技术:从控制自然手段到被控制对象

技术在人们的认知和实践中一直是控制自然的手段。但随着全球性问题的加剧以及技术负面效应的突显,人们开始将技术作为被控制的对象。将技术作为被控制的对象,是历史发展的必然、是对技术异化的消解、是对人的主体性和工具理性反思的结果,也是技术哲学发展的最新阶段。将技术作为被控制的对象,有利于恢复文化与技术之间被破坏了的相互关系、缩短未来经济中的不确定性因素、响应人类未来命运的召唤、促进人的自由解放等。     

略论技术的负面效应

技术的负面效应是伴随着人类运用技术改造、控制自然的能力大幅度增强而逐步出现的一种压抑、否定主体生存的消极现象,它常常导致自然危机、社会危机、人的危机,严重影响人类的生存和发展。技术负面效应的产生既有政治、经济上的原因,也有理性、认识上的原因。技术的负面效应是能够消除的,其中明确政府部门和技术工作者的责任、促进技术自身的发展、增强技术伦理意识,是我们目前应当采取的重要措施。     

管理者社会联系、企业网络能力与创新绩效——一个理论框架

在社会资本理论和基于资源的观点基础之上,构建了管理者社会联系、网络能力和创新绩效的研究框架,既揭示了外部社会联系重要作用,也指出了可能存在的负面效应,为企业利用管理者社会联系提升网络能力进而改善创新绩效提供依据。     

财政支出绩效评价的质量控制研究

文章分析了财政支出绩效评价质量控制的涵义及主要特征,构建了以评价活动主体内部质量控制系统为基础、以对具体项目绩效评价的质量控制为核心、以外部管理部门和公众的监督检查为补充的质量控制体系。     

科学不端行为的成因分析及治理对策

科学不端行为已经成为影响我国科学事业健康发展的重要因素之一.科学不端行为的成因包括科学共同体内部的原因和科学共同体外部的原因,因此,需要建立一套完善、高效的作用于科学共同体内部的自我控制机制和作用于科学共同体外部的良性运行机制,将政策法律法规与伦理、教育、技术等策略和手段相结合,形成治理科学不端行为的有效对策.     

智能自校正多模态轨迹跟踪控制

对于类似于机械手的运动轨迹跟踪和定位控制,为了获得良好的跟踪性能和定位精度,针对复杂多变的被控对象,运用智能控制理论,引入对象过程特征和行为特征的概念,以对象的过程特征状态和行为特征状态为条件元素,构造了1个分层递阶高阶产生式跟踪控制系统结构.系统在运行过程中通过对对象的过程特征和行为特征辨识,实现控制器参数的自动调节和多模态控制.为了具体实现该系统结构的应用,建立用于过程特征辨识、参数校正和控制决策的特征模型,以及从过程特征状态集、行为特征状态集到参数校正模态集和控制决策模态集的映射关系.针对机械手的运动特性进行了仿真研究,仿真结果表明,该系统结构具有较强的鲁棒性,是一种行之有效的方法.     

3ds Max中群组动画的实现

大规模群组动画是虚拟现实技术研究的热点之一.CS群组是用来模拟大量人物、动物和植物,并对其行为进行控制的一种技术.结合群组动画相关技术,详细阐述群组动画的实现方法及操作流程,研究基于代理对象的方法实现群组动画,并对代理对象行为加以控制,以提高三维动画制作效率.     

烧结熔剂的活性度和显微结构研究

技术设计是技术研发的起点,其实质是人化自然的过程。关注技术设计过程中的伦理问题,是确保技术积极价值实现的关键。纳米制药技术设计的伦理问题主要表现为安全性设计、可持续性设计和社会发展性设计,其旨归是人文精神。纳米制药技术设计责任包括对人健康负责、对环境生态负责和对社会经济发展负责三重责任,其责任性质是利益相关者责任,即技术设计者责任、技术决策者责任、技术管理者责任和技术使用者责任。对纳米制药技术设计责任实施有效的责任控制需要建构协同的法律规范、伦理规约和管理制度。     

马克思的东方理论及其对中国现代化的启示

马克思晚年的东方社会发展理论,力图为东方社会找一条跨越式的发展道路,以避免其受辱,事实上提出了东方社会在经济现代化过程中,既要利用市场与国外技术又应避免其负面效应。这就启示我们:我国今天在现代化过程中,同样要把利用市场经济与学习国外的先进技术结合起来,又要避免其负面效应,以加速我国经济社会的现代化。     

情境因素对跨界行为影响机制的研究——基于美特斯邦威服装门店一线员工的实证分析

为了提高企业的服务生产率,研究员工跨界行为的影响因素,以美特斯邦威公司服装门店的一线员工为研究对象,分析情境因素对跨界行为的影响机制.结果表明:情境因素中"和管理者的关系"对跨界行为的3个维度(外部代表行为、内部影响行为、服务提供行为)都有直接正向的作用,而"和同事的关系"对跨界行为的3个维度的影响都不明显,"和顾客的关系"只对内部影响行为有直接正向的作用;内在动机只对"和管理者的关系"与外部代表行为、"和管理者的关系"与服务提供行为产生中介作用;内在动机对角色冲突与外部代表行为、角色冲突与内部影响行为有调节作用.最后,针对研究结果提出了相关管理建议及未来研究方向.     

