裂和战争,致使血腥蔓延,生灵涂炭。《水浒》留给当代社会的教训是沉痛的,给我们建设和谐文化的启示也是分明的。     

奇特的战争导火索

古往今来,战争的爆发当然是有其深刻的不可调和的矛盾,有着经济、政治、民族、宗教等多方面的复杂原因。然而,当我们透过血雨腥风的表面,追寻到战争的源头时,却惊奇地发现,点燃战争导火索的,有时仅仅是……     

科学发展观视域中的科学技术解读

科学发展观视域中的技术是社会活动主体力量的一种表现,是人类社会实践的组成部分,是推动社会发展的主要原动力。人类应把技术的发展与社会的进步和人的发展结合起来,减少、避免技术异化所产生的负价值。科学发展观中的技术价值观是：人类应充分利用技术为所有生物物种服务,维护整个社会的和谐发展。     

职业教育资源浅议

资源指的是自然的生产资料和生活资料。在当今社会发展的形势下，资源的合理利用、持续利用，已引起专家和学者的高度重视。这不仅是因为自然资源在相当程度上决定了国民经济发展潜力，更由于自然资源的开发利用的水平将影响经济发展的方向以及人类的生存环境。这其中的核心问题是资源的拥有量、资源的利用水平与人类需求之间的突出矛盾。人们研究这对矛盾，寻求解决矛盾的办法，旨在缓解和调和这对矛盾，为人类社会作出更大的贡献。职业教育资源一般是指的是在职业教育的领域中，可以利用的政治、经济、文化等方面的因素。它的物化表现是在…     

科学发展观视域下的生态文明之路——人类中心主义与生态中心主义的整合

自二次大战以来,人类社会面临着征服、改造自然上的巨大成就和赖以生存发展的生态环境系统空前严重的危机的困惑。而生态环境问题归根到底就是人与自然关系的矛盾问题。如何维持人与自然之间的和谐发展?党在十七大报告中提出的树立一种生态文明的科学发展观,实现了人类中心主义和生态中心主义之间的有效整合,是实施可持续发展战略的最佳选择。     

晦暗不明的生物战

突如其来的新冠肺炎疫情给世界各国的安全发展敲响了警钟。"生物安全"原本是一个象牙塔中的学术概念,却以一种令人震撼的方式赫然跃入公众视野。在生物安全领域,除了自然发生的(如大规模传染疾病)外,还存在人为的甚至以战争面目出现的行为,例如生物战就可能对人类社会造成极大危害。     

我党三代领导对科学发展观的探索

科学发展观是我党三代领导人对马克思社会主义社会发展理论实践与探索的光辉结晶,是解决中国现代性问题的新视野、新思路。本文拟就科学发展观的形成与发展、本质与理论体系问题进行阐述。     

用科学发展观指导企业文化建设

科学发展观是马克思主义的重要组成部分，它的核心是以人为本、全面协调的可持续性发展观．反映了人们对发展的内涵、本质、目的和要求的总的看法。科学发展观强调人类社会是在发展中不断前进的，发展是人类社会永恒的主题：主张人与自然和谐共存，重视发展的协调性与可持续性：关注人的全面发展和社会的全面进步。     

教育的本质与马克思主义关于人的学说

人的本质决定了人必须处在一定的社会联系和社会关系之中，社会现实对人的规定与人的身心需要之间的矛盾是由教育这个调和物来调和的。教育的本质是人的身心需要和社会现实对人的规定之间矛盾的调和物。教育满足人的身心需要是教育的本体价值，教育满足社会现实对人的规定是教育的工具价值。在教育理论和实践中，完整而全面地认识教育的本质，对于完成教育本体价值与工具价值的有机结合具有重要意义。     

人类和平与制度调适

和平是人类千万年的向往,但战争却从来没有停止过。战争不是源于文明的冲突,也不是源于利益的冲突,战争源于不民主的规则体系。专制政权长期未能创造必要的价值,又以极其不公平的方式分配它们,因而除了用武力维持社会的安宁外别无选择。独裁者们习惯于用武力处理国内社会关系,只要形势需要,他们也将在对外政策中毫不犹豫地使用武力,因为没有任何制度或习惯会阻碍他们如此行事。要减少和消除战争,必须从消除不民主的规则体系入手。     

