独立学院新生入学教育工作浅析

文章从独立学院大学新生入学后的思想特点、大学新生的问题与原因、新生入学教育的内容以及新生入学教育的保障机制四个方面对独立学院大学新生入学教育工作做了分析和探讨。     

独立学院新生入学教育的思考

独立学院是按照新的机制和模式创办的,有其自身的特点,独立学院新生入学教育十分重要。因此需要采取多种措施,探索独立学院新生入学教育工作。     

浅议独立学院新生入学教育

辅导员在高校教学管理中扮演着重要的角色,而新生的入学教育是独立学院的一个重要的内容。目前独立学院迎来了特点突出的90后新生,作为独立学院的辅导员老师,我们要结合学院和学生的特点来有针对性地开展入学教育,才能在工作中不断丰富内容,改进方法和工作机制,遇到问题努力寻求解决办法,不断地完善新生入学教育工作。通过入学教育水平的提高,为后续教育和管理奠定基础。     

关于被调剂专业的大一新生加强入学专业思想教育的几点思考

大一新生专业思想教育是新生入学教育的重要组成部分,对于专业被调剂的大一新生而言尤为重要,关系到大学生专业思想的稳定和今后的学习发展,是整个大学教育的开端。本文重点对目前被调剂专业的大一新生的专业思想教育状况进行了研究,发现其存在的问题,并对交互式的新生入学教育模式和方法进行了探讨。     

大学新生入学教育的改革与创新

要提高大学生思想政治教育的有效性,培养大学生良好的综合素质,帮助大学生健康成才,必须高度重视并开展卓有成效的新生入学教育工作.大学新生入学教育意义重大,具有准备性、前导性、持续性和渗透性的特点.根据目前大学新生教育存在的不足,提出了从教育思想、教育工作、教育内容、教育形式等方面进行改革与创新的思考,促进大学生顺利走上人生新起点.     

独立学院辅导员针对大学新生入学教育的浅析--以四川大学锦城学院土木与建筑工程系为例

入学教育是学院展示给学生的第一印象，是大学生思想教育工作中重要环节，其中好与坏事关一所高等学校能否拥有良好校风、学风、班风，能否让大学生树立良好的目标，能否良好有序的开展高校思想政治教育工作。根据新生问题，以锦城学院为例，分析新生存在的适应困难、开展新生入学教育的方式。     

大学生入学专业思想教育探析

大学新生专业思想教育是新生入学教育的重要组成部分,关系到大学生专业思想的稳定和今后的学习发展,是整个大学教育的开端。探讨交互式的新生入学教育模式和方法,可以使大学新生清楚全面了解和认识所学专业,提高新生的内在学习兴趣和对专业的认可,为大学四年的学习和生活做出良好开端。     

大学新生入学教育之思考

新生入学教育是高校教育管理工作中的重要内容,新生入学时带有不同的复杂情绪,通过思想政治教育、多种主题教育活动、专业教育和大学生涯规划教育等多种入学教育形式,能帮助他们在思想上有所转变,缩短心理跨度,克服人际关系的障碍,坚定自己的理想、信念和信心,逐渐适应大学的学习生活,以更好的状态投入到下一阶段的学习生活中去。     

独立学院新生始业教育班级团体辅导的设计与实施

独立学院大学新生始业教育是为了使新生尽快适应大学的学习和生活而进行的准备性教育。从一些实证研究来看,以团体辅导形式解决大学新生始业教育问题是可行的。针对独立学院新生入学后面临的问题,结合相关理论,设计了一次班级团体辅导方案,并根据实践经验说明实施要点。     

浅论大学新生入学教育的特点和内容

高校新生入学教育是大学生教育的基础和重要组成部分，是整个高等教育的起点和关键点。高校应结合入学新生存在的问题、针对高校新生入学教育的特点，积极研究增强大学新生入学教育实效性的对策。而明确入学教育目标、规范入学教育内容，是当前进一步加强与改进大学新生入学教育的重要举措。     

研究生新生入学教育模式的探索与实践——以四川外国语大学为例

认为研究生新生入学教育是研究生思想政治工作的重要组成部分,能为研究生成长、成才和成功奠定坚实的基础。指出了目前研究生新生入学教育存在的主要问题并介绍了研究生新生入学教育的"川外模式"。该模式包括保障体系和内容体系,为研究生新生入学教育模式的创新和改革提供借鉴思路。     

