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马克思、恩格斯在《共产党宣言》中宣告:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。”这个任务已经完成,中国人民在共产党领导下,夺得了全国政权,建立中华人民共和国,争得了民主。这之后就开始了第二步,即建设民主、发展民主,努力建设高度的社会主义民主政治。人民代表大会制度的建立与人民的普选权就是人民民主革命取得的最重要的成果之一。人民代表大会制度是我们的政体,是完全适合人民民主专政这一国 相似文献
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葛关信 《温州大学学报(自然科学版)》1987,(3)
列宁在他的名著《无产阶级革命和叛徒考茨基》一书中说:“无产阶级民主比任何资产阶级民主要民主百万倍;苏维埃政权比最民主的资产阶级共和国要民主百万倍”①。今天,我们重新学习这个重要论断以及其他一系列有关思想,对于准确完整地掌握和运用科学社会主义基本原理,从本质上弄清社会主义民主与资产阶级民主的根本区别,认识我国社会主义 相似文献
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《华南师范大学学报(自然科学版)》1977,(2)
一、抓纲带目,发展科学技术,努力实现四个现代化无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争,各派政治力量之间的阶级斗争,无产阶级和资产阶级之间在意识形态方面的阶级斗争,还是长时期的,曲折的,有时甚至是很激烈的。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(一九五七年二月二十七日)《毛泽东选集》第五卷第389页。在打倒地主阶级和官僚资产阶级以后,中国内部的主要矛盾即是工人阶级与民族资产阶级的矛盾,《工人阶级与资产阶级的矛盾是国内的主要矛盾》(一九五二年六月六日)《毛泽东选集》第五卷第65页。有句古语,“纲举目张”。拿起纲,目才能张,纲就是主题。社会主义和资本主义的矛盾,并且逐步解决这个矛盾,这就是主题,就是纲。 相似文献
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龚天平 《湖北师范学院学报(自然科学版)》1993,(4)
宪政,就是民主的政治之意。社会主义宪政,即社会主义的民主政治。列宁作为无产阶级甚至全世界被压迫民族的伟大导师,在领导俄国的无产阶级社会主义革命和苏维埃社会主义建设的过程中,曾对社会主义宪政制度从理论上进行过多方面的阐述,在实践上也为发展社会主义民主作了很大努力。在今天我国正大力加强社会主义民主与法制建设的新时期,重 相似文献
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近两年 ,全国广大农村按照第九届全国人大常委会第五次会议正式审议通过的《中华人民共和国村民委员会组织法》的精神 ,普遍推行了新一轮的村委会换届选举工作。我国新一轮村委会换届选举工作 ,已有了质的根本性的变化 ,这就是直接民主。什么叫直接民主 ?什么叫间接民主 ?这个问题看起来十分简单 ,实则是一个复杂而重大的理论和现实问题 ,日益引起理论界的热烈讨论和实践者的极大关注。笔者仅就这个问题略抒己见。一简言之 ,直接民主 ,就是全体公民依照法律规定 ,直接管理国家事务 ,直接行使对公共事务的决定权 ;间接民主 ,就是指对国家的管… 相似文献
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社会主义民主理论是马克思主义的重要组成部分,它不仅在社会实践中被应用,而且在社会实践中日益得到丰富和发展。本文不对社会主义民主全面论述,只就社会主义和民主的一致性,民主集中制中民主的组织原则和民主的活动原则谈点粗浅的看法。 一、社会主义和民主的一致 社会主义和民主在本质上是一致的。社会主义需要民主,而民主则是社会主义的民主。民主和社会主义的有机结合、高度发展,就是共产主义。 著名的国际共产主义运动的活动家李卜克内西曾深刻分析过社会主义和民主的关系。他说:“社会主义和民主不是一个东西,但它们不过是一个基本思想的不同表现,他们相互联系,相互补充,从来不可能相互矛盾。没有民主的社会主义是臆想的社会主义,正如没有社会主义的民主是虚伪的民主一样。民主的国家是按社会主义原则组成的社会的唯一形式”。所以他认为未来将属于以民主为基础的社会主义和以社会主义为基础的民主”。列宁认为民主是社会主义的经济制度和政治制度决定的。他说:“以经济为基础的社会主义决定不完全归结于经济”。“必须有社会主义生产这个基础,但是在这个基础上还必须有民主的国家组织、民主的军队等等”。又说:“只有无产阶级才能彻底实现政治制度和社会制度的民主化”。“只有无产阶级专 相似文献
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肖禧砥 《中南大学学报(自然科学版)》1977,(3)
无产阶级的伟大导师恩格斯在《自然辩证法》中依据十五世纪下半叶至十九世纪下半叶自然科学的全貌,在人类历史上第一次系统地完整地阐明的由马克思和恩格斯共同创立的辩证唯物主义的自然观,现在仍闪耀着无限的光辉。这个自然观的基本思想:“一切僵硬的东 相似文献
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《无产阶级革命和叛徒考茨基》是列宁为了驳斥德国社会民主党和第二国际主要理论家卡尔.考茨基的《无产阶级专政》中的错误观点而撰写的论述无产阶级革命和无产阶级专政的重要理论著作。其中蕴含着丰富的人权思想,包括无产阶级专政是社会主义人权的政权保障、无产阶级民主是最高类型的民主、无产阶级的平等是真正的事实上的平等等。深入研读这部光辉著作,对于完整理解、全面掌握列宁的人权理论乃至列宁主义整个科学体系具有重大的理论和现实意义。 相似文献
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阎颖 《湖北三峡学院学报》2001,23(3):10-13
无产阶级执政党领导的本质和内涵是密不可分的,它们解决了执政党领导为什么人和领导什么的问题,在列宁对无产阶级执政党领导的本质、内涵的论述的基础上,邓小平在新的历史条件下进一步深入探索,对无产阶级执政党领导本质提出了“领导就是服务”的新率断,对无产阶级执政党的领导内涵即列宁所说的“政治领导”的层次作出了新的论述,从而丰富了无产阶级执政党领导理论,为我党领导体制的改革、社会主义民主政治的建设、依法治国的实现提供了理论基础。 相似文献
