论知识领导者

在知识经济时代,我们真正需要的是知识领导者,而不是知识的管理者。本文在分析知识领导产生的原因的基础上,对知识领导进行分类,最后提出知识领导所需要的素质。     

组织管理的技术——系统工程

要完成新时期的总任务,在本世纪末实现农业现代化、工业现代化、国防现代化和科学技术现代化,把我国建设成为社会主义的强国,必须大大地提高我国科学技术水平,这是大家所认识了的.中央领导同志多次指出,我们现在不但科学技术水平低,而且组织管理水平也低,后者也影响前者.要解决组织管理水平低的问题,首先要认识这个问题,要认识这个问题的严重性.只有充分认识我们的管理水平低、管理工作存在着混乱的情况,我们才能够切实地总结经验教训,不但学习和掌握先进的科学技术,而且要学习和掌握合乎科学的先进的组织管理方法.否则,我们就会继续浪费时间、人力和资金,就不能完成我们在本世纪内要完成的宏伟任务.     

领导创新的成功法则

今天我要跟大家说的主题是领导和加速创新的成功.当今世界商业竞争越来越激烈,企业要面对的竞争对手也越来越多,企业要想在激烈的竞争中不被淘汰,就需要加快创新的步伐.企业要获得并保持自身的竞争优势就必须创新,此时对于企业的领导者来讲,势在必行的任务就是促进和激励创新.然而,很多企业只是□头上空谈创新,却从未真正采取行动.我们必须有实施创新的紧迫感,也就是说,我们必须行动起来去实施创新.     

探索班务管理新策略

一所学校的办学质量、学风好坏、学生面貌等方面,很大程度上都取决于各个班级的建设和管理.显然,我们每位班主任就是这个班级学生思想、学习和生活的组织者、管理者和领导者,也是学生健康成长的教育者和服务者.班主任能否真正建设好班级,关键在于怎样去看待自己、看待学生和班级,用怎样的班级管理理念去建设自己的班集体.     

论领导者的领导艺术

领导艺术涉及到领导活动的各个方面,体系庞杂,内容丰富,就现代管理的特点而言,领导者应着重掌握两方面的艺术,即领导人的艺术和提高工作效率的艺术.而领导人的艺术又是首要的.……     

论管理过程中的柔性化领导

随着科学管理的不断发展,传统的发号施令的领导方式越来越不适应当今社会各种组织发展的需要,柔性化的领导逐渐兴起并占据重要地位。这种以人为本的领导方式,要求领导者自身要有较强的亲和力和协调能力、较高的耐心和责任感、善于进行共情式领导。在管理中领导者要有效地实施柔性化管理,就必须以人为本,建立有效的激励机制;重视调控组织成员的情绪情感;加强人际沟通与协调,团结合作;提高非权力因素的影响力。     

漫谈学习和讲授英语

柯鲁克教授是一位在我国任教三十多年的英国专家,现在是北京外国语学院的顾问,在外语教学方面有丰富的经验。这一篇“漫谈学习和讲授英语,”是他1981年应“星期日英语”的邀请作的广播讲话。这一篇讲话发表后,深受听众欢迎。去年四月,“星期日英语”再度邀请柯鲁克教授谈谈这方面的问题,柯鲁克教授继前一次“漫谈”,又写了一篇“再谈外语学习”。本来这两篇广播讲话已由北京国际关系学院中葆青同志在中央广播电台播讲过,但是,我觉得这两篇讲话不仅对高等学校的外语教学有很好的参考价值,就是对中等学校的外语教学及广大的外语自学者都有一定的参考价值,所以再一次把它译成中文,一方面更广泛地供我国外语教学的同志作参考,另一方面藉以感谢这位三十多年来为我国外语教学辛苦工作的英国友人。     

