高等职业教育可持续发展背景下的教材建设

高等职业教育可持续发展背景下的教材建设，应具有鲜明的职业教育特色，应该遵循高等职业教育教材建设的基本原则，注重学生可持续发展能力的培养。     

21世纪福建发展高职教的前景与对策

本文着眼于２１ 世纪， 从建立职业教育体系、健全法规、扩大办学规模、发展终身教育制度、加强素质教育与创新能力培养、深化教学改革、突出高职特色等方面探索福建发展高等职业教育的前景与对策， 以期使高等职业教育真正成为促进经济建设、生产力发展的桥梁     

试论以就业为导向的高职教材的选用

伴随着全球经济一体化和现代化建设步伐的加快,我国高职教育呈现出前所未有的发展势头。近一个时期以来,以就业为导向的职业教育观念已得到社会的广泛认同,要办好职业教育就必须以就业为导向。教材是教学的主要依据,也是教学改革的重要组成部分。教学改革的种种设想和试验,大多要通过教材建设来具体体现,教材建设反过来又推动和促进教学改革,两者间的关系相辅相成。面对高职教育对象的扩展、教学模式的变革、教材组织形式的变化和教学服务方式的转变,教材和教学资源建设与教学改革同步进行,才能适应高职教育改革和发展的需要。由此可见,择优…     

高校教材的选用与管理

深化教育与教学的改革,给教材工作提出了许多新任务和新要求。教材建设要与教育改革形势发展相适应,建立新的教材体系,提高选用质量和完善科学的管理程序便显得尤为重要。选用一本好的教材,在某种程度上说就等于请到了一位优秀老师。当前,为了提高教学质量,达到教学目的,各类院校、各个学科都在种类繁多的教材中,挑选适合于自己的教材。这是教学改革中的一个重要环节,它直接关系到合格人才     

校企合作模式下的高职高专教材建设研究

职业教育的高速发展使得校企合作日渐深入,但该模式下的高职高专教材建设存在很多问题。针对这些问题,该文对在校企合作模式下开发高职高专教材提出了行之有效的建议,对于深化高等职业教育改革具有深远的意义,并能很好地促进高职高专教育全面发展。     

高职院校教材建设中的问题与对策浅析

教材是教师传授知识的载体,是深化教学改革,提高教学质量的保证。教材建设是学校教育教学工作的重要组成部分,是高职院校专业建设中的一项重要内容,目前,高职教材的编写、出版等环节中都存在一定的问题,这些问题都直接或间接影响着教材的质量,必须引起我们的足够重视,并采取切实有效的举措加以解决。     

课程结构调整与师专教材建设

师范高等专科学校（以下简称师专）是我国高等教育的重要组成部分，它担负着为中小学校培养德才兼备的适用型师资队伍的重任。随着社会主义市场经济的建立和现代化建设的发展，师专教育在整个教育体系中的地位和作用越来越重要，它对于提高全民族的科学文化素质，培养四化建设的合格人才具有重要的积极作用。面向未来，我们必须大力发展师专教育，转变思想，更新观念，进一步深化教育教学改革，科学地调整课程结构，认真加强师专教材建设，努力提高师专教学质量。本文拟就如何加强师专教材建设以适应课程调整的需要谈几点想法。一、师专教材…     

汽车整形技术专业教材建设与改革的思考

21世纪是科学技术迅猛发展的时代,也是职业教育剧烈变革的年代。社会的变革要求学校在教学方面做出迅速的反映,其中教学改革是重头戏,教材改革是教育教学改革的重要内容,是实现人才培养目标的主渠道,是保证教育教学质量的关键环节。本文从汽车整形技术专业教材的现状出发,对汽车整形技术专业教材建设与改革做出思考,以供相关教育工作者参考。     

模具设计与制造专业建设的探索和实践

在调研和分析的基础上，对模具设计与制造专业建设进行了探索和实践，以专业建设为突破口，带动相关方面全面发展。专业建设要找准市场定位，明确培养目标，构建特色鲜明的课程体系和配套的教材及课件，加强双师型教师的培养，加强实践性教学环节，完善教学模式，深化教学改革，创造良好的教学环境。走产学结合的道路，推动高等职业教育的健康发展。     

