绿色班级创建的价值探求

创建"绿色班级"的目的是将让环保理念融入到大学生的学习、生活和工作中,为经济社会可持续发展培养出有环境科学知识和生态伦理道德的高级人才.提高环境意识的意义在于它是经济社会可持续发展的基础;是提高国民素质的重要内容.提高环境意识要从环境价值观教育、环境责任感教育和自觉参与环保教育几个方面进行.本文对高校创建绿色班级的价值进行了探讨.广泛开展绿色班级创建活动,能够使"专业性"环境教育转向"素质型"环境教育,使高校成为培养绿色高级人才的摇篮和走向"绿色文明"的先导.     

西藏高校环境教育现状及对策研究

高等学校是培养国家各行各业所需的建设和管理人才的场所,所培养的大学生将成为我国现代化建设的中坚力量.他们有没有良好的环保意识,直接关系到未来社会经济的可持续发展.西藏本地高校是为西藏地区培养合格大学生的重要场所,推进高校环境教育对培养大学生的环境保护意识、环境保护责任,提高大学生的综合素质具有至关重要的作用.文章对西藏高校的环境教育状况进行了调查分析,并就如何推进环境教育、促进可持续发展和生态文明建设进行了研究.     

在高校化学教学中融入环保教育的实践思考

随着经济社会的快速发展,环境问题已越来越凸显其严峻性,在高校化学教学中渗透环保知识的教育,是发挥学科优势的体现,是素质教育的需求。化学学科的特点决定了在化学教学中进行环保教育和培养学生环保意识的重要性和必要性。通过在化学课堂教学、实验实训、课外活动中渗透环保教育,增强年青一代的环境保护意识,增强对自然、人类的责任感,树立可持续发展观。     

青少年环境意识、习惯形成与培养研究

环境保护,教育为本。当前,环境保护已成为人类生存和发展的重要问题,学校作为教育的基地,更应认识和提高环境保护意识,加强对青少年一代的环境教育。在培养青少年环境意识、形成环保习惯的过程中,要始终坚持以学校为主阵地,把学科教学,德育教育与环境教育有机地结合,把创建绿色学校,共建和谐家园作为对学生进行思想政治教育的又一新的切入点,从而形成了对学生全方位的教育。     

在高校化学教学中融人环保教育的实践思考

随着经济社会的快速发展,环境问题已越来越凸显其严峻性,在高校化学教学中渗透环保知识的教育,是发挥学科优势的体现,是素质教育的需求.化学学科的特点决定了在化学教学中进行环保教育和培养学生环保意识的重要性和必要性.通过在化学课堂教学、实验实训、课外活动中渗透环保教育,增强年青一代的环境保护意识,增强对自然、人类的责任感,树立可持续发展观.     

环境技术创新与可持续发展

环境技术创新是实施可持续发展目标、解决环境污染的根本手段。环境技术创新可以使企业降低经营成本,提高市场份额,扩大企业规模等。我国在环境技术创新中应该确立“污染预防”的环境意识;应创建绿色生产系统;应按照市场规律,进行环境保护工程的建设。     

地理教学中培养学生的环保意识

地理教学是实施环境保护教育的主要环节,提高地理教师自身素质是培养学生"环保意识"的关键。树立可持续发展观点才是培养学生"环保意识"的重点开展形式多样的教学实践活动是培养学生"环保意识"的重要途径.     

关于高校非环境专业开设环境教育课的几点思考

中国环境问题严峻，虽然政府采取了一些环保措施，但是由于我国公众的环境意识与社会发展极不相称，阻碍了环境政策的有效制定和实施，影响到可持续发展战略实施。因此提高人的环境意识是解决环境危机的根本途径。高校开展环境教育具有独特优势，能发挥重要作用，是提高全民环境意识的有效途径。因此有必要在非环境专业开设环境教育公共必修课。分析了开设环境教育课的制约因素，提出了对策。     

化工园区小学生环保教育实施对策研究

环境保护是我国的一项基本国策,是实现可持续发展战略的一个关键。在环保工作中,环保教育是基础。深入开展小学生环保教育,培养小学生的环境意识,是提高全民族环保意识的基础工作,也是我国实现可持续发展的重要举措。在人类发展进程中,日益恶化的生态环境使人们感到保护环境的重要性和迫切性,环境问题成为了社会各界共同关注的话题。该文立足于宿迁市宿豫区化工园区环境污染问题,以及结合当前化工园区小学生进行环保教育的现状,切实提出一套行之有效的环保教育实施举措,旨在推进小学生树立环保意识,掌握好环保基础知识与技能,使之成为未来健康环境的保护者。     

