论社会学理论逻辑和研究指向——社会互构导论:中国特色社会学理论的新探索之二

对社会运行论关于社会学研究对象的思想及其相关问题进行了阐释 ,并对现代性遭遇全球化过程的现实条件下 ,这一思想面临的挑战和发展机缘进行了分析 ,初步展示了社会运行论的理论和实践的成长前景。     

社会运行论及其在中国的表现——中国特色社会学理论探索的梳理和回顾之一

社会运行论所阐述的“社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学”的思想 ,是对新中国建立以来不同时期社会运行情况的概括和总结 ,是对我国历史上的治乱兴衰学术传统的继承和开发 ,也是对外国社会学两大传统———从马克思开始的马克思主义社会学传统和从孔德开始的西方社会学的借鉴和吸取。十多年来这一理论的扩展和运用 ,及其产生的现实影响说明 :社会运行论是一种具有较明显中国特色的社会学理论。     

异化、合理化与客观化——论经典社会学理论对现代性的批判

反思现代社会是经典社会学理论得以形成的前提。马克思、韦伯和西美尔等经典社会学家都从各自的理论系统出发对资本主义社会展开了现代性批判。马克思围绕异化展开了人本主义批判和政治经济学批判;韦伯立足于合理化两种逻辑给出了意义丧失和自由丧失的时代诊断;西美尔批评资本主义文化的客观化趋势,把资本主义困境归结为客观文化与主观文化之间的悖论。马克思切中了资本主义现代性之根基,为韦伯和西美尔的现代性诊断提供了宽广的视野。     

社会学本土化及其在中国的表现——中国特色社会学理论探索的梳理和回顾之三

社会学本土化理论是从新的视角 ,通过社会学本土化从地区性向世界性发展的历史进程 ,以及社会学在世界各国经历的本土化过程的更为开阔的眼界 ,对社会学中国化所作的新的深入研究。这一理论对社会学本土化的内涵和目的、社会学本土化的主要类型和特征、社会学本土化与社会学西方化、国际化、全球化的关系等等 ,进行了阐述 ,指出了中国社会学的发展前景 ,这就是“建构本土特色”与“超越本土特色”的道路     

浅析城市历史社会学的理论基础

城市历史社会学是历史社会学中一门重要的分支学科，其理论主要来源于城市科学、历史学和社会学，其中历史社会学、城市社会学和城市历史学是其形成的理论基础；城市地理学、城市经济学、城市管理学、城市规划学和综合性的城市学构成了其进一步发展的理论基础。城市历史社会学的方法论侧重于城市功能、城市历史和城市社会三方面，具有较强的历史透视作用，已经成为寻求历史学与其它学科融合、历史资源与当前发展互动的有效途径。     

安全社会学:社会学中层理论的一种探索

运用社会学知识,通过对社会问题尤其是安全稳定问题的观察,提出创立“安全社会学”思想。安全社会学学科体系应该探讨的内容包括：研究对象和性质;理论来源;与其他相关学科的关系;现实中的安全稳定类型;安全稳定问题的社会控制体制和方式;安全稳定问题的社会原因和社会后果分析;安全的社会指标体系;安全的社会性别分析;研究方法。     

解决社会学理论教学困境的三维模式

从19世纪30年代孔德创立社会学以来，人们一直都认为社会学是一门实践性很强的学科，却忽视了社会学的思想性和理论性。恰恰是这种思想性和理论性才是社会学的真正魅力所在。因而把握社会学理论是关键，对于教师来说．如何教好理论是关键。通过探讨这种三维模式，在某种程度上能解决社会学理论教学中的某些困境。     

郑杭生先生对中国社会学理论发展的巨大贡献

改革开放以来,在中国特色社会学理论创新方面,郑杭生先生的贡献最为系统、全面,从社会学中国化的进程角度来看,这种理论贡献甚至可以说是空前的。在数十年的学术生涯中,郑杭生先生尝试开拓一种新的社会学认识论传统,发展出完备的社会学元理论,构建了多个中国化的社会学本理论。他的社会学思想已经成为社会学界乃至整个思想界的一笔巨大财富。     

现代性的新发展与社会互构的时代——社会互构导论:中国特色社会学理论的新探索之三

提出了“社会互构论”———一种用世界眼光对当代中国社会转型期个人与社会的关系进行刻画和阐释的社会学理论系统。分析了西方建构主义思潮的启示作用和基本缺陷 ,表明了社会互构论自身的特点 ,并对社会互构论的内容作了简要的介绍     

