竞技游泳制胜因素分析

结合现代竞技游泳项目的特点,对竞技游泳的制胜因素以及各因素之间的本质联系进行探讨.提出竞技游泳运动的五大制胜因素:科学选材、体能、技术、心理、以及对规则变化的适应能力.并对制胜因素中存在的总合律、主导律、突前律和约束条件等四部分的本质联系进行了分析探讨.     

蹦床运动员竞技能力的研究

体育竞赛是运动员竞技能力的较量,因而对运动员竞技能力的研究就成为一个至关重要的课题.本文运用文献资料法、专家访谈法等研究方法并结合蹦床运动的专项特点进行了研究,认为蹦床运动员的竞技能力应包括体能、技能、心能、智能、德能与"艺能"等六个因素.     

女子蹦床“811团”动作生物力学分析

蹦床是一项运动员利用从蹦床反弹中表现杂技技巧的竞技运动,"811团"即团身后空翻两周转体360°(180°+180°),是女子蹦床运动中非常常见的动作,也是很重要的连接动作(以下简称811团)。主要采用文献资料法、三维影像解析法对蹦床"811团"动作进行运动生物力学分析,为改进"811团"动作提供科学的参考依据。     

蹦床运动员体能训练方法探讨

通过对蹦床运动员体能训练方法的探讨,以期提高运动员的身体综合素质能力,从而达到国家体育总局体操运动管理中心对蹦床项目所制定的"高、难、美、准、稳”指导方针的要求,顺应蹦床运动发展的趋势,提高我省蹦床运动的技术水平。     

我国优秀男子花剑运动员朱俊的主要制胜因素分析

通过对我国优秀男子花剑运动员朱俊的六场重大赛事录像进行专项技术统计分析,找出了朱俊的主要得分技术为击打进攻、距离防守、直刺还击、交叉还击、击打转移还击和反攻六项.根据技术与制胜因素的对应关系,得出了朱俊的主要制胜因素是快速和距离.认为朱俊在以后的训练和比赛中应该加强快速和距离的特点,并注意运用组合制胜因素,使其成为制胜的"杀手锏".     

竞技篮球比赛主要制胜因素的探索与分析

全面了解和掌握竞技篮球比赛的制胜因素,并以此来指导运动训练和比赛安排,是比赛"制胜"的重要前提。鉴于此,该文就基于大量的比赛视频观摩和文献资料分析,从运动员的竞技能力、教练员的业务水平、比赛对手的竞技能力3个方面入手对竞技篮球比赛的主要制胜因素进行了分析,以期能够为竞技篮球运动训练和比赛安排工作的开展提供参考。     

浅析男子蹦床网上自选成套动作的编排规律与特点

本文主要通过对,98蹦床世界杯系列赛（丹麦站）男子蹦床运动员完成的37套网上自选动作的录像解析和统计分析,探讨男子蹦床网上自选成套动作编排的规律与特点。结果显示,自选成套动作的编排,应考虑到难度值计入成套最后得分这一因素;优秀男子蹦床运动员的单个难度动作选择,不应低于1.0难度值以下,1.6难度值的高难动作在成套编排中应具备;为了增加成套动作难度,除每个动作加转体外,还应增加转体度数。     

蹦床运动员下落时位移对其成绩的影响

随着蹦床运动的不断发展,国际上对蹦床比赛的评分要求越来越高、也越来越细化。针对国际评分规则,我国及时制定出了蹦床运动员在完成动作下落时位移的扣分要求。然而,国内蹦床队在训练中仍然重难度、轻质量,对下落动作位移的重视程度远远不够。根据蹦床项目稳、准、高、难的特点和国内特定规则评分要求,结合对近年国内大赛的观察和江苏蹦床队的训练实践,探讨了位移扣分对于蹦床成绩的重大负面影响,提出了控制和减少位移的有效训练方法。     

我国蹦床教练员对青少年运动员训练手段研究

应用问卷调查,数理统计等方法,对蹦床教练员进行调查。根据统计的数据资料,对于蹦床教练员的运动训练的内容、方法、手段进行了研究,旨在了解我国蹦床青少年运动员的训练现状,并且提供创新训练方法旨在提高蹦床运动的训练效果。     

蹦床网上起跳技术的生物力学研究进展

蹦床运动在我国起步相对较晚,2009年蹦床新规则出台后,增加了整套动作的高度分,并以腾空时间来计算,对我国蹦床运动的发展又提出了新的挑战。而蹦床的腾空高度与运动员的起跳密切相关,本文通过对近几年蹦床网上起跳的生物力学研究进行总结和分析,力求发现起跳技术研究方面的薄弱环节,为今后蹦床运动的研究和科学训练提供理论依据和技术支持。     