声望高、公信力强、形象好——中国科技工作者公众形象调研分析

中国科协"科技工作者的社会公众形象调查"结果表明,在中国公众心目中,科学技术工作拥有很高的社会声望和很强的职业吸引力,科技共同体具有很高的社会公信力。公众对中国科技工作者在科研能力、科学精神、科研道德,以及与社会的联系等方面的表现评价高,表明中国科技工作者从总体上保持了良好的公众形象。     

论科技成果转化与扩散中的社会文化因素

科学技术与社会文化之间的关系,从来都不是单向影响与单边作用的,而是双向影响和相互作用的.过去学术界侧重研究科技成果对社会的影响,笔者则主要研究社会文化对科技成果转化与扩散的影响.现实社会中的现实政治需要、日常生活需要、利益竞争需要,历史文化中的价值观念、宗教信仰、伦理道德,社会科学中的哲学认识、经济理论、新闻舆论等多种因素,都影响着科技成果的转化与扩散,都会促进或阻碍科技成果的转化与扩散.     

技术应用中的非理性作用分析

人类的各项技术活动不仅是理性活动的结果,而且也渗透着技术主体——人的非理性因素的影响。承认技术应用除了有理性因素的成分外,还有着非理性的成分,这将有助于克服纯粹技术理性给我们带来的负面影响,实现技术理性与价值理性的融合。     

种粮大户粮食生产技术效率及影响因素实证分析——基于随机前沿生产函数与黑龙江省460户微观调查数据

利用超越对数随机前沿生产函数模型,深入分析黑龙江省种粮大户粮食生产技术效率以及技术效率影响因素。研究结果表明,全样本种粮大户生产技术效率均值为62．23％,进步空间很大,100—130亩规模组大户生产技术效率值最高为71．92％,并具有经营规模与技术效率之间较强的“反向”作用效应。种粮大户资源禀赋中各变量对技术效率影响效应具有明显差异性,户主年龄、文化程度、身体状况、经营规模、家庭农业投入人口、技术变量、社会环境、社会环境2都对技术效率有正向影响效应,种粮总收入、信贷可获得性、社会环境3、信息服务变量有负效应。     

科技的异化与拯救

目前,在科技日益成为社会发展的强大推动力的同时,科技异化现象随之凸显,给人类的生存和发展带来了潜在而巨大的威胁。本文对科技异化进行了理论上的界定,并试图探求科技异化的根源,认为其主要根源在于西方近代主体性哲学的失落与科学理性的膨胀。因此,要避免科技异化带来的生存困境,必须复兴哲学和科技伦理化,使科技在哲学的批判功能中和伦理道德的约束下发展进步,为人类造福。     

浅议企业管理与创新

创新是企业管理的基本职能，是企业生存和发展的基础和动力，技术创新是企业创新的主要内容。技术创新的主体是企业，企业的活动是人的活动，建立合理动态的人力资源体系和有效的用人机制，是提升企业管理水平、推动企业技术创新的根本途径。     

民事检察监督制度述评

民事检察监督制度主要以分权、防止司法专断、维护社会公益、实施法律监督与保障司法公正为价值目标。我国民事检察监督制度在诉讼法理和制度构造上还存在诸多问题,其改革的路径应当是：增加检察机关代表国家利益和社会公益提起诉讼或参与诉讼；增加检察机关对民事执行案件的检察监督；加强检察机关对法院审判程序的监督；严格限制检察机关对审判结果的监督。     

技术社会控制的对象问题初探

技术社会控制的对象无疑就是技术,但这种把技术作为一个抽象整体的概念来理解,不利于技术社会控制的实施。在思考技术的社会控制问题的基础上,就控制技术的那些方面进行分析,认为应该对技术对象进行划分,明确具体要控制技术的那些方面,从而避免在实践中的盲目性和无效性。技术社会控制的具体对象包括:工程控制理论中的控制对象;人文主义传统中技术客体的设计活动、技术发展的方向与速度技术的应用、技术应用的后果等等。     

技术创新负功能及其原因分析

从政治领域、经济领域、文化领域和社会生活领域等方面阐述了技术创新的社会负功能，并初步分析了技术创新负面功能产生的原因，提出了动态的生态化转向是技术创新的必由之路。     

从中学生接受技术素养教育谈对高师生的培养

我国在科学新课程改革中凸现了技术教育的重要性,但技术课程尚缺专业教师．科学教师的技术素养也较弱,在很大程度上制约着对中学生技术素养的培养。分析了大学教师教育如何培养具有良好技术素养的中学科学师资,怎样让师范生认识科学、技术与社会的关系,关注技术思想和方法,如何培养技术意识与技术能力,如何养成技术规范等问题。