公共行政领导者的素质与影响力

21世纪是知识经济的时代，知识对个人能力素质的发展和社会整体进步发挥着决定性的作用。对行政领导的研究是新时期适应变革需要的重要课题之一，因此，加强领导者素质教育，提高领导者素质尤其是公共行政部门领导者素质至关重要。本文将针对当前我国公共行政领导者素质与影响力存在的问题及提高公共行政领导者素质与影响力的途径作简要的概述。     

探索班务管理新策略

一所学校的办学质量、学风好坏、学生面貌等方面，很大程度上都取决于各个班级的建设和管理。显然，我们每位班主任就是这个班级学生思想、学习和生活的组织者、管理者和领导者，也是学生健康成长的教育者和服务者。班主任能否真正建设好班级，关键在于怎样去看待自己、看待学生和班级，用怎样的班级管理理念去建设自己的班集体。     

高科技产业面临的机遇和挑战

加入WTO,我们面临着机遇和挑战,特别是高科技产业面临的机遇和挑战,这是最近一段时间大家比较关注的话题.各种各样的观点比较多,说法也都比较多.我结合高新区、孵化器这几年在产业化方面面临的现状、存在的主要问题和下一步应该采取的对策,谈一点个人的意见.对于这个话题,现在大家还是在学习、研究当中,各种各样的观点、意见很多,我也是其中的一家之言,不一定对,但是可以引起大家的讨论,通过各种各样不同观点的讨论,能够逐渐形成共识.     

浅谈英语教学中开发学生的潜能

学生的学习能力是潜在的.培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习.作为教师,有责任挖掘和开发学生的这种潜能.我结合多年的英语教学经验,粗浅地谈一下在教学中如何开发学生的潜能,希望抛砖引玉,与大家一起分享教学成果.     

浅析执政能力建设的现状和基本途径

江泽民同志曾多次指出：主义理论水平和思想修养水平的本领”，“努力掌握适应新艺术，领导方式和领导方法”握新时期全面推进社会主义现“三个代表”重要思想的内在“必须努力提高马克思，不断增强为人民服务形势新任务要求的领导。这一要求是在深刻把代化建设的时代需要，要求提出来的。目前，我们的各级领导如何切实改进领导方法，提高党的领导水平和执政能力，是一个值得思考的问题。     

加入WTO对我国科技发展影响及对策的思考

编者按:加入WTO后,科技工作面临一个新形势和一些新问题,应当加强有关WTO知识和规则的学习,以在工作中适应WTO的规则要求.我们根据有关材料,选编了一篇文章,提供给大家作为学习和适应WTO的参考.在编辑之中,由于对WTO知识了解有限,难免有不足之处,希望大家批评指正.更希望这篇文章能够对大家有所帮助.     

坚持《形势与政策》课的课程化方向

邓小平同志南巡谈话指出:“基本路线要管一百年,动摇不得。”这条发展路线“是否能坚持得住,要靠大家努力,特别是教育后代。”目前,党的基本路线教育已成为当今思想政治教育的主题,培养千百万适应改革开放和社会主义现代化建设事业需要的合格人才,反对和防止和平演变,已成了坚持和发展社会主义事业的根本大计和战略任务。而《形势与政策》课,则是马克思主义理论教育,思想政治教育,党建理论教育这个大德育系统工程中的主干课程。下面,我就坚持《形势与政策》课的课程化的建设方向问题,谈一点粗浅的意见。     

简述博物馆专业队伍建设

在新的时期作为一名管理者必须有高度的政治觉悟,丰富的科学文化知识,高超的组织工作能力和管理水平,还要有高瞻远瞩的气魄。要做到这些必须认真学习马列主义,毛泽东思想,学习和管理邓小平建设有中国特色的社会主义理论,用辩证唯物主义的原理去分析问题和解决问题,做到理论联系实际。其次要学习现代科学化管理的理论和方法,学习有关业务知识,不断提高自己的的科学工作者管理水平和业务工作能力,以适应形势发展的需要。     