论空间社会学的三种理论起源

空间社会学的产生与发展受着三种学术源泉的滋润:马克思的资本批判理论、齐美尔等人的人文主义思想,以及帕森斯的结构化理论。在这些学术影响下,空间社会学度过了一个漫长的理论准备阶段,并最终在列斐伏尔手中成为一门社会学研究的重要学科。对空间社会学理论起源的挖掘将有助于我们对空间社会学的深入理解,并有助于我们从经典理论中吸收更多思想。     

中国特色社会学的开创性研究：郑杭生先生的社会学理论简析

郑杭生，中国人民大学社会学系（所）教授、博士生导师，他在社会学尤其是社会学定义，社会运行，社会转型等方面的研究，成就卓著，富有创见，引人注目。为构建中国特色社会学做出了创造性的贡献。     

论社会学理论的系统

本文从社会学理论有没有系统可言开始,分别探讨了对系统的定义、反系统说以及当代社会学理论的综合三个方面。对于社会学入门者而言,社会学理论有没有系统,它的系统到底是什么也许并不重要,重要的是社会学理论给我们呈现了什么。     

社会学理论的三种范式--实证的、解释的和批判的社会理论

社会学自诞生以来，形成了实证的社会理论、解释的社会理论和批判的社会理论三种基本范式。本文通过系统的梳理，比较分析了三种范式的特点。     

中国建造超级对撞机争议的社会学理论维度分析

 自2012年以来,学术界对中国要不要建造超级对撞机的争议不断。相关争论涉及到科学知识、科学共同体内部及外部等诸多层次社会因素。科学哲学中知识内在社会学表明,争论的实质涉及科学本体属性、科学认识方法、科学内在价值等关于科学知识的内在社会属性。科学共同体内部社会学表明,争论涉及科学规范、科学优先权、同行评议等主题。科学共同体外部社会学表明,争论关涉科学社会功能价值考量、科技运行社会资源配置、科技公共政策抉择等方面,同时关联着前两层面意蕴。这些科学争论的社会因素层面构成其社会学分析的理论维度。     

现代性:“社会学概论”课程教学的逻辑起点

现代性具有特定的时间和地域特征,其实质是传统社会向现代社会转变过程中出现的"断裂"。社会学起源于现代性的来临,其研究对象是现代性出现以来所产生的社会世界,即发达的现代社会。现代性是"社会学概论"课程教学的逻辑起点,在教学过程中,只有把握住这一逻辑起点,才能帮助学生解决相关的疑惑与难题。     

有关城市社会学研究的若干探究

城市是人类生活的一种物质载体,人类生活其中。人类具有社会性,那么其生存空间也具有社会性。随着时代的进步,全球化、城市化的高速发展,我国城镇化速度还会进一步加快。城市（镇）的加速度发展以及它在整个社会中的主导地位,迫切要求对城市的系统理论研究的加强,同时也要求社会学界进一步加快城市社会学学科建设的步伐。有鉴于此,本文就城市社会学进行一些理论探究,以期为我国的城市社会做一个有益的探讨。     

论社会学本土化的类型和特征

社会学本土化是社会学这门外来学科与本土社会的现实的结合。根据不同的标准,社会学本土化可以划分为“运动型”与“非运动型”等多种不同的具体类型。具有起点上的反思性、功能上的整合性、空间上的世界性和内容上的多方面怀等基本特征。     

云南社会学的历史回顾与现实思考

19世纪三四十年代,云南社会学取得了丰硕的研究成果,为中国社会学本土化作出了重要贡献。目前,云南社会学发展面临着身份混淆与理论前提缺失的困境。云南社会学在本土化进程中应回顾历史,发扬传统;立足本土,抓住优势;加强学习、理论自觉。     

越轨理论视角下大学生考试作弊行为的社会学解析

大学生考试作弊是对社会规范的违反,是一种越轨行为。从社会学的越轨理论视角看,考试作弊行为违背社会公平公正的竞争机制,危害大学生群体的形象,破坏社会诚信体系,因此,在一定程度上阻碍了社会的正常运行和发展。防范和控制考试作弊行为,要通过改善对学生的考评方式、客观看待学生、营造良好环境、加强社会控制等措施来强化对大学生的引导和教育。     

理论联系实际的信息化教学新探——以西方社会学理论的教学为例

要理解信息化教学对于理论结合实际之必要性,必须突破在理论和实际概念理解上的传统观念。实质理论超越形式理论转向重实际应用;广义实际包括网络实际等兼具客观和主观事实的真实资源。网络实际对于理论教学具有特殊的功能。围绕西方社会学理论的信息化教学目标,我们要搞好理论和现实两个网络资源平台的建设。西方社会学理论结合实际的信息化教学主要包括＂网络问题导入＂、＂概念图＂、＂网络叙事＂、＂网络情境参与＂、＂网络交流和反思＂、＂大作业＂和＂实证信息化＂等多种路径。