并行教学模式在工程图学系列课程教学改革中的应用

工程图学系列课程是工科学生必须要掌握的很重要的系列专业基础课.文中提出并行教学模式,将二维CAD技术和三维CAD技术融入工程图课程的教学,将原本抽象、枯燥的理论教学通过CAD技术变得形象、易懂,丰富了教学内容,激发学生的学习热情和创造力,提升了教学的效率和质量.在这种并行教学模式下,学生的设计能力、表达能力和计算机绘图能力都有了很大的提升,为后续课程打下良好的基础.     

基于三维CAD技术的工程制图课程内容体系改革

针对当前三维CAD技术发展的实际情况,结合工程制图课程的特点,分析了其对工程制图课程的影响,提出了基于三维CAD技术的工程制图课程内容改革思路.     

机械CAD/CAM技术课程教学体会

机械CAD/CAM技术是机电工程专业主要专业课程,通过本课程的学习,要求学生在理解机械CAD/CAM有关基本原理的基础上,结合CAD/CAM软件,熟悉机械CAD/CAM技术应用的主要内容.本文介绍了提高机械CAD/CAM技术课程教学质量的一些体会.     

三维设计能力培养模式的研究与实践

根据制造业信息化的发展和人才培养的需要，进行了机械专业三维设计能力培养模式的研究与实践。对学生三维设计能力的培养不再局限于某一门课程，而是贯穿于“机械设计基础系列课程”课程群中，贯穿于学生4年的学习中，即从设计基础——工程设计——创新及应用设计能力培养的全过程。能力培养模式包括：三维设计理念；模仿性三维设计能力；应用性三维设计能力；创造性三维设计能力。在学生不同的学习阶段，有针对性地安排不同的教学内容，循序渐进地达到不同的培养目标。     

基于三维CAD技术的工程图学教学改革研究

随着计算机技术和三维CAD技术的不断发展和应用,传统工程图学已发生了深刻的变化,传统工程图学理论与现代三维CAD技术相结合已成为工程图学课程发展的必然趋势。该文在充分研究工程图学课程建设现状的基础上,提出了以三维CAD设计为主线的工程图学教学改革思路与内容,可全面优化工程图学课程的教学过程,促进工程制图教学和学习的现代化。     

三维离散元法软件开发研究

提出由机械部件的CAD模型建立其三维离散元法分析模型,在此基础上实现CAD软件与自主研制的三维离散元法分析软件的集成,从而构建一种集设计和性能分析评价为一体的与散粒材料接触作用的机械部件的通用数字化设计方法和集成设计分析软件,为相关机械部件结构和尺寸参数的优化设计奠定了基础.介绍了自主研制的三维离散元法分析软件的结构、主要功能及关键技术的实现方法,包括提出的实边界和虚边界的概念等.     

基于CAD/CAM的“融人式”机械类课程的改革与探索

随着先进设计制造技术的不断发展,机械类专业外延和内涵都发生了很大变化,传统的教学模式和方法已经不适合现在的发展要求.根据目前本科机械类课程体系暴露的问题,提出了基于CAD/CAM的本科机械类课程体系的改革方案,设置了不同层次的CAD/CAM培训课程,从基础培训到中级培训,再到高级培训,满足不同层次学生的学习需求;将CAD/CAM各个模块融入到人才培养方案的不同门类的相关课程当中进行讲授,教学内容和机械学科的课程设置相关联.通过课程学习,增强了教学的直观性、趣味性和教学效果,有效地提高了学生综合设计水平、实践能力和就业能力,加强了创新能力的培养.     

三维CAD技术在机械设计中的应用

本文以三维CAD技术的概述为主要出发点,阐述三维CAD技术在机械设计中的应用优势,重点探讨三维CAD技术在机械设计中的应用,并且简要分析三维CAD技术的未来发展趋势,以期为相关研究人员提供一定的借鉴,从而更好地提高机械设计水平和设计质量,为我国机械制造业的长足发展提供必要的技术支持。     

Solidworks在机械原理三维仿真动画制作中的应用

随高等教育教学改革的不断深入,基于多媒体技术及网络技术发展的三维仿真动画成为了举足轻重的教学辅助手段,增加了教学过程中学生的感性认识。利用Solidworks软件制作机械结构三维仿真动画,把平面枯燥的机械结构转化为直观动态的动画模拟,不仅丰富了教学资源,激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量,而且增强了学生对CAD/CAM软件的学习兴趣,为后续学习及技能竞赛打下良好的基础。详细介绍了利用Solidworks软件制作"机械原理"课程三维仿真动画的案例。     

