广东珠三角城市外来工子弟学校体育师资现状的调查研究

本文通过调查研究广东珠三角城市外来工子弟学校体育师资的现状,为如何加强广东珠三角城市外来工子弟学校体育师资队伍的建设提出了对策与建议。旨在对这些外来工子弟学校体育师资队伍建设存在的问题进行透视、剖析,以唤起社会各界对外来工子弟受教育状况更多的关注。     

流动儿童教育连续性影响因素的Logistic模型分析——以北京市昌平区某农民工子弟小学为例

流动儿童教育问题在我国非常普遍,其中最为明显的是流动儿童的教育连续性问题。随着城镇拆迁改造的推进,以及进城务工经商人员流动性增强,大量流动儿童由于农民工子弟学校拆迁、家长工作地点变迁等原因不断转学甚至辍学,这对学龄流动儿童的教育带来了严峻挑战。通过对北京市昌平区某农民工子弟学校的学生家长进行访谈和问卷调查,获取和分析了对流动儿童教育连续性具有显著影响的因素,包括个人、家庭因素以及家长对流动儿童教育的低期望使农民工子弟学校的教育职能被弱化,托管职能增强,学费、学校声望较之于学校拆迁对流动儿童教育的连续性具有更显著的影响。因此,我们不仅应做好流动儿童的分流工作,还要出台关于社会资金办学的行政方案以及相关法规,使得流动儿童教育更具有合理性与可操作性。     

湖南省煤勘一队子弟学校安全工作常抓不懈

本刊讯：“人的生命最重要．安全知识要记牢。横过马路要注意，切莫急穿和抢道……”这是湖南省煤勘一队子弟学校编排印发给全体学生的安全知识歌诀，是学校开展安全教育讲座的材料内容之一。     

关注民工子弟学校 探索未成年人服务实践——以金华市少儿图书馆实施“小朗诵家圆梦工程”为例

民工子弟学校是弱势群体中的一类特殊群体,图书馆作为未成年人教育的“第二课堂”,有责任关心和帮助弱势群体,让民工子弟学校的孩子们与城里的孩子一样享受良好的教育。本文以金华市少儿图书馆探索未成年人服务实践．实施“小朗诵家圆梦工程”为例．深入民工子弟学校,帮助营造书香校园,培养“小小朗诵家”明星,圆民工子弟小朋友们的读书梦、成才梦。     

在彼此交融中成长——论高校艺术教育的社会性

高校艺术教育是处于学校教育体系较高层次的建筑,其教育目标和教育特点都决定了高校艺术教育必须同社会教育、同社会文化密切联系,在与社会文化的交融中彼此吸收和借鉴。     

中国教育的早期现代化

中国教育的早期现代化①陶炎武（一）教育是培养人的一种社会活动，是传递生产经验和社会生活经验的必要手段，它同社会的发展有着密切的关系。原始社会，由于生产力低下，文化落后，没有专门的教育机构和专职教师，年轻的后代是在生产劳动和社会实践中接受长辈教育的。到...     

浅谈高职教学的精细化管理

高职教育作为我同现阶段高等教育的一种类型，在校生规模已经占到了高等教育的半壁江山，然而众多的高职院校在人才培养质量上却参差不齐，与社会期望尚有差距，如何办人民满意的高职教育是摆在高职院校管理人员面前的头等大事。精细化管理作为一种成熟的企业管理理念值得高职院校教学管理者借鉴和学习，本文从精细化管理的角度来探讨如何提高高职院校教学管理的水平。     

商务英语教学之探讨

世界经济扣教育形势的不断变化和发展，要求我国高等教育的模式跟上社会发展变化的新格局。高校毕业生的素质也需要在市场经济条件下符合工作岗位的要求。就大学商务英语教学方面而言，教学的目的不仅仅是提高学生英语水平，更重要的是增强学生英语应用实践能力（交际能力），只有把语言学习同跨文化交际紧密结合起来，把课堂学习同社会实践紧密联系起来，把提高知识水平同培养人才质量紧紧结合在一起，才能培养出有益于社会的复合型人才。     

企业社会责任的经济法依据

经济法的最根本宗旨是保护社会总体公共利益,它通过对社会利益同个人利益间的不协调关系的调和,在＂以个体为最基础,以社会为最优先＂的价值思想引导下,把私人对利益最大化的追求同整体社会利益的达成有机结合。反应到企业社会责任当中,即强调企业在追求自身利益最大化的同时也应承担对社会所具有的责任,这也是经济法同企业社会责任联系的最好纽带。     

