| 三维设计能力培养模式的研究与实践 |
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| 引用本文： | 董晓英.三维设计能力培养模式的研究与实践[J].江苏技术师范学院学报,2007,13(6):57-60. |
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| 作者姓名： | 董晓英 |
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| 作者单位： | 江苏技术师范学院机械工程学院,江苏常州213001 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划重点课题（DJB030357）;江苏省教育科学“十五”规划课题（D/2003/01062）： |
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| 摘 要： | 根据制造业信息化的发展和人才培养的需要，进行了机械专业三维设计能力培养模式的研究与实践。对学生三维设计能力的培养不再局限于某一门课程，而是贯穿于“机械设计基础系列课程”课程群中，贯穿于学生4年的学习中，即从设计基础——工程设计——创新及应用设计能力培养的全过程。能力培养模式包括：三维设计理念；模仿性三维设计能力；应用性三维设计能力；创造性三维设计能力。在学生不同的学习阶段，有针对性地安排不同的教学内容，循序渐进地达到不同的培养目标。
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| 关 键 词： | 工程制图 三维设计 培养模式 |
| 收稿时间： | 2007-09-19 |
| 修稿时间： | 2007-11-16 |
The Research and Practice on 3D Design in Undergraduate Course of Mechanical Subject |
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| DONG Xiao-ying.The Research and Practice on 3D Design in Undergraduate Course of Mechanical Subject[J].Journal of Jiangsu Teachers University of Technology,2007,13(6):57-60. |
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| Authors: | DONG Xiao-ying |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | engineering graphics 3D design cultivating mode |
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