2008、2010年篮球规则的修订对技战术发展的影响

文章针对已经实施的2008年篮球规则和将要实施的2010年篮球规则新修改的部分内容进行了探讨,通过对规则精神实质的了解,使人们掌握新规则对篮球运动技战术的影响,使教练员在篮球运动训练中尽快熟悉新规则,在篮球技战术上做出相应的改进。为篮球教学训练提供参考。     

篮球赛名次的数学预测

本文介绍同一级别的篮球比赛出现的三个队之间相互胜输场次相同,积分相等,以得失分率排列名次的预测方法,目的是给教练员、运动员、裁判员提供依靠规则而取胜信息,以避免盲目行事而造成的失误。     

乒乓球赛制中的数学问题

国际乒联于2001年10月1日把国际乒乓球赛制由原来的21分制改为11分制。运用概率论方面的知识并应用MATLAB数学软件给出在新赛制和旧赛制下运动员取胜一局的概率,并对11分制的5局3胜制和21分制的3局2胜制,11分制的7局4胜制和21分制的5局3胜制单打取胜的概率及其差别作了定量的比较分析.进而验证了11分制的变革与实施增加了比赛结果的随机性,使优秀队员取胜的把握减少,从而提高了比赛的观赏性,达到了发展乒乓球运动项目的目的。     

基于LCS的水库供水规则分类系统

建立了基于遗传学习分类器系统(LCS)的水库供水规则分类系统,通过信任分配(桶链算法,BBA)与规则发现(遗传算法,GA)机制进行学习,提取水库供水调度规则.实例研究得到学习样本识别率接近95%,检验样本识别率为85%.进一步从调度规则的合理性、学习样本对规则集的影响以及该分类系统与人工神经网络对规则提取结果的比较这3个方面分析了系统提取规则的性能与行为.研究表明,利用该分类系统提取水库供水调度规则是可行且有效的.     

运动裁判执法表现受唤醒水平影响之初探

裁判是运动竞赛中不可缺少的角色,担任比赛规则的代言人,执行仲裁的工作,经文献指出其担任执法的过程当中,经常受到相当程度的心理压力,但大部分有关压力的研究均着重在教练或选手的身上,裁判是被忽视的参赛者,运动裁判执法表现就像运动员一样,深受唤醒水平的影响,过去有关唤醒水平对运动裁判的影响集中在探讨裁判感受压力的程度、压力造成的因素、不同年龄、文化裁判对执法压力的对应策略等,而所使用的测量工具均以问卷为主,对于实务性的身体唤醒水平与表现间相关的研究却相当的缺乏,以运动裁判职责与功能的立场角度而言,临场的执法表现是最重要的,因此,为提升运动裁判执法的表现与功能的发挥,实际执法表现与唤醒水平的相关研究是值得探讨的课题。     

谈高校高水平训练中教练员的情感策略

在我国传统教育理念影响下,高校运动队的教练员不能很好的与运动员沟通,更谈不上给予其情感上的付出。"唯成绩论"的训练也给了运动员更多的压力,不能更好的激发运动员的训练欲望。本文以"运动员第一,获胜第二"的训练理念为指导,对教练员在训练中的情感策略从观念改变、做法改变、目标改变三个方面进行了阐述,以期为高校高水平运动员训练提供一些借鉴。     

排球赛制的概率分析

排球比赛的每局原先是15分，后来改为25分，曾经是三局两胜，后来改为五局三胜。赛制的改变对比赛的胜负产生了影响。用概率的方法对赛制的改变进行了定量分析，给出了两种不同赛制下球队取胜的概率。     

新规则对篮球技战术产生的影响

分析了近年来篮球规则的变动要点及篮球新规则的修改对篮球技战术产生的影响. 指出新的篮球规则将能为篮球训练和比赛更好地服务, 促进篮球运动技战术的发展, 对提高教练员、运动员水平将产生重要作用.     

2013年版FIG竞技健美操规则变化的特点及竞技性展望

对2009－2012年版和2013－2016年版的国际体操联合会（ FIG）竞技健美操竞赛规则进行分析和比较,并从艺术编排、动作完成和难度技术上着手进行研究,主要运用文献资料法和统计分析法对竞赛规则的变化特点进行探讨,分析新规则对竞技健美操技术发展的影响,通过分析对竞技健美操的发展进行竞技性展望,同时为健美操运动员和教练员从事训练和编排提供一定的理论参考。