对初级指挥生长军官联合作战意识培养的思考

联合作战指挥人才的培养,目前已成为全军人才培养的一项重大战略任务,而初级指挥生长军官的培养在联合作战指挥人才的培养链中具有重要的基础作用,其联合作战意识的形成和培养不客忽视。文中分析了初级指挥生长军官联合作战意识培养的重要意义,从联合文化、组训模式、课程体系三个方面探讨了其主要对策,研究了联合作战意识培养需把握的几个问题,为创新我军联合作战指挥人才机制、造就新型军事人才提供了理论依据,从而在源头上为加强联合作战指挥人才打牢基础。     

推进海军信息作战指挥人才素质教育及能力培养探讨

简要分析了海军信息作战指挥人才的教育和训练需求,探讨了海军信息作战指挥专业人才的培训模式建立、基本要求和课程体系,对于信息作战指挥和联合作战指挥人才的素质教育和能力培养,具有积极的指导意义。     

对培养复合型指挥自动化人才的思考

在未来高技术战争中,为了最大限度地发挥指挥自动化系统的作战效能,培养一批既懂指挥又懂技术的复合型指挥自动化人才至关重要。通过给出指挥自动化人才的宏观结构模型,分析广义的指挥自动化人才需求和素质要求,然后从人才个体的知识结构综合性出发,阐述了指挥自动化复合型人才培养的方法和途径。同时,还给出了本科生、研究生培养的知识模块,并针对当前教育状况提出了改革措施。     

论警察执法作战指挥训练的特点和原则

警察执法作战指挥训练是警察指挥员及其指挥机关训练的重要组成部分，是培养造就指挥人才。提高各级指挥员及其指挥机关组织指挥能力的基本途径。随着现代科学技术的飞速发展，一些高新技术装备大量应用于执法作战指挥领域，对警察指挥人员以及指挥机关工作人员应具有的素质和能力提出了更高的要求。     

着眼完成多样化军事任务，新型指挥人才能力素质需求分析

从国际国内安全形势发展变化对新型指挥人才培养需要切入,分析了多样化军事任务的内涵和特点,指出了完成多样化军事任务对军事指挥的内在要求,研究了新型指挥人才应具备的能力素质。     

信息化条件下联合作战指挥人才的培养研究

面对世界新军事变革和我军使命的不断发展变化,加强联合作战指挥人才的培养,是我军信息化条件下人才队伍建设的重要组成部分.针对我军面临的形势、任务和发展实际,研究了国外联合作战指挥人才的培养经验,在分析我军联合作战人才培养问题的基础上,提出了关于信息化条件下联合作战指挥人才培养的几点建议.     

从美军航母核心指挥官履历看美军航母指挥员培养

论文以美军航母内部网站公开的航母核心指挥人员履历为切入点,对美军航母指挥指挥体制和人员培养开展研究,重点剖析了航母指挥人员所需素质和培养流程,研究成果可为我海军航母人才梯队建设提供借鉴和参考。     

适应多样化军事任务要求 大力加强新型指挥人才培养

培养大批完成多样化军事任务的高素质新型军事人才,提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力,是全面履行新世纪新阶段我军历史使命的要求。从国际国内安全形势发展变化对新型指挥人才培养需要切入,分析了多样化军事任务的内涵和特点,指出了完成多样化军事任务对军事指挥的内在要求,分析了新型指挥人才应具备的能力素质。     

装备指挥任职教育教员队伍建设的思考与对策

海军装备指挥人才的培养,是当前军事斗争中海军装备保障准备的重要而紧迫的任务。文中论述了当前海军院校装备指挥专业任职教育的现状及其特点,从专业建设与院校转型及发展的角度,分析了当前装备指挥任职教育教员队伍建设中存在的诸多不足,探讨了未来装备指挥任职教育教员队伍建设的对策和思路。     

用战斗力标准引领实战化教学改革

为了全面推进军队院校实战化教学改革工作,提出了用院校形成战斗力标准的指标来引领实战化教学改革各项工作的思路。在研究军队院校形成战斗力的标准的指标体系的基础上,深入分析了军队指挥人才应具备的素质和能力,结合航天指挥领域的特点和航天指挥人才培训任务的需求,以军队院校形成战斗力标准的具体指标为统领,提出了促进军队院校实战化教学改革的主要措施。研究表明,该方法为军队院校实战化教学改革提供了一种思路,并为军队院校各项工作向战斗力聚焦提供了一种可行的途径。     

