以能力培养为导向,图学教育与学科竞赛互动模式的探索

以能力培养为导向,紧密结合课程特点,搭建了面向机械类、近机械类专业学生的阶梯式学科竞赛平台,并将学科竞赛作为课堂教学和实践教学的扩展和延伸,与课程教学形成良性互动,促进教师教学水平的提高和实践教学模式的改革。在新的教学模式下,通过构建互动的师生关系和教学关系,进一步激发了学生自主学习的动力和潜能,促进了学生的应用能力和创新意识的培养。     

高校历史院系资料室文献资源建设探讨——以山东大学历史文化学院为例

论述了高校历史院系资料室的藏书必须以原始资料为主的重要性,概述了高校历史院系资料室的藏书重点,提出了高校历史院系资料室的藏书原则。     

基于窗口H∞范数的时滞系统分析与设计

介绍了线性时滞系统的窗口№特性，通过GK冲引理和窗口H∞概念引出对滞系统广义界实定理；并给出了不同频率区间下己脚成立奈件；然后，基于有限频率分析给出了带记忆的状态反馈控制器设计。最后通过实例说明窗口频率分析的有效性。     

颗粒级配对火山灰力学特性影响的试验研究

以吉林省靖宇县的黑色、红色两种火山灰为原材料,分别配制了5种不同级配的试样.通过土粒相对密度、矿物成分与颗粒形态、直接剪切和固结试验分析,得到该火山灰材料的土粒相对密度、化学成分、颗粒形态、剪切强度、压缩性等物理力学特性,并分析了5种级配的中值粒径d50和不均匀系数cu对火山灰剪切强度的影响.靖宇火山灰主要由泡沫状的火山玻璃组成,未经历过长期水力、风力的磨圆作用,颗粒棱角分明,其剪切特性与干沙土类似,内聚力很小,剪切强度受级配的影响较大.在配制的5种级配曲线的粒径范围,试样的内摩擦角随着中值粒径d50的增大而增大,不均匀系数cu对试样内摩擦角的影响较小.     

山西省儿童医院门诊部方案设计的人性化思考

以山西省儿童医院、省妇幼保健院综合楼项目方案为例探讨了有关儿童医院门诊部人性化的一些措施和思路。通过对其功能构成、制约因素和以往空间环境中存在问题的分析,寻求合理的空间布局和组织方式,合理运用建筑设计手法,最终创造适合儿童和其他使用者身体、行为心理特征和需求的人性化的空间环境,以求使儿童医院建筑不仅能满足目前的功能需求,而且又能很好的适应未来的发展变化,成为一种健康、和谐、生态和可持续发展的儿童医疗空间模式。     

草酸过氧钒催化氧化α-蒎烯反应研究

以草酸过氧钒为催化剂,过氧化氢为氧化剂,研究了α-蒎烯的氧化反应.考察了溶剂、温度、催化剂用量、反应时间等因素对催化性能的影响.结果表明高价态V5+与草酸形成的双过氧配合物催化剂,在催化剂质量分数为8.0％、反应温度40℃、丙酮溶剂中反应8h条件下,α-蒎烯转化率达到68.7％,主产物马鞭草烯酮的选择性为34.9％.对催化剂进行了初步的回收利用.     

住宅节能措施

<正>住宅作为目前最昂贵的商品,消费者在穷其半生积蓄购买时不可能不考虑它的节能性能。当前,作为一项重要指标,住宅能耗已受到购房者和开发商的共同关注,并逐渐成为开发商的自觉行为。因为不节能的住宅     

大一新生应对方式与学校适应的关系

采用肖计划、许秀峰编制的应对方式调查问卷与周宗奎等编制的《大学新生学校适应量表》为研究工具，调查分析了兰州市229名大一新生的应对方式与学校适应的关系。结果发现：生活适应与解决问题和求助间存在显著的负相关，学习适应与求助、幻想、退避和合理化间存在显著的负相关，交往适应与幻想、退避和合理化间存在显著的负相关，情绪状况与解决问题存在显著的正相关，与幻想、自责、退避和合理化间存在显著的负相关。应对方式对大一新生的学校适应有一定的预测作用。     

我国文化金融政策的发展历程回顾

以国家的五年计划为逻辑连接点,回顾了我国文化金融政策的发展历程,揭示了我国文化产业和金融产业政策互为环境的形成轨迹。     

浅谈长清区花生全生育期气象条件及栽培技术

通过对长清区花生全生育期的气象条件分析,发现其生长期间的光、热、水、三个因子是花生在生长发育和产量形成过程中必不可少的,满足三方面的要求是其获得高产、稳产的主要因素,评价了有利的气象条件对花生生长和产量的影响以及花生稳产高产的栽培技术。