高校新生辅导员思想教育资源的开发与利用

高校班级管理中的思想教育资源是指辅导员能够为思想教育的开展、大学生成长成才提供教育资料的各种来源.新生入学作为高校班级管理的基础,其中有着丰富的思想教育资源值得开发与利用.包括报到时与家长建立联系、了解学生情况、班级临时队伍的构建、班费收取以及管理、班级各项基本制度的建立、班级信息管理以及班级凝聚力建设,它们从不同的角度为思想教育提供了知识、经验、信息、人力和物力等资源.辅导员若能及时地开发与利用新生入学各种思想教育资源,思想教育的实效性就能得到较好的体现.     

班主任如何做好大学生新生入学教育

踏入大学校园的新同学,面对学习和生活环境的巨大变化,在思想上并没有做好充足的准备。如何让新生快速适应大学学习和生活,顺利完成大学学业进入社会,大学生新生的入学教育就显得尤为关键。大学生新生入学教育工作是大学教育的开始,对其未来的学习和生活起着关键作用。该文针对当前高校班主任入学教育工作所存在的问题展开探讨,提出当前改进和提高大学生新生入学教育的方法和策略。     

住宿书院制模式下大学新生入学教育之创新

新生入学教育是大学生迈进大学的第一课。做好入学教育工作,对于大学生适应大学学习和生活,促进每一个学生身心健康成长成才具有重要的意义。研究在高校住宿书院制改革的模式下,如何通过入学教育方法和模式创新,完善新生入学教育工作,并进一步提高入学教育工作的实效性,具有现实意义和指导意义。     

基于项目的大学新生入学教育

高校新生入学教育是大学生教育的基础和重要组成部分,可以有效地帮助他们认识大学,尽快适应大学生活。文章在分析大学新生入学教育的重要意义基础上,提出了基于项目的大学新生入学教育模式的内容和方法。     

浅议加强新生入学教育的长效性

大学生专业思想的稳定,法纪观念的增强,良好行为习惯的养成和良好学风的形成等都与新生入学教育开展的效果有着密切关系。高校教育工作者要注重加强新生入学教育的长效性,全面提高学生素质,为学生的成人成才打下坚实的基础。     

独立学院毕业生就业意向调查分析

为真实了解独立学院毕业生的就业意愿,有效地帮助他们顺利就业．笔者以所在单位的学生为对象．进行了一次问卷调查。通过调查给我们的启示是：独立学院要进一步加强对毕业生的教育、引导,帮助他们树立正确的就业观念：要畅通信息渠道,为毕业生提供更多的就业信息;要进一步做好职业生涯规划教育,就业教育从新生入学抓起;要进一步加强和重视创业教育,鼓励大学生自主创业。     

上好新生第一课——我校新生入学教育浅探

新生入学教育对大学生具有深远的意义和影响。本文分析了我校新生入学教育模式的特点、阐释了其内容和实施过程,对进一步完善我校新生入学教育体系提出了对策和建议。     

辅导员师德建设与入学教育中大学生健康人格的培育

当前,由于市场经济的负面效应和社会不良风气的影响,相当一部分大学生出现了不同层次的人格危机;而入学教育正是对学生进行思想政治教育和人格教育的起点和关键,高等院校应当高度重视入学教育中对大学新生健康人格的培育。本文从辅导员师德建设的视角,探讨了辅导员师德建设与入学教育中大学生健康人格培育之间的关系。     

高校新生入学教育有效途径探索——以90后大学新生的入学教育为中心

新生入学教育是大学新生人生中的一个重要转折点,对大学生未来四年的成长成才十分重要。但是,在当前高校的教育模式中,新生入学教育却没有得到应有的重视。笔者认为,有必要探索当前高校新生入学教育的有效途径,营造校内良好的新生入学教育氛围,构建起以“设计———内容———强化”三位一体的新生入学教育体系,运用多种教育模式,为新生创造融入大学生活的良好开局,为他们的未来的大学生活乃至个人发展奠定坚实的基础。