共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
大学物理实验教学一直是因循传统的以教师讲解演示为主的教学方法。模块化教学通过可选择的学习步调、学习形式、模块内容等来实现灵活的教学过程,适应学生的个性化学习需要。实施大学物理模块化教学以培养学生的能力为主,提高了教学的有效性。 相似文献
2.
3.
随着数控加工技术应用越来越广,这对职业学校的数控教学也提出了要求,在职业院校中实行模块化教学有助于学生的学习,也有助于教学管理。本文模块化教学为基础,探讨了其在高职教育中的应用,以"数控加工技术"模块课程体系为例,分析模块化教学在数控技术专业中的实施方法,通过实施过程中学生应掌握的数控工艺编程及操作能力分析,研究其教学效果。 相似文献
4.
5.
模块化微生物学实验教学体系以开展综合探索性大实验、建立以实验技能考核为主的多元量化考核制度等为主要内容,通过三年的实践,对学生的问卷调查分析表明:此教学体系可激发学生的学习兴趣,强化基本实验技能,培养学生发现、分析和处理问题的能力,提升学生良好的综合素质,达到了实施该教学模式的预期目标. 相似文献
6.
“模块化教学”适合于中等职业学校财会专业课程的教学安排,能充分展示模块教学的优势。模块化教学改变了以知识传授为中心的教学方式,它让学生感觉学习“简单”了,而且在课堂上动起来了。模块化教学既能体现学生的知识学习,又能表现学生的操作能力。 相似文献
7.
以海南师范大学为例,介绍了在新的教学体系下,利用模块化教学结合"翻转课堂"模式进行的微生物学教学改革探索。从课堂教学、课程考核、实验操作等方面积极引导学生进行自主学习,将理论课程和实验课程有机结合,开设更具趣味性和开放性的实验,使理论课程的学习更加形象具体,大大提高了学生的学习兴趣。 相似文献
8.
《普通高中数学课程标准(实验)》的实施,把大学数学课堂教学改革推向了一个新的起点。在数学教学课堂中,如何有效地巩固新课标下不同层次入学新生的学习成果,如何更有效地应对新课标下不同层次学生对不同数学课程的学习要求,为学生提供多层次、多种类的选择和发展之平台,日趋成为众多高校数学教育者关心的话题。本文从高中课改新课标出发,针对目前高等院校大学数学教学的现状,提出了实施大学数学课程设计模块化及进一步实施分层次教学的改革方案,对于牢固学生的基本技能,进一步发展学生的应用、创新意识,具有一定的积极的作用。 相似文献
9.
本文撂讨了EDA实战教学的一些方法。介绍了模块化设计的EDA实验开发系统的组成.给出了EDA实验的教学、EDA课程设计的方法。使学生通过实践教学既可以学习软件的知识.又能掌握硬件电路的连接关系。 相似文献
10.
《辽宁师专学报(自然科学版)》2016,(1)
模块化教学法是在计算机基础教学中尝试使用的一种新型教学方法,它的宗旨是将教学内容分成几大模块,利用各模块之间知识点的关联性,简化教师教学步骤,方便学生自主学习.介绍模块化教学法的实施及效果,为模块化教学法的推广提供借鉴与参考. 相似文献
11.
《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(6)
随着教育的不断改革,模块化的教学形式在高校的教学中应用的越来越广泛,特别是对于一些有较强关联性的课程教学来说,不仅能够提高学生的学习效率,培养学生的实践能力,还能充分激发学生的学习兴趣。目前,模块化教学形式已经成为未来教学改革中重点关注的教学方法之一。本文对视觉传达设计专业教学中模块化教学的实践进行了分析。 相似文献
12.
本文针对《井巷工程》课程涉及的空间概念多,且与《煤矿开采方法》课程交叉内容多以及学生对该课程的知识点不易理解和掌握等问题,提出在实施模块化教学中重构课程教学内容。教学实践表明:基于模块化的《井巷工程》课程教学内容重构后的教学效果较之前有较大提高,课程重构后提高了学生自主学习的积极性,同时也提高了教师的教学水平。 相似文献
13.
大学计算机基础教育模块化教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
模块化教学可以使学生在时间有限、基础有别的条件下,选择适合自己的教学内容,从而获取最多的知识总量。本文从计算机基础课程的现状出发,针对大学计算机基础教育存在的问题,探索实施模块化教育。对高校计算机基础教育课程实施模块化教学的优点、教学构想作了一些尝试性的探讨。 相似文献
14.
15.
英语阅读课程模块化教学可以提高学生的阅读水平。实验结果显示,模块化教学对学生进行阅读训练,有助于学生全面掌握阅读模块,提高阅读模块使用频率,从而提高学生的英语阅读水平。 相似文献
16.
为了全面提高高职教学质量,各高职院校积极开展教学改革。本文主要介绍了在教学过程中采用了模块化教学方法进行教学改革,增强了学生的学习兴趣,提高了教学质量,加强了学生的实践动手能力。对实施过程中存在的问题进行了分析,提出了进一步解决的想法。 相似文献
17.
本文通过计算机应用专业的教学改革,积极探索分段式模块化教学改革模式,确立了专业课程设置模块化,模块课程开设分段化,教学目标能力化的改革目标,设计了模块化课程体系,分阶段教学形式,以职业能力为标准进行考核的实施方案,建立了以评价学生掌握的职业能力为主的教学评价机制。通过改革有效地激发了学生的学习热情,提高了学生的职业能力。 相似文献
18.
19.
20.
本文以模块化教学为基础,探讨了其在高职教育中的应用,以“数控加工技术”模块课程体系为例,分析模块化教学在数控技术专业中的实施方法,通过实施过程中学生应掌握的数控工艺编程及操作能力分析,研究其教学效果。 相似文献