世界民族问题热点对各国社会政治发展的警示

世界民族问题热点对各国社会政治发展的影响愈来愈不可忽视，对各国政府、政党及其执政者的警示作用越来越明显。各国如果要保持社会稳定、和平安宁，就必须对世界民族问题热点有清醒的认识，并采取积极有效的措施。一旦出现争端或冲突，亦需通过各国政治力量进行协调，军事手段只是解决这类问题迫不得已的一种极端手段。     

婚姻冲突中的回族性别建构研究——基于甘肃临夏八坊回族聚居区的民族学调查

本文基于甘肃临夏八坊回族聚居区的第一手民族学田野调查资料,结合社会学的社会冲突理论对回族婚姻冲突中的性别权力的互动关系展开讨论,认为婚姻冲突是由社会资源的不合理配置,以及男女社会角色的前置性特征而引起的。同时不可忽视的一点是,婚姻冲突在某种程度上促进了社会变革,重新建构了新的性别体系。在此基础上提出提高回族女性社会地位,促进回族社会两性关系健康发展的可行性建议。     

论现代大学“主动适应、超前引领”的使命

现代社会,随着大学与社会的联系越来越广泛与深入,大学也逐渐由社会的边缘走进社会的中心。那么,大学如何才能既有效地促进社会的发展,又保持其自身的独特性呢,主动适应、超前引领是现代大学应对社会的理性选择。     

西方发达国家农民利益表达及其对中国的借鉴意义

市场经济体制下,整个社会结构是多元的利益群体和利益阶层。各利益集团之间形成了错综复杂的利益冲突和斗争,农民在面对市场化和经济全球化的挑战下如何表达和维护自己的利益成为当今世界面临的共同问题。美国、日本、爱尔兰、法国等西方发达国家在农民利益表达的方法渠道上的经验,在解决我国农民的利益表达问题上有一定的借鉴意义。     

角色的转变与回归--美国社会主流文化价值观下的妇女与第二次世界大战

二战之前,美国主流文化赋予妇女的社会角色一直是家庭中的妻子和母亲。这一社会角色由于二战的爆发暂时地发生了改变。美国政府积极运用各种宣传手段,鼓励妇女在照顾家庭的同时参与和战争相关的各种工作,以缓解战时的劳动力缺乏。但是,随着战争结束,原有的主流文化重新回归,要求妇女回归到战前状态,将工作岗位归还给退伍军人。通过探索这种角色的转变与回归,可以看到上世纪40年代美国妇女生活中的巨大矛盾和冲突。     

试论远程教育在高职教育中的作用

在高职教育中开展远程教育可以较好地解决学校学习资源与社会需求之间的矛盾，又能培养学生的职业技能，增加就业的竞争力，为地方经济和社会发展服务。     

问候语与告别语英汉对比研究

礼貌语言作为人类社会一种普遍存在的现象，其主要功能就是运用礼貌的语言行为来维护社会秩序，建立和保持良好的人际关系，避免交际中不必要的误会与冲突，实现成功交流的目的。从结构、描写模式以及跨文化交际应用差异几个方面对问候语和告别语进行系统的分析，以说明常规性礼貌用语如（问候语和告别语）在跨文化交际中所具有的重要意义。     

优秀运动队在全面建设小康社会中的地位和作用

优秀运动队是全面建设小康社会的重要力量,可以为全面建设小康社会提供精神资源、人才资源和经济资源。在全面建设小康社会中,优秀运动队必须加强自身建设,保持体育精神,促进和谐发展,多出人才,更好地服务社会。     

论明清艳情小说中的情欲

明清艳情小说的繁荣与发展是我国古代文学史上一个奇异现象。考察这一时期艳情小说的发展概貌及所透露的性爱观念、文化内涵、审美价值不仅能折射出当时社会欲与理的冲突现实，更能从中窥见男权社会秩序下性描写的象征意义，发现“欲”的独特价值。