皖北地区高校体育资源与社区共享的调查与研究

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计等方法,对皖北5所高校的体育资源与社区共享现状进行调查研究.结果显示:皖北地区高校体育资源较充足但与社区共享不足;体育场馆资源开放分有偿开放和无偿开放两种形式;社区体育则存在场地设施不足,社区体育管理者、指导员缺乏专业的科学管理知识等问题.高校体育资源与社区共享主要受内部、外部和体育人力资源等因素的影响.提出提高高校体育资源与社区共享利用率,对开展全民健身活动、促进高校体育产业经济有重要的现实意义.     

学术网络社区的知识传播机理研究

泛在知识环境使人类进入了一个前所未有的＂学习化社会＂,而学术网络社区正是促进教育终身性、主动性和教育的全民化的一个智能网络知识平台。本文重点阐述学术网络社区的四个知识传播机理,即知识建构机理、知识转移机理、知识共享机理和知识创新机理。     

社会网络分析法在虚拟社区隐性知识共享的应用

虚拟社区的发展为隐性知识的传播提供平台,隐性知识共享在虚拟社区中沉淀形成隐性知识库为社区成员提供知识,并吸引更多成员加入社区。为扶持虚拟社区使之在提供隐性知识共享方面持久发挥作用,有必要对虚拟社区中隐性知识共享的规律及特点加以研究。该文以社区参与者行为为切入点,利用社会网络分析法,从隐性知识共享的角度研究了虚拟社区中成员活动的动态规律,指出虚拟社区中隐性知识共享网络存在凝聚子群,并证实凝聚子群中成员存在迁移活动,以供虚拟社区管理提出依据。     

校园教育辅助类虚拟学习社区知识共享的社会网络分析

以莆田学院天空教室为研究对象,借助UCINET对该虚拟学习社区的社会网络密度、社区结构以及中心性进行分析。研究发现:整体网络结构松散,成员间联系疏离,互动交流较少,教师在社区中占据重要位置,学生间的知识共享有限。针对这些问题,提出重视虚拟学习社区的运用和模块功能建设,引导学生积极参与社区互动交流,进行有效知识贡献以提高知识共享程度。     

浅谈高校实验室成为隐性知识的转化与传播

高校实验室是隐性知识储量最多、资源最丰富和集中的部门,也是能够代表和反映学校科研水平、教学水平、学术水平的重要部门。从高校隐性知识的概念出发,在论述挖掘高校实验室隐性知识必要性的基础上,针对目前高校实验室在隐性知识管理方面存在的问题,从促进隐性知识转化与共享的条件出发,探索促进高校隐性知识转化与共享的具体措施,对于提升高校的核心竞争力和声誉无疑具有重要的现实意义。     

国内外图书馆知识社区相关研究现状分析

图书馆知识社区已成为本世纪数字图书馆的发展方向。本文力图对此类研究成果进行分析，以期反映近年来国内外图书馆知识社区的相关研究现状，包括虚拟社区、虚拟学习社区、实践社区、信息共享空间的现状分析，为进一步深入该领域的研究者提供参考。     

基于区块链的在线社区知识共享方案研究

随着互联网络的快速发展，虚拟社区不断涌现.这些社区在提供创新资源的同时，也存在着诸如用户分享意愿不高、社区缺乏良好激励机制等问题，区块链能够很好地解决这些问题，促进社区的知识共享. 本文构建了基于跨链的在线社区知识共享方案，提出了“元数据+云存储”的资源访问与存储模式，详细设计了元数据信息表，设计了知识共享方案的总体框架及部分业务的关键流程，提出了采取“提名权益证明（NPOS）”的共识机制来设计区块链网络，实现了在线社区知识共享的部分功能.经分析与实验，本文的方案具有良好的科学合理性、安全性和执行效率，对其他相关项目的开展具有重要的参考价值.     