教育伦理学研究对象再认识

欧美、日本、前苏联教育伦理学研究对象可概括为道德教育、教师职业道德和教育的社会伦理基础三种类型。我国教育伦理学一直未突破教师职业道德的研究框架。教育伦理学应当研究教育同经济及其他社会现象的关系，不能把教育伦理学研究对象同教师伦理学、德育原理等学科研究对象相混淆。     

湖南省煤勘一队子弟学校 安全工作常抓不懈

本刊讯:“人的生命最重要,安全知识要记牢。横过马路要注意,切莫急穿和抢道……”这是湖南省煤勘一队子弟学校编排印发给全体学生的安全知识歌诀,是学校开展安全教育讲座的材料内容之一。     

农民工子女城市融入中的能力建设问题研究——以西部城市为例

教育是农民工子女城市融入中能力建设部分的基础和关键,能力的强大可以部分削弱身份差异所带来的自卑感。本文从西部农民工子女受教育现状以及民工子弟学校的基本情况出发,从经济学、社会学、教育学及财政拨付机制等方面予以了充分的探讨,并提出相应的政策建议。     

提高高校适应企业科技开发需求能力的探讨

江泽民同志在党的十五大报告中提出“有条件的科研机构和大专院校要以不同形式进入企业或同企业合作，走产学研结合的道路，解决科技和教育体制上存在的条块分割，力量分散的问题。”要“深化科技和教育体制改革，促进科技、教育同经济的结合。”我国绝大多数高校都与企业建立了一定的合作关系，但很多高校校企合作还停留在科技成果的转让，一次性的科技服务等初级阶段，高校的服务很难满足企业的需要，如何提高高校对企业的吸引力，是高校更好地为企业服务，为现代化经济建设服务亟待研究的课题。一、高校与企业合作的客观必然性高校之所以…     

试论体育教学中的思想品德教育

学校体育，就其目的、任务的特殊性而言，它不同于大众体育和竞技体育。它突出的特点，就是其本身所具有的特殊的教育属性。就我国教育方针而言，在学校整个教育体系中，体育并不单独存在，而属于德、智、体、美、劳五育有机联系的整体中不可缺少的一个重要组成部分。马克思早就指出：“未来的教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展人的唯一方法。”（《资本论》）马克思认为体育是提高社会生产力和培养全面发展人材所不可缺少的。这就是说，体育同学校的其他教育一样，是培养全面发展人才的重要手段。     

构建与企业文化接轨的校园环境

1构建与企业文化接轨的校园环境的背景 1．1是现代社会发展的需要 随着社会的不断发展进步，现代社会的开放性特征更加明显．教育不再是封闭式的教育。包括企业文化在内的一些社会主流文化已逐步渗透到了校园．学生尤其是职业学校的学生在校园内已感受到企业的气息。     

成人高教联合办学的探索与实践

由于历史和自然条件等方面的原因，民族地区的经济、文化、教育等各项事业同内地及沿海地区差距较大，这便存在了如何使民族地区教育尤其是成人高等教育如何同社会主义市场经济顺利接轨的问题。本文试图从民族地区普通高校成人高等教育与社会及产业部门联合办学的角度，结合本校已进行的联合办学的尝试，对成人高等教育如何参与市场经济的大循环问题进行了有益的探讨。     

加强校企合作 推动高技能人才培养

校企合作教育是培养技能型人才最有效的方式，是当前形势下，学校培养与企业要求的充分接轨。校企合作教育是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。     

无锡市高等教育改革发展综述

高等教育是整个教育的一个重要部分，是体现一个地区教育水平的重要标志。无论同我市的经济，社会发展水平比，还是同我市比较发达的基础教育比，我市的高等教育相对滞后，成为我市经济与社会发展的一条短腱。近年来，在全面推进我市教育现代化的过程中，我市花大力气搞改革，抓发展，求突破，终于打破了高等教育事业徘徊多年的局面，取得了重大进展，本文从把高等教育放上议事日程，确保优先地位；构筑发展框架，扩大事业规模；加大     

公交企业内部控制制度评审初探

城市公共交通企业是为人的位移提供服务的。它具有生产场地的流动性、组织上的分散性和同社会接触的广泛性的特点。对内部控制制度进行审查，评价制度是否严密、确定企业内部信息可依赖的程度，能帮助企业完善管理制度，提高营运质量，保证企业经营目标的实现。     

校企合作共塑高职学生职业道德浅议

培养高职学生良好的职业道德，是提高学生就业竞争力和社会满意度的重要保证。传统的高职职业道德教育模式，缺乏企业参与和道德实践体验，难以适应企业的劳动力和人才需要。因此，要努力通过校企合作共同培养高职学生的职业道德，充分利用艰方的资源优势，进行有效的资源整合，重点是吸收和利用企业的资源参与学生职业道德教育，提高学生职业道德教育教学成效。