立体化教材建设的思考

从立体化教材的基本内涵出发,简述了立体化教材的特点和层次,探讨了立体化教材建设的实施思路,分析了立体化教材对提高教学质量的重要性.     

“立体化”教材建设在高校遗传学教学中的探讨与实践

本文探讨了立体化教材的含义、特点、现实意义,并介绍了高校遗传学立体化建设的经验,期望能为其他学科的立体化教材建设提供借鉴作用。     

立足现代教育技术,构建立体化教材

"立体化教材"建设工作是高校教学改革和教材建设的新形式和新阶段.并提出了构建立体化医学化学教材的设想即要全面认识和灵活运用现代教育技术,全面理解立体化教材的概念,把教学内容的改革放在首要地位,培养和造就一支高素质的教师队伍,以实现教学过程和教学资源的最优化.     

高职院校计算机应用技术专业立体化教材建设探究

面对高职计算机应用技术专业教材建设数量多、质量差、不规范等问题,国家教育部提出了立体化教材建设方针,立体化教材建设以服务学生为宗旨,走学校、企业、出版机构三方面结合之路,使教材建设向多元化、多形态、多层次方向发展.     

浅议精品实验课程的建设

精品课程建设是全国高校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,而提高实验教学水平,开展实验精品课程建设,是提实验教学实力、培养创新型人才和课程可持续发展的必然之路。为加快推进《数字电子技术实验》精品实验课程的建设,文章以这门实验课程为例,从加强综合性设计性实验内容、配套实验教材及立体化教材建设、师资队伍建设、实验室开放、虚拟实验室等几个方面对精品实验课程的建设进行了讨论和研究。     

浅谈立体化教材建设

立体化教材是伴随着现代信息技术的发展而形成的由纸介质教学资源和数字化教学资源相结合的教学出版物的集合。它以多样性、个性化、实用性、交互性的特点,最大限度地满足了教学的需要。探讨立体化教材的内涵和表现形式,对如何建设立体化教材提出一些看法。     

工科电技术基础课程群建设的研究与实践

提出工科电技术基础课程群的建设和由"课堂教学 网络教学 纸质教材 CAI课件 常规实验 在线虚拟实验"构成的立体化教学体系的研究方案,对该方案的具体实施进行了详细的论述。     

基于立体化教材建设的师资培养

随着社会的发展与时代的进步,科学技术逐渐应用到社会各界的生活、工作中,青少年的科学文化教育也越来越得到国家相关部门重视,成为国家重点工作之一,随着社会各界对教育的关注,教材建设与教学内容也随之发生一系列改革工作。在教育出版行业,随着我国社会信息化的发展与教育改革的全面开放,教材的立体化建设逐步得到实施,形成了大势所趋的局面,该文主要介绍了当前学校内普遍存在的5种立体化教材建设方式,并对立体化教材建设在师资培养方面的作用进行了详细分析。     

构建化学实验新体系立体化系列教材培养具有国际竞争力的复合型创新人才

以育人为目标的高等学校实验室是"知识和技术创新的源头,人才培养的基地".要有效利用和挖掘实验室资源条件,充分发挥"基地"的功能,就必须在硬件建设的同时着重抓好软件建设,"实验教材"是高校实验室软件建设的核心.因此,要为培养出新世纪需要的知识、能力和素质协调发展的具有国际竞争力的复合型创新人才,构建化学实验新体系立体化系列教材.     