简论指挥艺术的基本特征

属于音乐本体表演艺术形态的指挥,既具有音乐表演艺术的一般特征:即音乐音响创造的时间性与听觉性、音乐表演形象展示的有声性与无形性、音乐表演审美效应的抒情性与想象性等;又具有区别于其它音乐表演艺术形态的典型特征:音乐演绎过程中的主导性和整体性、音乐音响创造流程中的间接性与中介性、音乐表演形态上的动作性与可视性等.这些构成了指挥表演艺术的基本特征.对这些基本特征的正确理解和描述,有利于对指挥本质、指挥人才基本素质构成状况、指挥表演艺术基本规律的理解;有利于加强指挥学的理论建设.     

培养军事指挥人才的三大素养

以信息化为背景的世界新军事变革要求我军必须加快现代化建设步伐，造就大批高素质军事指挥人才，以保证我军在日趋激烈的世界军事竞争中紧跟时代发展。在保证政治素质过硬的同时，加快培养一批具有扎实的信息素养、超前的创新素养和良好的心理素养的高素质军事指挥人才．为忠实履行新世纪新阶段我军历史使命提供强有力的组织保证和人才支撑。     

航空管制人才信息素质提高的思考

以信息技术为核心的新军事变革,将使未来空中作战的作战理念、作战样式、指挥方式等发生根本性的变化,未来的空中作战已不再仅仅是人力、物力的较量,更重要的是新型军事人才的较量,作为空中战役指挥体系重要组成部分的航空管制系统,其人才信息素质的提高已是当务之急。     

军校大学数学教学改革与创新

基于培养创新型优秀指挥人才需要出发,指出了大学数学教学改革必要性、改革的目标与思路、改革的主要做法及取得的成果。     

浅议联合作战指挥人才的培养

联合作战指挥人才的培养要坚持求真务实的作风、扎实抓好基础理论的学习、突出实践锻炼的环节。     

论合唱指挥应具备的素质

合唱指挥是集音乐理论知识与音乐表演技能于一身的职业，是音乐专业中的复合型人才。本文就合唱指挥应具备的音乐理论基础、音乐感知能力、音乐技能、文化素养、组织能力、音乐感染力和人格魅力等六个方面的基本素质进行了论述。     

关于加强院校与部队联合教学的思考

任职教育是院校培养军事指挥人才的一个重要环节,部队需要什么样的人才,院校就培养什么样的人才,部队是否需要是检验院校人才培养质量高低的试金石。文中以改革任职教育教学模式,提高任职教育教学效果为目标,从办学理念、教学体系、管理体制等方面,探讨了在任职教育中如何推行院校与部队联合教学的若干对策。     

对采矿类专科人才基本能力的研究

分析了采矿类专科人才的培养定位和2l世纪对其基本能力的要求,指出应树立终生学习观和“采矿精神”,应具备技术指挥、创新能力和良好的适应能力。     

聚焦强军目标 树立和强化选人用人正确导向

造就能够担当强军重任的优秀军事人才,关键是要树立和强化选人用人的正确导向.要把听党指挥、能打胜仗、作风优良的目标要求,贯彻体现到干部队伍建设和人才工作的方方面面,并转化为干部工作的制度安排,即把听党指挥作为选人用人的根本标准;把能打胜仗作为选人用人的基本尺度;把作风优良作为选人用人的重要条件;把完善制度作为选人用人的坚实保证.     

合唱指挥技巧及基本素质

指挥作为合唱活动中的中心人物，把自己对作品的意境、内涵理解、音乐感受和审美要求通过手势语言传递给合唱队员，他是作曲家及合唱队与听众之间交流感情的钮带和相互默气的重要桥梁；是合唱艺术表现中的主宰和灵魂。因此，加强提高大学生的合唱指挥技巧和基本素质，才能培养合格的指挥人才，才能提高合唱艺术水平。