当手机时代悄然来临

从来没有一个物件，可以与人们发生如此紧密的联系。它是电话，随时联系到你，你也用它来联系世界；它是音乐播放器、是电子阅读器，是数码相机、是DV；它是闹钟、是日程记录、是游戏机、是最新的地图；它可以实现随时上网，随地阅读、看电影、电视，购物。     

建筑现代化与现代化建筑

建筑是文化、是艺术、是科学技术、是物质产品，建筑一词内涵非常丰富和多彩；现代化是尺度、是过程、是工业化、是心理态度、价值观念和生活方式的改革，现代化词义十分含混和庞杂。为此，什么是建筑现代化，什么是现代化建筑往往众说纷纭，莫衷一是，本文作者根据多年的教学研究提出自己的观点，抛砖引玉，为建筑现代化与现代化建筑贡献力量。     

胡宏的"心"论探析

心是胡宏哲学的重要范畴。本文试图从天地之心、人之心、人的良心等三个角度论述胡宏的心。首先，论述天地之心在天是天道、天命，天地之心在人是人之心，更确切地讲，是人的良心。其次，论述人之心是人的天命之性之用、之已发，人之心能认知万物、体知天地，能主性情、宰制万物。人若尽其心，就能如圣人，体用合一，不於已发未发分，其心与天地同流，其心纯粹是天地之心即良心，人若尽其心，就能成已成物。最后，论述人的良心，良心是人的本质属性，知、仁、勇皆原于良心，人若察识、扩充其良心，就能成仁成人。这是胡宏心论的内涵。     

提高语文课魅力之我见

魅力，是事物吸引人、使人对其发生兴趣的力量。是认识主体认识、亲近、了解、接近、掌握客观事物的动力。客观事物对于人来说，其魅力是客观存在的，但是认识、了解事物的魅力，使客观事物的魅力成为人持久的吸引力和认识动力，则是一个主观建之于客观的过程，即客观事物魅力内化为主体动力的过程，显而易见，在这一内化过程中，主体的努力至关重要，但教育的阐释、引导、推动等作用，也是不可或缺的条件。     

激情——演绎语文教学的艳阳天

语文是什么？《语文课程标准》开宗明义：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这就告诉我们，语文是工具，而且是特殊的工具：思维的工具，交流思想的工具，是记录思维成果的工具，是使交流的思想得以传之久远的工具。这个工具，作为信息的载体，它需要传情达意，承载人们所要表达的情、意、理、趣。因此，语文本身蕴含着丰富的情感，而这种情感对学生的情感、态度会产生潜移默化的不可估量的作用。     

浅议解放思想、实事求是、与时俱进之辩证关系

解放思想、实事求是、与时俱进是我们党的思想路线，是马克思列宁主义认识论在我们党和国家各项实际工作的具体体现，是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的精髓。实事求是是基础，解放思想是前提，与时俱进是方向，三者互相依存、互为条件、辩证统一。     

增强前列意识加快城市化进程

关于规划问题 充分认识规划的重要性。规划是龙头、是理念、是思路、是财富。规划本身不创造财富，但规划搞好了就是财富、就是生产力。实践证明，规划到哪里，人流、物流、资金流、信息流就集聚到哪里。可以说，城市规划是政府推动城市建设的第一行政力量，是政府调控城市发展和公共利益的重要手段，科学的城市规划，可以产生最大的经济效益、社会效益和环境效益。     

基层统计工作存在问题及对策探析

统计是国家宏观决策的参谋和助手。统计工作是一项非常重要的基础性工作．是整个国经济健康运行的主要监测手段，是整个国民经济社会的主要信息渠道，统计数据反映了国民经济和社会发展的总体情况。准确、全面、及时、系统的统计数据，是各级党委政府在进行科学决策和管理．制定宏观调控措施，做出科学、合理、正确决策的必要依据。准确及时是统计工作的生命，实事求是是统计工作的核心。基层单位的统计工作是整个宏观统计的源头，是整个统计工作的起点，要确保统计信息的质量，必需重视基层，夯实基层，才能使整个国民经济保持，协调、稳定、快速、健康发展。本文结合笔者基层统计工作的实际，对统计工作作粗浅的探讨。     

试论新时期大学校报的发展

新时期的大学校报是大学引导舆论、沟通信息的媒体，是大学传承精神、传播理念的载体，在大学展示形象、对外交流的窗口，是大学教书育人、素质教育的园地。新时期大学校报的发展趋势是体现个性，辐射社会；利用网络、拓展时空，注重策划，增加版栏。新时期大学校报发展的基本措施是转变观念；提升地位，加大投入，更新设备，规范机制，加强队伍。     

确立新的办学理念 深化教育教学改革（下）

面对新形势，高校要确立新的大学理念，坚持以人为本的教育哲学观，全面发展的人才质量观，服务社会的学校职能观，适度规模扩张、以内涵发展为主、以质取胜的学校发展观。高师院校的发展趋向体现为：教师职业专业化、教师学习终身化、教师教育多元化、教师素质综合化。深化教育教学改革，要全面落实素质教育和创新教育的思想，确立并探索现代办学理念。与时俱进、变革教育思想、更新教育观念是先导，机制和体制改革是关键，学科建设是龙头，专业调整是主线，课程改革是核心，人才培养模式的实质性转变是根本，培养高素质创新型人才是目标。教育教学改革要总体规则，分步实施，重点突破。     