高职语文教材建设思考

目前在高等职业院校的教育发展过程中存在着许多问题,而语文教材的编撰也成为了其中的一项。语文教材是高职教育工作中不可或缺的条件,在教材编撰的过程中,既不要墨守成规也不要固执守旧,必须改革创新、提升改造、目标明确、以人为本,突出其实用性,不仅对高职学生的道德教育和素质培养起到积极的作用,还要提高学生在实际操作中的能力,切实达到高职语文教学提升学生实际语言应用水平的目标,促进我国高职语文教学改革的深化。     

浅析高职院校共享型教学资源库设计与实现

为深化高职教育教学改革，加强专业与课程建设，推动优质教学资源共建共享，提高人才培养质量，建设代表国家水平．具有高等职业教育特色的标志性、共享性专业教学资源库并推广使用，带动全国高职院校专业教学模式和教学方法改革，整体提升高等职业教育人才培养质量和社会服务能力。将对现行以校园内学习为主的教育方式与理念产生重大的影响。     

职业教育心理学的学科定位与教材建设

职业教育心理学是体现高等职业技术师范院校办学特色的一门重要课程,是职技高师师范生的教育类专业基础课程。职业教育心理学的学科性质及其在职技高师的课程定位、以及优化职业教育心理学教材建设的指导思想与基本原则值得我们进行一番探讨。     

对高职教材编写特色的理性思考

目前,高等职业教育教学改革已经从专业建设、课程建设延伸到了教材建设层面。但如何建设具有高职特色的教材,仍是一个值得深入探讨的课题。本文从高职教育的特色入手,对如何编写具有高职特色的教材进行了分析和阐述。     

交通工程及安全设施课程建设与思考

课程建设是高等职业教育教学改革的重要内容之一,只有加强课程建设,才能有效落实教学计划,提高教学水平及人才培养质量。该文主要探讨如何进行《交通工程及安全设施》课程建设的若干问题,包括教学方法改革、教材编写、理实一体化教学、多媒体教学、课程资源开发、校企合作等方面的内容。     

以“教材委员会”为中心的高校教材管理模式

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证。随着科学技术的高速发展，教材建设出现了新的变化，高校应该建立和完善以教材委员会为中心的管理模式，以适应教学改革的进程和图书出版市场的新形势，跟上高等教育发展的步伐。     

高校教材库存积压初探

教材库存数量是教材管理工作质量的重要体现,减少教材库存数量是提高教材管理工作的有效途径,也是学校充分利用和节约资金的一个方面。随着教育革新的深化,教学体制的改革,高校教材管理库存控制迫在眉睫。本文对目前高校教材库存积压的原因,及控制和降低教材库存积压的途径和措施进行了初步的分析和探讨。     

加拿大高等职业教育发展的启示

加拿大是世界上职业教育较发达的国家之一,其提出的CBE理论对我国职业教育的发展影响深远。通过研究加拿大安大略省的高等职业教育,提出我国的高职教育要改革专业评价体系、加快专业标准建设步伐、以能力为本位深化课程教学改革、以学生为中心提高课堂教学质量、建立适应高职教育特征的教师队伍。     

高校中国旅游地理教材建设研究

在21世纪加快旅游业发展和加强现代职业教育的双重背景下,中国的整个教育结构面临战略调整,高校中国旅游地理教材的建设势在必行。在此过程中,应着力解决体例内容的优化、中国旅游地理区域划分的规范化、旅游区域地图及图形图表的构建等方面的问题。设置编著准入门槛、择优扶持出版发行和全方位合作攻关是实现高校中国旅游地理教材建设目标的有效途径。     

"计算机网络基础"课程的改革与实践

本文从高等职业技术教育的培养目标入手,总结了"计算机网络基础"课程的改革经验,论述了"计算机网络基础"课程的传统教学应用于职业教育存在的主要问题,以及对该课程进行的一系列教学改革的探索与实践,包括调整教学内容、改革课程教学方法、加强实践环节等。以达到提高学生的实践动手能力,做到学有所用,学以致用。     

高校教材工作刍议

国家教委在《高等学校教材工作规程》中指出:“高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深入教学改革,提高教学质量的重要保证。”“搞好教材建设与教材供应,是提高教育质量,稳定教学秩序,实现高等学校人才培养任务的重要保证。”随着我国经济体制改革的深化,各行各业为了适应社会主义市场经济的需要,对人才资源的配置必然有新的要求,作为“人才工厂”的高等学校也不可避免地要进行相应的改革,特别是高校的教材建设如何适应新的形势,编写出质量高的教材来,这是教材战线的同志们共同关心的问题。对此,略陈几点粗浅的意见就教于同行。