从观念入手提高管理质量

中国国内企业要提高管理质量应从何处人手,“观念!要提高管理的质量首先必须更新观念。”这至少包括两个方面:第一,企业的一把手对企业的成败兴衰负有重大责任,如何提高管理质量这个问题必须始终在企业最高管理者的头脑中占有一席重要之地。他必须明白,市场风云瞬息万变,他必须终生学习,才能适时补充处理不断出现的新问题的知识和方法。第二就     

试论煤炭企业管理者的培养问题

企业管理者就是企业的象征和财富的标志，煤炭企业的管理者更是如此。在市场经济条件下和人世后，营造适合煤炭企业管理者培养、成长的机制和氛围，建立一支煤炭企业管理者队伍，已成为我们煤炭企业脱贫解困，走出低谷的一个至关重要方面。１营造煤炭企业管理者队伍培养和成长的氛围市场需求是促进企业管理者成长的一个重要方面。但企业管理者是一些具有特殊才能的人，需要有较高的素质和较强的能力，其成长周期较长、耗费的投入和劳动较多，除了后天的修炼和教育外，还需要一些先天的条件。因此，企业管理者的市场供给是其成长的又一个重要方面。企业管理者是具有冒险精神，能有效地配置企业资源。企业管理者的供给取决于有多少人有志于企业管理者为职业并具备相应的条件。有志于从事职业企业管理者，但未必能成为真正的企业管理者，尤其对煤炭这个特殊行业来说，除先天因素外，还需要有自我教育的愿望及合适的方式。有自我修炼的想法但未必有时间。“时间就是金钱”这句俗语对这个行业的管理者直接适时随地的去学习和充实自己，不断更新基础知识和管理知识，使自己的智能始终处于最佳状态。企业管理部门和企业要为管理者创造学习和修养的机遇和条件，形成一定的氛围，有一套激励机制，促使他们自觉地充...     

试论煤炭企业管理者的培养问题

企业管理者就是企业的象征和财富的标志，煤炭企业的管理者更是如此。在市场经济条件下和人世后，营造适合煤炭企业管理者培养、成长的机制和氛围，建立一支煤炭企业管理者队伍，已成为我们煤炭企业脱贫解困，走出低谷的一个至关重要方面。１营造煤炭企业管理者队伍培养和成长的氛围市场需求是促进企业管理者成长的一个重要方面。但企业管理者是一些具有特殊才能的人，需要有较高的素质和较强的能力，其成长周期较长、耗费的投入和劳动较多，除了后天的修炼和教育外，还需要一些先天的条件。因此，企业管理者的市场供给是其成长的又一个重要方面。企业管理者是具有冒险精神，能有效地配置企业资源。企业管理者的供给取决于有多少人有志于企业管理者为职业并具备相应的条件。有志于从事职业企业管理者，但未必能成为真正的企业管理者，尤其对煤炭这个特殊行业来说，除先天因素外，还需要有自我教育的愿望及合适的方式。有自我修炼的想法但未必有时间。“时间就是金钱”这句俗语对这个行业的管理者直接适时随地的去学习和充实自己，不断更新基础知识和管理知识，使自己的智能始终处于最佳状态。企业管理部门和企业要为管理者创造学习和修养的机遇和条件，形成一定的氛围，有一套激励机制，促使他们自觉地充...     

学校管理活动中的领导艺术

校长是学校的管理者、领导者，他受国家的委托，对外代表学校，对内负责领导全校的教学和行政工作，他在学校管理活动中起着举足轻重的作用。而要发挥在学校管理中的作用，校长必须注意自身的领导艺术。本文从决策、用人、用权、用财、交往、用时、演讲、激励等管理要素方面，对领导艺术作了简要的分析，试图为学校管理者提供一些借鉴和参考。     

浅谈企业人才管理艺术

管理工作既是一门科学，又是一门艺术。反映这门工作的学科知识，既有管理科学，又有管理艺术。社会主义现代化建设，特别是现代化的大生产，管理工作千头万绪，管理者要做管理工作，就必须提高管理艺术水平。提高管理艺术水平，是管理工作有效性的直接要求，是管理者实现管理职责的重要保证，是管理者的要诀。