确立新的办学理念 深化教育教学改革（上）

面时新形势，高校要确立新的大学理念，坚持以人为本的教育哲学观，全面发展的人才质量观．服务社会的学校职能观，适度规模扩张、以内涵发展为主、以质取胜的学校发展观。高师院校的发展趋向体现为：教师职业专业化、教师学习终身化、教师教育多元化、教师素质综合化。深化教育教学改革，要全面落实素质教育和创新教育的思想，确立并探索现代办学理念。与时俱进、变革教育思想、更新教育观念是先导，机制和体制改革是关键，学科建设是龙头，专业调整是主线，课程改革是核心，人才培养模式的实质性转变是根本．培养高素质创新型人才是目标。教育教学改革要总体规则，分步实施，重点突破。     

浅谈构建和谐、融洽、互动的课堂教学过程

课堂是学校教育的主阵地，课堂教学是以学生为主体还是以教师为中心，是教学相长，还是只传道授业，是师生互动，生生互动。还是“满堂灌”、“一讲到底”，是一场师生共同演奏的交响乐，还是教师的一支独奏曲，这是评价一节课优劣的重要指标。本文从教学实践出发，对构建和谐、融洽、互动的课堂教学过程，教师应该具有的教学理念，应采取的教学形式、教学手段与方法进行探讨。     

老子思想的现代诠释

道既是本体，是生命的本真，是意义的导求，是回家的路，又是自然，是规律，是生命的和谐运行；叛道的生命既是漂浮无根的，又是紊乱如麻的；只有行道、得道的人，才会有德，才会有真、善、美，才会处于峰巅之上，具有鹰一般的视力，看得既深，又远。     

我的作文 我做主

作文，语文教学中占据重要位置的一个组成部分，是学生对字、词、句、段、布局谋篇的综合掌握，灵活运用能力的体现。它是培养学生书面表达能力、观察能力、思维能力、想象能力和提高学生思想认识水平的重要途径，是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。所以，搞好作文教学至关重要。但作文历来是语文教学中的一大难题，一提到写作文，学生就说：“作文难，难作文，难难难，难于上青天。”     

人才的思考

人是生产实践的决定因素，人才是指德才兼备者，人才是推动社会发展的动力。从战略高度开发、培养、吸引、使用人才，充分发挥人才资源优势，人尽其才，党的事业才能不断创新，不断发展，不断前进。本文就人才的开发、培养、使用、人尽其才，提出一些思考。     

由考试作弊引发的教育思考

近年来，考试作弊的现象在地方高校有所增加。究其原因，一是学生成分复杂，学风不浓；二是课程设置、授课方式及考试形式教条、不合理；三是一些教师对考试认识片面，监考不严。考试是教学的重要环节，是展示教学成果、体现完整教学思想不可分割的一部分。现阶段，地方高校应审时度势，改革教育，整顿教学，使教书育人并重，真正实现教育的目标。     

语文阅读能力内涵的探究

二十一世纪是信息的时代，人们每天无不被大大小小的信息包围着，网络、报纸、广告、电视、广播等时时充斥着人们的眼睛和耳朵。阅读作为获取信息的方式之一，以其独有的自主性、选择性、快捷性等特点常常被首选。毫不夸张的说，谁不会阅读，谁就会与时代落伍。加强中学生阅读能力的培养，是时代的需要，是获取知识、掌握技能的需要。中华民族是一个有着灿烂文化的民族，我们的祖先为我们留下了大量的精神财富，需要我们去继承和发扬，吸取精华，只有靠阅读。中学生语文课本所选篇目，篇篇都是精品，“坛坛都是好酒”。通过阅读经典，可以开启智慧，摆脱愚昧，走出蛮荒；可以蕴涵情操，树立他们正确的人生观和世界观。     

浅谈幼儿音乐的趣味学习

幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段，它内容丰富，包括：唱歌、音乐欣赏、音乐活动（音乐游戏、舞蹈、律动），是显露孩子个性、爱好、能力的最好途径。其中歌唱是人们表达情感一种方式，尤其是孩子，当他们高兴时，就会情不自禁的唱起歌来，以表达自己轻松，愉快的心情。     

论建设银行基层行机构网点的调整与改革

当前，建设银行基层行机构网点设置存在许多弊端，主要是机构臃肿、人浮于事、效率低下，而且网点分数、粗放经营，风险系数大。必须进行改革。一是对机关机构进行改革，做到精简高效，并因事设岗、以岗定编，分流富余人员；二是加快网点撤并力度，走集约化经营之路，降低筹资成本；三是对市、县两级建行的设置依据进行改革，打破传统的按行政区划设置机构的做法，根据经济发展情况设置分支机构。     

廉政、勤政与行政人格－－中国行政管理价值观的基本要素

行政管理的价值观，作为国家公务员在行政管理领域有关行政价值追求的总体观念，是其行政管理价值生活实践和知识的凝结、升华、表现为一系列行政管理价值的信念、信仰、理想等等。廉政、勤政和行政人格是当代中国行政管理价值观的三个基本要素。廉政，是行政管理的价值基础。勤政，是行政管理的价值核心，是始终保持国家的活力、提高行政效率、调动基层和工人、农民、知识分子积极性的关键，是中国政治体制改革三重价值座标的交汇点。行政人格作为行政管理的价值目标，是国家公务员与其他职业者相区别的内在规定性，是评价国家公务员的根本标志。