高职物流专业统计教学刍议

伴随着我国物流业的快速发展，物流人才需求的日益增加，我国的物流教育规模迅速扩大，已经形成了包括研究型教育、学历教育、职业教育、培训教育、课程教育等多层次的物流教育体系，但是我国物流教育在有些方面缺少物流专业自身特点。以高职物流统计教育为例，其教育体系应是：重操作、重技能和实践。但总体上看，目前我国高职物流统计教育离此目标的要求仍有很大距离。     

日本高职物流管理培养模式初探

日本十分注重开展物流职业教育，课程涉及整个供应链的全过程，有明确的培养目标、课程描述和课程大纲，具有极强的职业针对性．从办学理念、培养目标、课程设置、培养手段、实训实习四个方面探索日本高职物流管理的培养模式、物流职业教育特色，以期给我国高职物流管理专业的教育以借鉴．     

对我国物流教育的探析

物流人才的匮乏越来越成为制约我国物流业迅猛发展的“瓶颈”,文章在分析了我国物流教育现状的基础上,提出了发展物流教育的几点建议。     

对我国物流教育的探析

物流人才的匮乏越来越成为制约我国物流业迅猛发展的"瓶颈",文章在分析了我国物流教育现状的基础上,提出了发展物流教育的几点建议.     

物流的划分研究

目前物流的分类问题尚待研究，以物流的划分进行了研究，把物流划分为宏观物流和微观物流、社会物流和企业物流、国际物流和区域物流、一般物流及特殊物流，并对每种物流的特点分别进行了阐述。     

物流实验室建设与功能分析

随着我国改革开放后经济的快速发展，物流业的发展已经成为衡量我国现代化程度和经济发展效率的重要标志。伴随物流业在我国不断普及和深入，物流人才的供需缺口也越来越大。解决高级物流人才短缺的办法之一就是建设物流实验室，因此如何建设一个能实现物流教学要求的实验室，成为了讨论的重点。吉林大学军需科技学院物流实验室的建设是一个成功的案例。论文对该物流实验室的建设成果及其在教学中的作用进行了介绍。     

物流高等教育存在的问题及对策探讨

本文首先分析我国物流高等教育人才培养的现状，指出了高校在现代物流人才培养中存在的主要问题，然后有针对性地提出了进一步提高培养水平的建议，为我国物流高等教育的发展提供参考。     

浅析中小物流企业如何应对物流成本的提升

中小物流企业是当前我国物流企业的主体，以其灵活多样、自主创新的能动性，推动了我国物流产业的发展，在物流市场中扮演重要角色。在新的市场环境下，中小物流企业如何更好的应对物流成本的快速提升，无疑成了一个重要的问题摆在眼前。本文针对中小企业，简要分析了物流成本的组成部分，并对中小企业如何应对提出了一些建议。     

物流人才的高职教育培养模式

物流产业是国民经济的朝阳产业,但目前物流专业人才短缺的状况已成为制约我国物流产业发展的瓶颈。因此加快我国物流专业人才培养十分必要。文章结合社会对物流人才的需求情况,提出了高职教育的培养模式,对加快我国应用型物流人才的培养具有积极意义。     

我国农产品冷链物流金融现状及对策研究

现代物流的发展离不开金融的支持，物流与金融相融合，为客户提供集物流、资金流、信息流于一体的集约物流服务是当今物流业的必然发展趋势。本文以我国冷链物流行业进入高速发展期为时代背景，提出借助冷链物流系统将物流金融业务导入到农产品领域，构建农产品冷链物流金融生态体系的设想，以期对我国农产品冷链物流领域开展物流金融服务提供参考和借鉴。     

论人的需要在体育发展中的作用

本文从人的需要的角度出发,论述了体育的产生、形成和发展,提出了人的需要及体育对这一需要的满足是体育发展的根本动力的观点,同时也指出了目前我国体育的发展与人的需要之间存在着某种不平衡性,并希望通过正视进而改变这种不平衡性而促进社会主义体育事业的发展。     

当前高校体育发展的障碍及深化改革的思考

当前高校体育发展的主要障碍是高等教育缺乏完整的教育观及高校体育自身欠完善,表现为理论研究薄弱。体育过程运行不协调,体育教学指导思想不明确。深化高校体育改革的基本思路:高等教育要树立完整的教育观;加强高校体育理论研究;更新高校体育的观念,加强高校体育过程的自我完善;结合实际,学习外国高校体育的先进经验。     

物流:从连锁超市到电子商场

连锁超市和电子商场是两种现代零售方式，物流在两种方式下的作用都是举足轻重的，电子商场的发展受物流的制约作用更加显著。比较两种零售方式下的物流方式的异同，并在此基础上探讨发展电子商场的物流模式是本文试图要解决的问题。     

安徽财贸学院一、二年级学生体质调研

为了了解我院学生体质状况，以提高学生身体素质水平，发现和纠正学校体育工作中存在的问题，更有效地提高教学与训练水平，对我院一、二年级的学生体质运用调查法和数理统计法等进行凋研．结果表明我院学生身体形态、机能、素质都在健康发展，但是还有一些不足之处，需要进一步改进提高．     

万州区中学体育教育现状及未来发展对策

经过对重庆市万州区20所中学的体育教师和教学现状进行调查,就万州区体育教育课程的改革和万州区在新世纪中如何发展中学体育教育工作提几点意见,以期为地方体育教育的发展提供一些参考。     

试论群众体育与终身体育的接轨

本文从当今国际、国内逐渐兴起的终身体育教育出发,根据我国现阶段群众体育发展的现状,阐述了以终身体育为指导,使群众体育与终身体育接轨,才能更好地、广泛地开展群众体育活动,丰富人民群众的业余文化生活,实现建设体育强国的目标．     

体育 体育文化与体育教学

文章通过对体育和体育文化、体育文化的区域性、时代性特征以及文化对体育的影响的论述，探讨了如何在新形势下进行体育教学改革，及利用社会体育文化和在学校中形成的体育文化氛围来培养学生兴趣，以达到提高大学生体育文化素质和体育教学效果之目的。     

上海市中学传统体育课和现体育与健康课的比较研究

研究人员对上海市部分中学体育与健康课实施情况的研究中,分别运用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法和传统的体育课进行认真比较,通过比较发现传统体育课和现在体育与健康课的不同。当今的体育课再也不是像原来那样只是为了上课而上课,在上好体育课的同时必须充分发挥体育课的功能,使学生的身心都能最大限度地得到发展。     

关于理工类高校女生课余体育的研究

通过对理工类高校女生课余体育现状及其行为特征的调查与分析研究,表明理工类高校女生在课余体育中属于特殊群体,她们的课余体育需求处于被忽略的状态,具体体现在竞技体育的教学内容对女生缺乏人文关怀,学校体育资源分配事实上的不平等以及女生体能上的弱势导致其课余体育参与机会不平等.为提高理工类高校女生课余体育参与率,提出三条措施:一是完善高校课余体育内容;二是加强高校课余体育组织;三是注重适合高校女生的课余体育项目建设.     

体育梯队人才培养战略措施与构想——以广东省为例

运用文献法、调查法对广东省各级各类体育运动学校进行了调查分析,在了解省体育梯队人才现状的基础上,提出了通过强化体教结合,多渠道培养体育梯队人才的新思路,为体育后备人才在数量和质量上形成梯队培养模式提出合理化建议．