技术知识共享研究——基于企业技术创新视角

技术知识是人们在改造和控制自然的实践过程中形成的技术原理、技术规则、技能的综合。技术知识共享能够促使企业内部技术知识储量增多,为企业技术创新提供智力支持。在企业技术创新过程中,技术知识共享的主体是个人、团体和组织,技术知识共享的内容是显性技术知识、隐性技术知识以及显性技术知识与隐性技术知识的相互转化,技术知识共享的手段包括传统和现代两种。技术知识共享包括正式创新网络和非正式创新网络两种模式,编码化策略和协调机制可以促进技术知识在正式创新网络中的共享,依靠情感、信任等因素维系的非正式创新网络有利于拓展技术知识共享的广度,加深技术知识共享的深度。     

信息机构的实践社区构建

在知识密集型行业的信息机构中存在着不必要的信息障碍,严重阻碍了信息机构自身生产力的发展和改革创新.实践社区作为一种共享和组织知识的机制,对于信息机构的改革和发展非常重要.通过对企业中建立实践社区的案例分析,提出了建设信息机构实践社区的相应建议.     

基于网络环境的社区信息共享空间的构建研究

网络技术的发展要求社区构建信息共享空间。分析了国内外信息共享空间的研究现状,介绍了构建社区信息共享空间的意义,阐述了构建社区信息共享空间采用的研究方法,提出了网络环境下社区信息共享空间的建构思路。     

高校图书馆数字化建设若干问题与对策

数字图书馆和数字化信息资源的建设与发展是知识经济时代的必然要求。高校数字图书馆具有收藏数字化、资源共享化、传递网络化、服务智能化等特点。目前建设工程中存在整体规划与全面协调问题、信息安全与知识产权问题、经费短缺问题、馆员专业水平问题。严格遵守数字图书馆的整体化、规范化、标准化建设原则;尽快完善相关法律政策,加强数字图书馆的安全保护;合理使用经费,资源共享;积极引进专业人才,提高图书馆员技术水平,将有助于稳步推进我国高校数字图书馆建设,实现资源的共建共享。     

论高校体育教学中的美育教育

体育素质教育给高校教育改革带来了新途径，同时也促进了素质教育的迅速发展。体育素质中的美育教育应作为一种新的教学形式在体育教学与训练中贯彻始终。我们在体育教学中不仅要求大学生在校期间既要获得健壮的体魄和提高运动技术，而且要受到美学的教育。     

医学院校图书馆隐性知识共享方式探析

介绍了医学院校图书馆的隐性知识,结合医学院校图书馆的专业特性,对隐性知识的共享方式进行了论述。     

计算机专业生产实习的改革与探索

生产实习是本科教学环节的重要组成部分,对学生的实践能力和创新能力的培养具有重要作用。针对高校计算机专业生产实习存在的主要问题,结合计算机生产实习的教学改革经验,阐述了建设高水平校内计算机专业生产实习基地的意义和作用。实践证明,建设高水平的校内生产实习基地,对于激发学生的实习热情,培养和提高学生的实践能力、创新精神和协作意识具有重要作用。     

普通高校体育社团的德育载体建设初探

普通高校体育社团不仅能使学生掌握锻炼身体的科学知识、技能与方法,陶冶学生的品德情操,还可以促进学生身心健康。本文对普通高校如何有效地利用体育社团作为德育载体进行了初步探讨。     

基于Protege的大学英语教学资源本体构建

在介绍本体相关知识的基础上,针对目前大学英语教学资源良莠不齐、杂乱无章,内容形式固定不变,资源共享及重用性低等状况,运用Protege西构建工具构建大学英语教学资源本体,为今后进行语义查询扩展和语义排序等方面的研究奠定基础,提高检索效率．     

基于知识网络的高校数字教学资源平台的共建与共享

现今很多高校都遇到了一个非常棘手的问题：校园内的“资源孤岛”造成众多“信息孤岛”的存在。而“信息孤岛”使得高校信息数据的一致性无法保证、信息无法共享和利用。因此，建立一个基于知识网络的高校数字教学资源的共建、共享平台，可以保存各种珍贵的信息资源，为用户提供丰富的素材和知识资源，通过资源的链接和信息共享，达到更高层次的互动。     

电子信息工程专业教学综合实习的改革探讨

实习是本专科教育中不可缺少的实践环节。由于现阶段仍然存在一些问题,在现有的实习基础上提出一些建议,使实习取得更好的效果。学生在掌握理论知识的基础上,具有更强的动手能力。同时把毕业生培养成用人单位需要的综合型人才。     

层次分析法在数学分层教育中的应用

运用层次分析法，建立递阶层次结构和综合得分模型，对数学分层教育中学生的分层进行了定量的处理，实践证明这是一种比较科学合理的对学生的素质和水平进行鉴定的方法.