试论中专英语立体化教材教学

本文阐述了立体化教材、英语立体化教材的优势、英语立体化教材的使用意义，并对立体化教材的现状及亟待解决的问题进行了思考，旨在进一步推动中专英语立体化教材教学。     

基于数据库课程群的微课版教材的建设与应用

微课版教材是在传统的立体化教材建设的基础上,利用手机扫描印刷在教材上的二维码来播放微视频的新模式,这种方式对于数据库软件的教学和应用具有很高的契合度。针对数据库课程群的微课教材建设机制进行了探讨,并分析了选用微课教材对课堂教学的影响。传统数据库课程群的立体化教材建设也随着4G乃至5G时代的到来和智能手机的普及应用进入了一个新的阶段。     

"化学概论"精品教材的编撰

人才培养质量是高等学校的生命线,而课程的质量是这条生命线的核心环节.精品课程的建设和精品教材的编撰是提高教学质量和实施教学改革的需要.精品教材应该是比较完善的、立体化的系列教材.在此简述了南开大学"化学概论"课程立体化教材的编撰工作,希望抛砖引玉,使大一化学有更多更好的精品教材.     

中等职业教育教材开发改革实践

目前，职业教育的教材开发已从平面教材为主向立体化教学资源库建设发展，但平面教材仍是教师组织教学和学生学习的蓝本，也是立体化教学资源库建设的脚本。由于中等职业教育主要是培养学生经验层面的技能，因此，中等职业教育教材的开发与建设必须进行全面改革，打破了长期以来形成的学科性知识体系，遵循职业成长规律和认知学习规律，重构教材建设模式，使经验性的工作过程知识融入教学组织中，满足中等职业教育模式改革的需要。     

信号与系统精品课程的建设

该文介绍了我校信号与系统广东省精品课程的建设,讨论了以建设一流教材、一流教学内容、一流教师队伍、一流教学手段和一流教学管理的指导思想,构思了信号与系统课程立体化建设结构图和立体化教学结构图。     

遗传学立体化教材的建设与研究

为适应现代遗传学的学科发展,促进高校生物创新人才的培养,变革高校传统的遗传学教材体系和教学模式已势在必行.在探究教学环节的过程中,针对目前高校遗传学教学中存在的普遍性问题,提出建设遗传学立体化教材,实施立体化的教学模式.本文主要从遗传学主教材的构建、多媒体课件的制作、学习指导书的编订以及试题库的建设等方面详细探讨这一新的教材体系的建设模式及其初步实践效果.     

立体教材建设的研究与实践

本文从传统纸质教材现状、立体教材产生的背景、立体化教材的形式及建设特点等几方面的详细论述。其意在于探讨立体教材的建设为学习者主动学习提供了真实有效的学习环境,极大丰富了教学内容与教学方式。     

工学结合与职业能力培养的思考——基于《模拟电子技术》课程立体化建设的研究与实践

教改课题“基于能力培养的《模拟电子技术》立体化教材建设的研究与实践”是集课堂教学（教室、实验室、模拟车间）、社会舞台（社区、竞赛）、企业（生产、科研、维修）和网络资源为一体的《模拟电子技术》课程立体化建设研究项目,阐明了《模拟电子技术》课程立体化建设的工学结合是职业能力培养的关键。     

高职校本教材建设探析——基于《林木种苗生产技术》教材建设的研究

校本教材是教材体系中不可缺少的部分，搞好高职校本教材建设，是实现高职教育目标和学校培养目标的重要保证。文章在分析林业技术专业高职教育教材使用现状的基础上，结合《林木种苗生产技术》校本教材建设实践，对校本教材建设如何做到突出职业性、体现先进性和形成立体化展开了论述。     

自动生产线安装与调试项目化教材建设初探

该文就目前自动生产线安装与调试教材的建设的现状进行了分析,对于基于工作过程的自动生产线安装与调试项目化教材建设中应该注意的一些问题进行了的探讨.并对自动生产线安装与调试项目化教材的内容组织、项目选取、项目设计、教材立体化等教材要素进行初步探讨.     

高职大专院校《市场营销学》教材建设探讨

教材改革作为教学改革的重要内容,对高职大专院校贯彻＂工学结合＂的教学指导方针具有重要的现实意义。文章以在高职大专院校广泛开设的《市场营销学》的教材为例,在分析现状的基础上,提出了加强实训教材建设、加强校企合作对教材的内容支撑、紧密结合职业资格测试点和大力发展立体化教材等教材建设思路。