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《建筑施工图设计》是建筑设计技术专业中一门重要的岗位课程。主要培养学生建筑施工图的设计能力,直接面对市场对施工图设计人才的岗位需求。在高职教育的要求下,如果再以传统的＂填鸭式＂教学模式,显然是非常落后的,本文从教学内容的选取、教学方式的选择、教学环节的革新等方面阐述了《建筑施工图设计》的新型教育模式。 相似文献
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由于高职教育课程改革的推进,传统教学模式的＂一位老师、一本教材、一只粉笔＂已经不能适应,新型教学模式＂学案教学＂成为一种趋势,学案教学模式将老师的＂教＂与学生的＂学＂进行了质的改革,本文主要阐述了学生在学的时候,教师给学生提供的学习平台、一份能够让学生自我学习的教材——＂学案＂。 相似文献
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《机械制图》的课堂教学有效性需要科学组织教学来提高。首先让学生接触生产实际,认识到《机械制图》的重要性和实用性。教学过程中做好知识的衔接工作,实行分层次教学,培养学生的学习信心的同时让每一位学生都有目标。适当的让出讲台,让学生当一回＂老师＂可以激发学生的兴趣和动力。合理的开发和应用多媒体教学课件能起到事半功倍的效果。 相似文献
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＂学案教学＂在职业学校《网页制作》教学中创设＂问题情境＂,团队合作,操作展示,知识拓展,课堂点评（教师插入点评,学生点评）,学生反思六个环节,完成一个＂学案教学＂过程。是培养学生问题意识、开拓学生思维和提高学生创新能力的重要途径。让学生在发现问题、明确问题、阐述问题、组织问题和输出解决问题方案的过程中,培养创造性思维能力。教师要根据学生反思课上的总结信息,不断调整教学方法,优化课堂教学安排和组织教学。 相似文献
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王萍 《中国新技术新产品精选》2010,(1):245-245
中等职业教育的基本培养目标是让学生掌握一定的文化知识,具有熟练的专业技能。本文主要讨论在coreldraw课程教学工作中,为了培养学生的学习兴趣、自学能力、创新能力、实践应用能力,实现＂学其所用,用其所学＂的教学目标,对如何合理安排有效的教学方法、考核方式进行了阐述。 相似文献
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正常人体解剖学是医学基础课程,学好它才能为整个医学课程的学习打下坚实基础。九大系统的教学中,笔者认为心血管系统这一章的教学是整个学习过程中承前启后的关键,有几个学习要点一定要讲透了,让学生真正掌握这一系统的内容后,对整个解剖学的学习都有很大的帮助。本文主要表达一下作者的教学心得。 相似文献
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学生既是＂小先生＂又是探究学习者,组织教学不仅是教师的工作,同时也加入学生的参与意识,课堂教学中学生容易做到的、辅助能做到的、小组协作做到的,一定让学生自己去做,教师既是指导者又是促进者,实现教学上的真正自主和探究的学习方式。 相似文献
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项目教学法实质上是以项目为导向,让学生通过承担和完成某个具体的项目来掌握学习方法和专业技能。在《电工基础》课程中开展项目教学法可以改变传统的教学理念,将理论与实践有机结合,激发学生的学习兴趣,充分体现＂教师为主导,学生为主体＂的教学思想,对发挥学生的主动性、创造性,提高学生分析问题、解决问题及团结协作等综合能力有很大益处。 相似文献
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室内设计是实践性极强的专业,如何让学生学以致用？本文通过对室内设计专业现存教学法的剖析,指出其弊端,提出在教学中建立＂设计工作室＂制,以工作室为基地,以设计任务为导向,以设计过程为路径,以设计内容为理论知识节点,以实践运用为驱动,在设计任务完成过程中用实践反证理论;并以小组为单位运行＂任务-设计实训-理论-任务＂的专业教学方法,采取多方位多层次的学习效果评价,变传统的＂知识灌输＂为＂任务驱动型＂的教学,拉近教学与社会要求的距离,从而提高教学质量。 相似文献
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当代中学生必须具备科技素质,语文教学是培养学生科技素质的重要途径。语文教师要树立素质教育的观念,努力提高自身素质;要充分挖掘语文阅读教学中科技教育的内涵;充分发挥作文教学的科技教育功能;寓科技教育于丰富多彩的语文实践活动中;充分利用现代化的教学方法和教学手段培养学生的科技素质。 相似文献
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我国的大学英语教学虽然在近十几年来取得了不小的成就,但与国外外语教学相比差距依然很大,仍然无法满足当今国内外社会发展的要求。本文在指出我国大学英语教学存在问题的同时,重点分析了英语教学如何更好地服务于学生专业的问题,希望以此解决高校学生在阅读英语文献和撰写英语文章的方面所存在的实际困难。 相似文献
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从研究个案带动研究类型的教学、重视中国比较文学史和突出中国问题、强调学术外语和英文原著片断的阅读、寻求教师个人学识与课程基础性之间的平衡这几个方面，陈述和分析了《比较文学原理》（又名《比较文学概论》）课的教学实验和改革。 相似文献
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大学语文教学存在的问题主要表现在大学语文名称及内容“高四化”、“专业化”、“影视化”三方面.对策主要有从改变大学语文名称入手,将传统的大学语文课程改为《中国文学与文化》;围绕新的课程名称建构全新的课程体系;针对新的教学内容,改革教学方法,突破传统的教学模式,大胆启用“循环式”教学法并配套改革考试与考评的方法等. 相似文献
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在语文教学中通过朗读作品、品词析句、创设情境、分析人物、探索内含等方式，充分挖掘文学作品的美，对学生进行审美教育。既能使学生具有美丽的理想、情操、品德，又能使他们具有较高的审美能力和创造美的能力。 相似文献
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浅议引导大学生阅读与构建和谐社会的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
罗红丽 《科技情报开发与经济》2010,20(20):19-21
教育是和谐社会的基础,只有建立和谐的教育体制,培养和谐的人才,才能建设更加和谐的社会。和谐人才的培养除了教育目标、教育方法等因素之外,主要依赖于和谐的阅读,我们要引导大学生阅读经典作品,让经典作品中的思想、精神、智慧激励和鼓舞大学生,造就一代优秀的人才,构建我们的和谐社会。 相似文献
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现代文学经典作品课堂教学应当将文学经典与当下大学生的人生、理念连结,把人文性、应用性统合起来,将尚未写进教材的新观念、新成果纳入到教学内容中,让文学史课堂面向生存、以人为本,让书本中的作家、作品从历史中走出来,从神坛上走下来,让文学经典的现代化意义在开放性课堂教学模式中得以彰显. 相似文献
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马娜娜 《南阳理工学院学报》2011,3(5):54-56
好莱坞动作大片《功夫熊猫》备受中国不同年龄段观众的青睐,其原因在于该片与中国的古典文化有深厚的联系。该片里面有许多经典的台词,得到了观众的认可,并进行着不同形式的输入。语言输入（input）是指学习者听到或者读到的语言素材,他们通过加工这些素材在头脑里形成目的语的规则系统。本文从自然环境下对语言输入进行了简单的分析。 相似文献
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中小学的文学经典名著教学，存在着诸多不足与缺失，有必要引入“行动研究”对教学过程中所遇到的一些问题进行教改试验。通过对中小学文学名著教学所进行的阅读兴趣、效果优化和鉴赏能力的行动研究．不但可以取得一定的教改成效，还可以获得不少有益的启示，有利于推动文学经典名著教学的稳步发展。 相似文献