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《山东理工大学学报:自然科学版》2007,21(1):F0002-F0002,F0003
山东理工大学分析测试中心成立于2004年4月,是学校在中央与地方共建项目支持下,构建的一个高水平科研、教学和社会服务平台。分析测试中心现有大中型分析测试仪器设备总值二千余万元。拥有热场发射扫描电子显微镜,X射线粉末衍射仪、电感耦合等离子体质谱仪、X射线荧光分析仪、傅立叶红外光谱仪、高效液相色谱-质谱联用仪等20余台件。大部分仪器处于国内一流水平。中心下设微结构分析和成分分析两个实验室,拥有专职技术人员14人,其中7人具有高级职称,9人具有博士或硕士学位,5人具有10年以上分析测试工作经验。已为校内外的科研、教学… 相似文献
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地方高校分析测试中心的定位与建设的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对天津工业大学分析测试中心现状和存在问题的分析,结合目前国内普通高校测试中心发展状况,对类似的地方高校分析测试中心的定位与建设模式和管理进行探讨,并对建好分析测试中心大型仪器公共服务平台提出了几点建设性意见。 相似文献
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盐城工学院分析测试中心始建于2001年10月,是促进我校大型仪器资源共享和跨学科交叉研究、提高仪器使用效率、保障高水平科研项目申报和完成的主要实验基地;足教学、科研、服务为一体的开放型、综合性公共服务平台。 相似文献
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上海市分析测试中心成立于1979一年,由于改革开放之处中国十分缺乏大型仪器,所以采用集中投资社会共享的方式来改善这一现象,当时投入了1000多万人民币,针对具有普遍需求的大型仪器,并考虑到测试项目的特殊性,建立了上海市测试中心行业测试点,形成了网络,成为了平台的雏形,当时上海总共建成了25个测试点,这些测试点主要依托行业中的专业研究所. 相似文献
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分析测试是生命科学、材料科学、环境科学和信息科学的重要技术,是生产和科研的"眼睛",是现代社会中应用最广泛的一种实用技术,涉及国民经济、国防建设、资源开发等各个方面.分析测试人才是决定分析测试水平的关键因素.具有实践能力强、适应面广和较强创新精神的高素质分析测试人才是实现科学技术腾飞的保证.一个好的课程体系是实现人才培养目标的关键.在此就创新性课程体系与培养高素质分析测试人才的关系进行了探讨. 相似文献
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分析测试中心在本科教学中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
基于丰富和完善实践教学体系,阐述高校分析测试中心在培养创新型人才中的作用.以西南科技大学为例.介绍了分析测试中心面向本科教学开放的思路和做法. 相似文献
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《南京师大学报(自然科学版)》2006,29(4):22-22
在刚刚揭晓的国家自然科学基金立项评审结果中,我校获得佳绩:面上项目突破30项,获得资助31项,比去年增加7项。其中数学与计算机科学学院6项,物理科学与技术学院5项,化学与环境科学学院4项,分析测试中心1项,生命科学学院10项,地理科学学院5项。项目资助率22%,项目总经费达984万元,比去年增加了425万元。 相似文献
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高校分析测试中心的建设新模式 总被引:3,自引:0,他引:3
针对目前高校分析测试中心在发展中遇到的诸多困难,提出了“测试、科研、教学三位一体模式和虚实结合组织形式”的建设新模式,在该模式下构建的高校分析测试中心既能保持原有优势,又能适应新的形式。 相似文献
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高校分析测试中心的主要任务是面向学校,并在此基础上向社会开放,充分利用高、精、尖的仪器设备,为教学、科研提供公用的分析测试手段,以扩大受益面。因而对大型、精密仪器设备中心化管理具有很大的必要性。 相似文献
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高校分析测试中心兼具教学、科研和社会服务的多重职能,是高校“双一流”建设的重要支撑。以新形势下高校分析测试中心开展资质认定质量管理体系的现状为背景,介绍了质量管理体系内部审核的主要流程,指出了高校分析测试中心开展内部审核的薄弱环节,并有针对性地提出了提升内部审核有效性的建议,以促进高校分析测试中心质量管理体系持续改进。 相似文献
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分析样品制备过程中的质量管理 总被引:1,自引:0,他引:1
样品制备是分析测试的首要环节,样品制备的质量高低直接影响了分析测试工作的可靠性与准确度.分析样品制备过程中质量管理的主要环节包括样品采集、样品前处理等.为了提高分析测试结果的可靠性与准确度,可以在选择合适的样品制备方法时引入程序化与标准化方法. 相似文献
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大型仪器设备资源的开放共享是国家、社会和高校的共同需要,而满足这种需要不仅要有制度保障、测试人员的优质服务、专业人员的技术分析,更要有资金的大力支持。该文通过介绍清华大学化学系分析中心在实验室开放基金的支持及推动下,树立开放共享理念,加强技术队伍建设,制订激励机制,经过26年的不断改进,发展成为服务于校内外的大型公共分析测试平台的历程,说明清华大学设立的实验室开放基金在搭建公共分析测试平台,确保大型仪器资源开放共享的正常运行及可持续性方面,起到了积极的推动作用。 相似文献
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大型仪器分析测试平台是高等院校教学、科研工作的重要基础保障,充分发挥大型仪器的作用,提高服务水平是不可忽视的重要工作。针对大型分析测试仪器开放过程中存在的功能利用率及使用效率问题,以固体核磁共振谱仪为例,对组建大型仪器与课题组联合体的管理模式和运行机制进行探索,试图建立一种新的大型仪器管理运行机制,实现大型仪器的测试方法、测试技术和测试需求紧密结合,以提高大型仪器的使用效率、服务质量。 相似文献
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《山西师范大学学报:自然科学版》2009,23(1):F0002-F0002
山西师范大学分析测试中心是我校利用世界银行贷款于1995年建立起来的山西南部最大的分析测试实验基地。它以全心全意为用户提供一流测试服务为宗旨,以为学校的科学研究、学科建设、人才培养搭建高水平的研究平台为目标,经过十几年的努力,分析测试中心已经建设成为学校学科交叉研究的重要平台和现代分析科学研究的重要基地,形成了以分析测试为主,教学、科研和服务三结合为特点的运作模式。 相似文献
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该文总结了笔者近年来从事仪器分析测试和仪器分析教学工作的实践经验和体会,讨论了仪器分析技术的某些发展趋势,以此为出发点,就当前仪器分析课程教学中存在的一些问题及教学改革的设想提出了自己的看法. 相似文献