新世纪高校环境伦理教育刍议

人类已跨入新世纪,全球化的浪潮正汹涌地激荡着世界的各个角落。新世纪高校的环境教育事业在全球化浪潮的推进下,如何可持续发展的进行,使当代大学生的环境保护意识、环境道德素质进一步的提高,本文首先分析了环境伦理与环境伦理教育的基本内涵,接着阐述了新世纪高校环境伦理教育的基本内容,并基于此提出提高高校环境伦理教育实效的方法和途径,期望能够促使高校环境伦理道德素质的整体提升。     

数字环保实验平台结构初探

数字环保是保障环境保护工作科学化、规范化和公众化的系统工程,更是保护人类生存环境的必然选择。数字环保课程已列入电子类院校环境工程专业的特色教学课程。为了创建体现电子信息特色的数字环保教学课程新模式,文中探讨了数字环保实验平台结构,阐述了数字环保支撑平台、环境数据中心功能、数字环保业务的应用以及支撑数字环保的标准规范,并就数字环保实验平台建设提出了建议。     

环境控制对企业环境业绩的影响

为明确环境控制对企业环境业绩的影响,寻求环境控制与企业环境业绩的平衡发展,满足企业可持续发展需要、十八大生态文明建设要求及环境污染改善需求,选择政府和企业这两个环境控制主体,研究它们对企业环境业绩的影响方向和影响程度。以10家企业10年的数据为基础,运用统计软件SPSS 17.0,采用回归分析进行实证研究,得出了这样的结论:各影响因素中对企业环境业绩影响程度最强的是政府环境控制中的政府环境经济政策,其次是企业环境控制中的企业环境认证,并且影响方向都是正向的。     

环境损益及其空间扩展研究

目的通过区域之间环境损益关系的认识,构筑环境补偿研究的基础。方法在理论上深化环境损益的内涵及对应空间解析。结果将环境损益解析为环境产益、环境受益、环境致损与环境受损以及与其对应的环境产益区、环境受益区、环境致损区与环境受损区等概念。结论通过深化区域之间环境损益空间关系研究,促进区域生态补偿和可持续发展。     

浅谈环境监测工作

环境监测是环境保护的一个重要组成部分,是环境管理、污染治理的基础。环境监测学是一门具有广阔领域和丰富内涵的综合性环境学科。结合环境监测工作实际,就环境监测工作中的几个问题加以探讨。     

环境监测若干问题的思考

环境监测是为环境管理服务的。为搞好环境监测工作,必须更好地发挥环境监测部门的职能,进一步完善环境监测的技术管理及人员培训。     

环境审计建设的实施方案

为改善人类社会与环境之间日益尖锐的矛盾,进一步丰富和完善中国的环境审计理论和加强环境审计建设,分析了中国环境审计发展过程中存在的法律监督体系不健全、指标体系不完善、技术落后等问题,提出了一套崭新的环境建设实施方案,包括健全环境审计法律监督体系、完善环境评价指标体系、加快环境会计体系建设、推广费用效益分析法、提高环境审计人员的综合素质和加强国际交流与合作等相应的解决措施。     

浅论民间环境意识与环境保护

本文分析环境意识、环境道德的内涵以及现代民间环境意识与环境保护的矛盾。提出提高民间环境意识的对策。     

职专化学教学中环境教育的现状与对策

通过对职专化学教学中环境意识的现状进行充分的调查和分析,化学课采用灵活多样的方法渗透环境教育,有利于培养学生的环保兴趣,可提高学生环境保护意识。环境教育效果明显。     

中国环境行政管理的困局与出路——温州农民状告国家环保总局事件的反思

分析我国经济高速增长给环境带来的严峻压力和面对愈演愈烈的环境危机。提出如何突破环境行政内外交困的境况,是当前中国政府的重要课题。     

中国环境保护现状及强化保护策略分析

当代中国正处于由传统型社会向现代化社会加速转型的关键时期,在社会发展、科技进步、物质财富日益丰富、经济水平持续攀升的历史阶段,也暴露出诸多社会问题,其中环境污染现象尤为突出。环境是人类赖以生存的基础,如何正确处理人与自然的关系,实现科学发展是改革道路上不容忽视的主题。本文以我国环境现状为切入点,通过描述在大气环境、水环境、土壤环境等自然环境存在问题的情况下,阐述国家已经采取的措施,进而从立法、司法、行政、环保意识等角度出发,分析了我国目前在环境保护方面存在的不足,并提出了利于强化环境保护的相关措施。