深入工程实践 发展技术基础——记广东工业大学郭钟宁教授及其团队

科研与教学,就像高校工作中两条水乳交融的线,互相促进、共同发展。针对机械基础系列课程,广东工业大学郭钟宁教授及整个团队以培养学生工程意识、实践能力和创新精神为宗旨,将科研与教学相结合,发展出一个包括“工程制图”、“机械设计基础”、“机械制造基础”、“机械工程导论”、“工程训练”、“CAD／CAM／CAE”等在内的技术基础课程群。     

服装CAD的应用及技术研究

通过深入了分析服装CAD的功能和模块设计,结合目前服装企业对于服装CAD的应用现状,总结了服装CAD对于企业的作用,并提出了企业应用服装CAD的措施和方法。同时,针对目前三维服装CAD的发展,研究了三维服装CAD的技术特点和构成,为服装CAD的发展和研究提供了理论基础。     

基于ProE的机械设计基础项目教学考核方式的研究

通过课程改革我们将Pro E软件的三维造型与机械设计基础融合为一体化的项目教学模式,在教学环节中,项目实施后,如何客观、全面、公平的考核学生对机构的认识和对机械零部件的三维CAD设计等综合职业能力,如何建立科学的考核制度,是值得我们研究的内容。     

信息化背景下智慧课堂教学模式在机械三维CAD课程中的教学实践初探

机械三维CAD是一门实践性很强,适于开展理实一体化教学的课程。信息化背景下,智慧课堂的实施有利于实现师生间课前、课中、课后的互动交流,提高学生对CAD制图的兴趣和关注度,实现教育效果的最优化。智慧课堂教学模式在机械三维CAD课程中的教学实践即是在信息化平台上不断推进CAD课程教学实施的创新与变革。     

基于三维CAD的机械制图教学中的"美育"

三维CAD技术的迅速发展,为欣赏现代工程图学具有美的特性提供了一个有效的方式.介绍了"机械制图"课程教学中如何渗透"美育"的具体举措,旨在配合、支持和丰富基于三维CAD的"工程制图"课程改革,激发学生对该门课程更多的兴趣,使学生的专业能力与审美能力得到和谐发展.     

三维CAD技术在机械设计中的应用

机械工程随着计算机的快速发展中占据着非常重要角色。除此之外,在计算机三维CAD技术主管方面发展非常迅猛,CAD技术不单单能够通过设计图纸来达到预览三维图空间效果图,并且在三维图中演示动画以及虚拟现实技术,仿真技术等都有相应的理论。本文章针对于机械CAD技术的典型特点、用途以及应用,对此技术做出深层次研究。     

运用Solidworks完成AutoCAD的二维图形向三维模型的转变

三维设计思想是不可否认的机械CAD的发展方向 ,对于目前国内CAD领域二维设计占主流的现状 ,针对如何实现二维图形向三维的转变 ,介绍使用Solidworks如何把AutoCAD中的二维图形转换成三维模型 ,旨在推广Solidworks软件的使用     

三维CAD软件及其选择应用

简述了二维CAD技术和三维CAD技术的区别、三维CAD技术产生的背景、从二维CAD技术发展到三维CAD技术的必要性.针对目前市场上常见的几种微机三维CAD软件提出了一些技术要点,最后介绍了使用三维CAD软件的主要优点和效果.     

参数化设计技术与创新人才的培养

讨论了基于特征的三维参数化设计的概念,阐述了在机械专业教学中尽快应用三维参数化设计技术的理由,对CAD教学提出了建议。     

论机械制图与机械CAD的有机结合

随着计算机技术的广泛应用,机械制图与机械CAD两门课程的结合是机械专业课程改革的必然趋势,也是整个工程界的迫切需要.本文主要简述了机械制图与机械CAD之间的关系及其结合的必要性,分析了机械制图和机械CAD的有机结合,并提出了完善其有机结合的建议,以促进专业机械制图技术的发展.     

CAD技术与机械制图

分析了CAD技术的发展对机械制图课程的影响,介绍了机械制图的教学现状,机械制图与CAD的关系及面向三维CAD/CAM技术的机械制图的教学改革。