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主要介绍了《共产党宣言》所论述的资本主义教育本质及无产阶级在夺取革命政权后所采取的四条革命措施：以人为本、全面发展观、生产与劳动相结合、实施义务教育与民主教育。 相似文献
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宋永毅 《天津师范大学学报(自然科学版)》1988,(2)
接触一本书,就是接触一个人。作家现身在他的文学作品中,远远超过他的自觉。老舍在他刚开始创作不久曾经告白:自已“老不敢放胆写这个人生最大的问题——两性间的问题……在题材上不敢摸这个禁果”。但事实上纵观他的一些主要作品,性爱仍是贯串始终的轴心线索。这些作品大致可以分为三类:第一类是“完全型”,即是标准的性或性心理构架。如《月牙儿》、《阳光》的 相似文献
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《长夜》是壮族老作家陆地同志的长篇历史小说《瀑布》的第一部。这部长篇历史小说,“以一九一五年春水夏初反袁风潮为序曲,以一九三一年中央工农民主政权诞生作尾声”。通过错综复杂的人物关系,波澜起伏、迂迥曲折的故事情节,塑造了壮族人民的优秀儿子,无产阶级革命家——韦步平的光辉形象,生动深刻地反映了那个时代的社会生活,人们的道德面貌和那一特定时代的政治思潮。 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2004,(3)
当各位亲爱的读者把这期《网络游戏世界》拿在手里的时候,是不是觉得更加厚实更加沉甸了呢?没错,这个春天我们献给读者的第一份厚礼就是新增了32个页码来充实整本刊物的内容,使我们的《网络游戏世界》更加物超所值。翻开这本杂志大家又会发现我们的《网络游戏世界》在原来栏目架设的基础上增加了许多全新的栏目。这里要向大家隆重推出“移动先锋”这个走在时尚前列的栏目。这里关注手机游戏、报道手机游戏、宣传手机游戏。作为我们《网络游戏世界》在手机游戏领域开辟的前沿阵地,每期为读者带来手机游戏相关的 相似文献
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牛聿化 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1991,(2)
一党性,是无产阶级同资产阶级和一切剥削阶级进行自觉的阶级斗争的“随行者和结果”,是无产阶级阶级性的最高而集中的表现。列宁1905年在《社会主义政党和非党的革命性》一文中指出:“党性是社会主义思想。……必须善于把这个普遍真理运用于个别的问题和个别的场合。……忘记这个真理实际上就等于根本拒绝对资产阶级社会进行社会主义的批判。”“严格的党性则是使阶级斗争成为有觉悟的、明确的、有原则的斗争的条件之一。”无产阶级政党,在领导无产阶级和广大被压迫、被剥削的劳动群众推翻剥削阶级的斗争中,必须强调党性,以便形成用马克思主义武装的、坚强而团结的领导核心,夺取革命斗争的胜利。在推翻 相似文献
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邓小平关于中国共产党领导的多党合作理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思主义政党理论的重大发展。社会主义社会无产阶级政党和其他政党的关系问题是马克思主义政党理论的新课题，邓小平在继承前人的基础上又有很大的创新和发展。一、邓小平对马列主义政党理论的创造性发展关于无产阶级政党和其他政党的关系问题，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中曾指出：“共产党人到处都支持一切反对现有的社会制度和政治制度的革命运动”；“共产党人到处都争取全世界各民主政党之间的团结和协议。”①首次深刻阐述了无产阶级… 相似文献
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杨洪鸣 《上饶师范学院学报》1989,(4)
建国以来,全国发表了不少以方志敏同志业绩为题材的文艺作品。大致上可以分为两个阶段:第一阶段从1949年至1966年,以石凌鹤先生所著的话剧剧本《方志敏》为代表。第二段从1976年至今,文艺界出现了空前繁荣的局面,许多老一辈无产阶级革命家的形象,在文阶艺作品中争相出现,反映方志敏的文艺作品在前一阶段基础上,有了新的提高。长诗《方 相似文献
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李一 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1984,(1)
在长夜漫漫的半殖民地半封建的旧中国,在许多先进分子寻求救国救民道路屡遭失败的黑暗中,一杆火炬在闪闪发光,在唤起人们的觉醒和斗争。它就是五四时期以传播马克思主义而闻名于世的《新青年》杂志。 一、《新青年》提倡民主和科学,为马克思主义的传播准备了条件 《新青年》创刊于一九一五年九月,当时正值辛亥革命的一线希望在人们的心里昙花一现地消失,袁世凯极力巩固其封建卖国统治,中国的民族危机极为严重。在现实生活中,进 相似文献
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《一分能干什么》是北师大版新课标教材小学二年级的内容。从《一分能干什么》这个课题就能感受到这节课的重点就是要让学生在体验中学习，重点感受1秒、1分的交际长度，培养学生的数感，侄执救过程中教师想了许多办法来达到这个目标。 相似文献
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高枫 《温州大学学报(自然科学版)》1983,(1)
马克思十分重视职业技术教育,发表了不少精辟的论述。早在1847年,他和恩格斯在《共产党宣言》中,就提出了无产阶级在取得革命胜利之后,应该“把教育同物质生产结合起来。”1866年8月马克思为国际工人协会第一次代表大会写的《临时中央委员会就若干问题给代表的指示》中,更具体地进行了科学的论述:“我们把教 相似文献